Ascolterete la biografi a di un ragazzo italiano che parla due lingue. Prima avrete 45 secondi per leggere l’esercizio sottostante, poi sentirete il brano due volte. Mentre ascoltate, completate l’inizio delle frasi (1–8) con le parti fi nali (A–K). Ci sono due parti da non usare. Scrivete le risposte nelle caselle previste sul foglio delle risposte. La prima risposta (0) c’è già e serve come esempio.

Dopo il secondo ascolto avrete 45 secondi per controllare le vostre risposte.

Bilinguismo

0 Romano è contento di ___.

1 Sin dalla nascita Romano ___.

2 Inizialmente era abituato ad ___.

3 A scuola Romano ___.

4 Per ragazzi italiani all’estero lo stato ___.

5 La maestra di italiano ___.

6 Dopo la scuola, il suo tedesco ___.

7 Studiando la lingua all’università, Romano può ___.

8 Adesso tutte e due le lingue le ___.

A veniva dall’Italia

B offriva vari corsi in lingua italiana

C partecipare all’incontro

D ha vissuto fuori dall’Italia

E parla con meno errori

F ascoltare l’italiano

G migliorare l’italiano

H parlare tutte e due le lingue

I è entrato in contatto col tedesco

J era migliore dell’italiano

K parla in maniera quasi identica

Bilinguismo Von der Lehrperson auszufüllen

richtig falsch richtig falsch richtig falsch richtig falsch

0 1 2 3 1 2 3

C4 5 6 7 4 5 6 7

8 8

___ P.