Kein Abschluss ohne Anschluss Übergang Schule …...Berufliche Orientierung in NRW Die...

Kein Abschluss ohne Anschluss

Übergang Schule-Beruf in NRW

Informationen zu „KAoA“ und „KAoA-STAR“ von

der Kommunalen Koordinierungsstelle

Übergang Schule – Beruf der Stadt Köln

und dem Landschaftsverband Rheinland (LVR)

Berufliche Orientierung in NRW

Die Landesinitiative entwickelte für alle Schüler*innen ab der

Klasse 8 ein Programm zur beruflichen Orientierung

„Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA).

Seit 2017 gibt es Angebote im Rahmen von KAoA-STAR.

Das Ziel:

Stärkung der Entscheidungskompetenz

von Schüler*innen im Hinblick auf den

Übergang in das Erwerbsleben oder in das Studium.

Folie 301.04.2020

Phasen von KAoA in der Sek I

Kl. 8

Stärken erkennen

Potenzialanalyse

&

Berufsfelder

kennen lernen

ab Kl.9Arbeitswelt

erproben:

- Schulisches

Betriebspraktikum

- Praxiskurse

- Langzeitpraktikum

Berufsberatung

Kl. 9/10

Entscheidungen

konkretisieren

&

Übergänge

gestalten

Bewerben

B

E

R

A

T

U

N

G

B

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A

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N

G

Dokumentation im B e r u f s w a h l p a s s

Prozess der B e r u f l i c h e n O r i e n t i e r u n g

KAoA-STAR: Schule trifft Arbeitswelt

Für Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den

Förderschwerpunkten

KM (körperlich-motorisch)

HK (Hören & Kommunikation)

SE (Sehen)

SQ (Sprache)

GE (Geistige Entwicklung)

oder mit einer Schwerbehinderung von mind. 50% GdB

oder einer diagnostizierten Autismus-Spektrum-Störung

Umgesetzt an Förderschulen und in Schulen des Gemeinsamen Lernens

Wird über den Landschaftsverband Rheinland LVR abgewickelt und

betreut, in Köln umgesetzt mit dem Integrationsfachdienst IFD

Eltern werden informiert und entscheiden. Ein Wechsel ist möglich.

Übersicht für Eltern Berufliche Orientierung im Gemeinsamen Lernen

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

bzw. seit Verankerung in KAoA (1.08.2017):

KAoA-STAR

Schule trifft Arbeitswelt –Zur Integration (schwer)behinderter Jugendlicher

Oder kurz:

STAR

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Geschichte von STAR bis KAoA-STAR:

Vom Projekt zum Regelangebot

• 2009 bis 2017

STAR als NRW-weites Projekt

• 2012 bis 2017

Finanzierung über Bundesprogramm Initiative Inklusion

• seit 01.08. 2017

KAoA-STAR als Regelangebot in KAoA

‚Kein Abschluss ohne Anschluss‘

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

KAoA-STAR Ziele

• systematische, betriebsnahe und frühzeitige Berufliche Orientierung

• Aufbau von Alternativen zum Übergang in die Werkstatt für

Menschen mit Behinderung (WfbM)

• Bessere Chancen für eine Tätigkeit auf dem allgemeinen

Arbeitsmarkt schaffen (Arbeit, Ausbildung)

o Erhöhung des Übergangs in u.a. vorberufliche Maßnahmen in

Nähe zum Arbeitsmarkt

• Bessere Chancen zur Verselbstständigung geben

• Erweiterung der Berufswahlkompetenz

• Vermeidung von Abbrüchen

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

KAoA-STAR Zielgruppe

• Schülerinnen und Schüler haben einen sonderpädagogischen

Unterstützungsbedarf in den Förderschwerpunkten

o Geistige Entwicklung (GG)

o Körperliche und motorische Entwicklung (KME)

o Sprache (SQ)

o Sehen (SE)

o Hören und Kommunikation (HUK)

• Schülerinnen und Schüler haben die fachärztliche Diagnose einer

Autismus-Spektrum-Störung

• oder Schülerinnen und Schüler haben eine Schwerbehinderung

nach SGB IX ab GdB 50 (mit Schwerbehindertenausweis)

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

STAR Zielgruppe

• UND Bedarf an STAR-Standardelementen

• Schülerinnen und Schüler an Förderschulen bzw.

Schulen des Gemeinsamen Lernens sind

gleichermaßen Zielgruppe

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

KAoA oder KAoA-STAR

im Gemeinsamen Lernen (GL)

• Eltern von Schülerinnen und Schülern im

Gemeinsamen Lernen entscheiden, gemeinsam

mit Lehrerinnen und Lehrern, ob ihr Kind an KAoA

oder an KAoA-STAR teilnimmt.

• Bei Uneinigkeit -> KAoA-Generale hinzuziehen

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Der Integrationsfachdienst (IFD)

Berater und Lotse im Auftrag des LVR

• Beratungsstelle für Menschen mit anerkannter

Schwerbehinderung bei dem Thema Arbeit und Beruf

• Im Bereich Übergang Schule-Beruf / KAoA-STAR:

o Experte beim Thema Behinderung und Beruf

o Beratungs- und Lotsenfunktion

o Standardelemente, Berufswegekonferenzen

o Flankierende Hilfen

o Vernetzung mit relevanten Akteuren

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Verschiedene

Gelingensfaktoren

für einen

erfolgreichen Übergang

von der Schule

in den Beruf

greifen bei der IFD-Arbeit

ineinander

Systematische berufliche

Orientierung 3 Jahre

vor Schulende

Individuelle Qualifizierung

am Arbeitsplatz

Persönliche Begleitung

beim Übergang

in den Betrieb

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Berufliche Orientierung in Rahmen von KAoA-STAR

flankierende Hilfen

Potenzial-analyse

Berufsfeld-erkundung

PraktikumÜbergangs-begleitung

Berufswege

-konferenz

Berufswege

-konferenz

Berufswege

-konferenz

ElternarbeitPortfolioinstrument

Berufliche Orientierung durch Schule

Weitere

behinderungs-

spezifische

Standardelemente

Weitere

behinderungs-

spezifische

Standardelemente

Weitere

behinderungs-

spezifische

Standardelemente

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

SE Drittletztes

Schulbesuchsjahr

Zweitletztes

Schulbesuchsjahr

Letztes

Schulbesuchsjahr

1 Potenzialanalyse

1-

SEPotenzialanalyse SE

1a-

SESehvermögen/

Hilfsmittelberatung

2 Berufsfelderkundung

2a BO-Seminar

2b Betriebserkundung

2c Training arbeitsrelevanter soz.

Kompetenzen (TASK)

2d Arbeitsplatzbezogenes Kommunikations-Training I+II, Bewerb.-Training/Umgang Technik (FSP HuK)

3a Blockpraktikum

3b Langzeitpraktikum

4 Elternarbeit

5 Übergangs-

begleitung

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Flankierende Hilfen

• Jobcoaching

• Mobilitätstraining

• Hilfsmittelpool für S‘uS mit Sehbehinderung

• Gebärdensprachdolmetschen

• Schriftdolmetschen

• sowie Leistungen aus dem LVR-Budget für Arbeit – AKTION

INKLUSION

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Potenzialanalyse (PA)

• Erster Einstieg in die Berufsorientierung (Momentaufnahme)

• Erkennen von beruflichen Stärken und Fähigkeiten

• 2-tägig durch Träger

• Zielgruppenspezifische Potenzialanalyse

• Bereich Hören und Kommunikation:

o Einsatz von gebärdensprachkompetentem Personal bzw.

Gebärdensprachdolmetschern

• Bereich Sehen:

o Angepasstes Testinstrument

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Potenzialanalyse (PA)

• mit standardisierten Verfahren Ida und hamet e oder hamet 2

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Portfolioinstrumente

• Sammelordner für alle Infos zum Thema

Berufsorientierung

o z.B. Potenzialanalyse, Bewerbungen,

Praktikumszeugnisse, Bescheinigungen,

Standardelemente, Übungen zu BO-Themen etc.)

o Die Kosten übernimmt KAoA-STAR

• Portfolioinstrumente KAoA-STAR

o Berufswahlpass NRW in leichter Sprache

www.berufswahlpass-nrw.de

o In Abstimmung zwischen der Schule und dem PA-

Träger kann auch ein anderes regional abgestimmtes

Portfolioinstrument ausgewählt werden.

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Datenschutz

• Erziehungsberechtigte der infrage kommenden Schülerinnen und

Schüler müssen 1x eine Einwilligungserklärung unterschreiben

• Für die weitere Begleitung durch den Integrationsfachdienst ist

zusätzlich die Unterzeichnung von Schweigepflichtentbindungen

erforderlich, wenn Dritte mit einbezogen werden (z.B.

Praktikumsbetrieb)

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Kontaktdaten KAoA-STAR

IFD Köln Lupusstr. 22, 50670 Köln

www.ifd-koeln.de

Tel.: 0221/2943-0

Ansprechpartnerin

Übergang Schule-Beruf

P.Lamprecht@ifd-koeln.de

S.Mueller@ifd-koeln.de

0221 /2943-208 bzw. 0221 /2943-206

Ansprechpartner HuK

Übergang Schule-Beruf

E.Sandau@ifd-koeln.de

0221/2943-209

Ansprechpartner Sehen

Übergang Schule-Beruf

Radermacher@ifd-sehen.de

0211/38 60 611

Koordinierungsstelle KAoA-

STAR beim LVR

Deutzer Freiheit 77-79, 50679 Köln

www.star.lvr.de

Zuständiges Regionalmanagement Stefanie.Freudenreich@lvr.de

Martina.Esken@lvr.de

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

Ihre Ansprechpartner*innen in der Kommunalen

Koordinierungsstelle Übergang Schule - Beruf

Ingrid Jung, Leitung

Fon: 0221 221 29211 / Email: ingrid.jung@stadt-koeln.de

Willi Burkardt, Schüler Online

Fon: 0221 221 28634 / Email: willi.burkardt@stadt-koeln.de

Carmen Eder, Standardelemente Potenzialanalyse, trägergestützte BFE, Praxiskurse

Fon: 0221 221 29281 / Email: carmen.eder@stadt-koeln.de

Claudia Kleefisch, BFE-Portal, Kooperation Schule-Wirtschaft

Fon: 0221 221 30567 / Email: claudia.kleefisch@stadt-koeln.de

Bärbel Wensing, Berufliche Orientierung

Fon: 0221 221 30562 / Email: baerbel.wensing@stadt-koeln.de

LVR-Inklusionsamt

Koordinierungsstelle KAoA-STAR

weitere Ansprechpartner für KAoA und KAoA-STAR

Schulaufsicht

• Schulamt für die Stadt Köln, Generale KAoA

Frau Petra Vianden

Petra.Vianden@stadt-koeln.de

• Bezirkskoordinator für KAoA-STAR für die Bezirksregierung Köln

Herr Wolfgang Icks, wolfgang.icks@bezreg-koeln.nrw.de