Lernförderlicher Einsatz von Social Learning Communities in Verbindung 

mit PräsenzseminarenPrüfung Berufspädagoge 2011/2012Susanne Plaumann, Stand 27.03.2012

Agenda

Einführung

Voraussetzungen schaffen

Umsetzung begleiten und auswerten

Fazit und Ausblick

Einführung

Ich bin ein „Digital Resident“.

• Erfahrene Projektmanagerin für Internet‐Projekte nicht nur in Lernumgebungen.Beratung

• Über 15 Jahre Erfahrung mit internetbasierten Themen.Training

• Zielgruppengerecht handeln, beraten, trainieren.Social Media

Technologisierung fordert vernetzte Lernformen.

Digital Skeptics

Digital Immigrants

Digital Natives

Vernetzte Lernformen bzw. „Social Learning“ fördern informelles Lernen.

Informell

Non‐Formal

Formal

Voraussetzungen schaffen

In der Anforderungsanalyse wurden die Funktionalitäten der Plattformen, …

… die Akzeptanz der Plattform durch die Nutzer sowie …

… technisch‐wirtschaftliche Anforderungen berücksichtigt.

Plattform‐AuswahlPlattform‐AuswahlOffene soziale Netzwerke

Offene soziale Netzwerke

Geschlossene soziale 

Netzwerke

Geschlossene soziale 

Netzwerke

Klassische LernplattformKlassische 

Lernplattform

Die Auswahl fiel auf das geschlossene soziale Netzwerk Yammer.

Umsetzung begleiten und auswerten

Der Lernende konfiguriert sich seine persönliche Lern‐/Arbeitsumgebung.

Die Aufgabe des Lehrenden wandelt sich vom Vermittler …

… zum Community Manager und Learning Facilitator.

Community‐Aktivitäten folgen der 90‐9‐1‐Regel (J. Nielsen).

9 % Nutzer mit wenig Beteiligung

90 % Passive Nutzer

1 % Aktive Nutzer

Quelle: http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html

Die Aktivitäten zeigen sich in unterschied‐lichen Nutzer‐Rollen.

Quelle: http://forrester.typepad.com/groundswell/2012/01/the‐global‐social‐takeover.html

Test‐Communitiesbestätigten die Werte dieser Aktivitäts‐Modelle.

Fazit und Ausblick

Die Yammer‐Communities wurden von den Teilnehmern gut angenommen.

Wir werden Yammer auch zur Unter‐stützung von Lerntransfers einsetzen.

In der Zukunft wird „Mobile Learning“ wesentlich an Bedeutung gewinnen.

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Susanne Plaumann1step.to : beratung & traininghttp://www.1step.to

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Vielen Dank fürIhre Aufmerksamkeit!