Broschüre «Berufsbildung - Am Puls der Forschung»

Am Puls der ForschungDeine Lehre am Paul Scherrer Institut

B E R U F S B I L D U N G

WIR BIETEN

• Breit gefächerte Ausbildung• Rotation in verschiedenen Fachbereichen• Motivierte BerufsbildnerInnen• Mitarbeit bei Projekten• Hightech-Umgebung• J+S-Urlaub• Einführungswoche bei Lehrbeginn• Lehrlingslager als Sozialeinsatz• Elternabende• Berufsbildungsausflug• Abschlussfeier

WIR FÖRDERN

• Berufsmaturität• Handlungskompetenz• Sozialkompetenz• Methodenkompetenz

DU BIST

• motiviert• leistungswillig• kontaktfreudig• selbständig• verantwortungsbewusst

Impressum

Texte Paul Kramer, PSI Berufsbildner/-innen, PSI

LektoratEvelyne Gisler, PSI Monika Gimmel, PSI

FotosMarkus Fischer, PSI

Gestaltung und LayoutMonika Blétry, PSI

Druck Peter Fischer, PSI

Zu beziehen bei Paul Scherrer InstitutLive Kommunikation5232 Villigen PSI, SchweizTelefon +41 56 310 21 11

Villigen PSI, Oktober 2016

Kontakte

Leiter der Berufsbildung Paul Kramer Tel. +41 56 310 25 [email protected] www.psi.ch/berufsbildung

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Lehrberufe am PSI im Überblick

6 Automatikerin/Automatiker EFZ

8 Elektroinstallateurin/Elektroinstallateur EFZ

10 Elektronikerin/Elektroniker EFZ

12 Informatikerin/Informatiker EFZ Fachrichtung Applikationsentwicklung/Systemtechnik

14 Konstrukteurin/Konstrukteur EFZ

16 Physiklaborantin/Physiklaborant EFZ

18 Polymechanikerin/Polymechaniker EFZ

20 Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt EFZ Fachrichtung Hausdienst

22 Laborantin/Laborant EFZ Fachrichtung Chemie

24 Kauffrau/KaufmannEFZ Fachrichtung Dienstleistung und Administration

26 Köchin/Koch EFZ

28 Logistikerin/Logistiker EFZ Fachrichtung Lager

30 Fachfrau/Fachmann Betreuung EFZ Fachrichtung Kinder

32 Automobil-Fachfrau/-Fachmann EFZ Fachrichtung Personenwagen

34 Küchenangestellte/Küchenangestellter EBA

35 Lehrberufe à la carte – die Berufsshow der Lernenden

36 Lehrlingslager im schönen Calancatal

37 Schülerlabor iLab

38 Weltmeister aus dem PSI

38 Von der Lehre zum Doktortitel

Deine Lehre am Paul Scherrer Institut

Das PSI in Kürze

Das Paul Scherrer Institut PSI ist ein For-schungszentrum für Natur- und Ingenieur-wissenschaften. Am PSI betreiben wir Spitzenforschung in den Bereichen Materie und Material, Energie und Umwelt sowie Mensch und Gesundheit. Durch Grundlagen- und angewandte Forschung arbeiten wir an nachhaltigen Lösungen für zentrale Fragen aus Gesellschaft, Wissen-schaft und Wirtschaft. Das PSI entwickelt, baut und betreibt komplexe Grossfor-schungsanlagen. Jährlich kommen mehr als 2500 Gastwissenschaftler aus der Schweiz, aber auch aus der ganzen Welt zu uns. Genauso wie die Forscherinnen und Forscher des PSI führen sie an unse-ren einzigartigen Anlagen Experimente durch, die so woanders nicht möglich sind. Die Ausbildung von jungen Men-schen ist ein zentrales Anliegen des PSI. Deshalb sind etwa ein Viertel unserer Mitarbeitenden Postdoktorierende, Doktorierende oder Lernende. Insgesamt beschäftigt das PSI 2000 Mitarbeitende. Damit sind wir das grösste Forschungs-institut der Schweiz.

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Die Berufslehre – der sicherste Weg in die Berufswelt

Die Zahlen sprechen eine deutliche Sprache: Nirgends sind die Jugendarbeits-losenzahlen so tief wie in der Schweiz. Wer eine Berufslehre absolviert hat – möglicherweise mit einem Berufsmaturabschluss – hat gemäss Statistik das kleinste Risiko, arbeitslos zu werden. Die Berufslehre verbindet praktisches Können und theoretisches Wissen ideal und garantiert einen erfolgreichen Start in die Berufswelt.

Wirbrauchendich–esherrschtMangelanqualifiziertenFachleuten

In den technisch-naturwissenschaftlichen Berufen fehlen in der Schweiz die Fachleute. Eine Lehre in den entsprechenden Berufen ist der ideale Start in die anspruchsvolle Berufswelt. Mit der Berufslehre stehen dir sämtliche weiterfüh-renden Schulen offen: Berufsspezifische Weiterbildungen, zum Teil mit eidge-nössischen Diplomen, die Ausbildung an einer Fachhochschule zur Ingenieurin, zum Ingenieur oder auch ein Universitätsabschluss sind möglich.

Unser Angebot

Es stehen dir 15 zukunftsorientierte Berufe zur Auswahl. In allen Berufen hast du sehr gute Möglichkeiten, dich einzubringen und zu entfalten. Deine Mitarbeit an unseren Forschungsprojekten ist gefragt. Unsere qualifizierten Berufsbildne-rinnen und Berufsbildner sowie Fachbetreuerinnen und Fachbetreuer auf den Rotationsplätzen freuen sich darauf, dich durch deine Ausbildung zu begleiten. Mit deinem Einsatz und ihrer Unterstützung ist eine ganzheitliche, erfolgreiche und zukunftsorientierte Ausbildung gesichert. Die Forschung des PSI positioniert sich auf einem sehr hohen Niveau. Mit unseren Berufslehren wollen wir genauso zu den Besten gehören. Bist du dabei? Wir freuen uns auf dich.

5 km

Villigen

Remigen

Würenlingen

Siggenthal Station

Untersiggenthal

TurgiBrugg

Hausen b. Brugg

Baregg

EnnetbadenObersiggenthal

Baden WettingenWindisch

Stilli

AARE

AARE

REUSS

LIMMAT

Ausfahrt Mägenwil

Ausfahrt Baden West

Ausfahrt Neuenhof

Ausfahrt Wettingen

Ausfahrt Brugg

Lauffohr

A3 von BaselA3

A1

A1

A1 von BernA1 von Zürich

BöttsteinTegerfelden

von Koblenz / Waldshut (DE)

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von Würenlingen

PP

Empfang WestBildungszentrum

psi forum

iLab

Empfang Ost

PSI OstPSI West

AARE

Auditorium

P

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NRestaurant Oase

Anreisehttp://www.psi.ch/ der-weg-zu-uns

Postauto: ab Bahnhof Brugg (Linie 376 Brugg–Döttingen)

Auto: Kantonsstrassen Brugg–Koblenz oder Baden–Koblenz

Paul Scherrer Institut

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Automatikerin/Automatiker EFZ

«ICH HABE SPASS, LÖSUNGEN

FÜR STEUERUNGS- UND

AUTOMATISIERUNGSAUFGABEN

ZU ENTWICKELN.»

«ICH PLANE UND BAUE ELEKTRISCHE UND ELEKTRONISCHE

GERÄTE, NEHME SIE IN BETRIEB, FÜHRE MESSUNGEN MIT MODERN STEN

INSTRUMENTEN DURCH UND PRÜFE IHRE FUNKTIONEN.»

«ICH BEGLEITE DIE PRODUKTION VON DER PLANUNG

ÜBER DIE MONTAGE BIS ZUR INBETRIEBSETZUNG.»

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Jede Experimentiereinrichtung hilft mit, neue Erkenntnisse zu finden. Daher muss beim Bau immer wieder nach Lösungen gesucht werden. Modernste Werkstätten und elektronische Labors am PSI sind die Voraussetzung für die optimale Umsetzung deiner Ideen.

Deine Ausbildung während vier Jahren

• Die erste Lehrhälfte gilt deiner Grundausbildung. Du lernst die Arbeitstechniken der Werkstoffbe-arbeitung, Elektronik- und Elektro-fertigung. Im zweiten Lehrjahr kom-men die Fachgebiete der Pneumatik, Elektropneumatik und SPS-Programmierung hinzu.

• Die zweite Hälfte gehört ganz deiner Schwer punktausbildung.

• Du lernst das Anschliessen und Anfertigen von elektrischen und elektronischen Geräten.

• Wir wollen, dass deine Ausbildung sehr praxis nah erfolgt. Daher wirst du sehr früh an unseren For-schungseinrichtungen mitarbeiten.

• Die Theorie holst du dir während maximal zwei Tagen pro Woche in der Berufsschule.

Deineberuflichen Perspektiven

• Berufsspezifische Weiterbildungen• Techniker/in – Höhere Fachschule• Ingenieur/in – Fachhochschule

(Voraussetzung: BMS bestanden)• Universität, ETH (Voraussetzung:

BMS plus 1 Jahr Passerelle)

Deine persönlichen Voraussetzungen

• Du experimentierst gerne und interessierst dich für technische Zusammenhänge, speziell für die Elektrotechnik.

• Du bist manuell begabt.• Du arbeitest gründlich, exakt und

sorgfältig.• Rechnen und Algebra machen dir

Spass, und du kannst gut abstrakt denken.

Kontakt: Roland Erne :: Telefon +41 56 310 42 30 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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Elektroinstallateurin/ Elektroinstallateur EFZ

«GERADE IM SERVICE ODER AUCH AUF

DEN BAUSTELLEN HABE ICH MIT DEN

VERSCHIEDENSTEN MENSCHEN ZU TUN,

WAS FÜR MICH SEHR SPANNEND IST«

«ICH ARBEITE GERNE MIT EINER VIELZAHL VON

WERKZEUGEN UND TECHNISCHEN MASCHINEN!»

«DIE VIELSEITIGKEIT IN MEINEM BERUF

FASZINIERT MICH TÄGLICH AUFS NEUE!»

«ICH FREUE MICH DARÜBER, WENN ICH

MIT EIGENEN HÄNDEN AUS EINER IDEE

EINE FUNKTIONSFÄHIGE ANLAGE

ERSTELLEN KANN!«

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Ob modernste Werkstätten, weltweit einzigartige High-Tech Grossforschungsanlagen, medizinische Bestrahlungs- oder allgemeine Infrastruktur-Systeme, all das findest du am PSI. Und alle diese Anlagen müssen geplant, installiert, betreut und repariert werden. Hier kommst du ins Spiel…


• Um der Vielseitigkeit dieser Ausbil-dung gerecht zu werden, wirst Du verschiedene Ausbildungsstatio-nen durchlaufen, unter anderem auch bei externen Firmenpartnern für Service, Kunden- und Haus-installationen.

• Berufspraktische Fertigkeiten erhältst Du im Betrieb und in über-betrieblichen Kursen.

• Im ersten und zweiten Lehrjahr besuchst Du zudem die Berufsfach- schule im Schnitt während 1.5 Tagen pro Woche und im dritten und vierten Lehrjahr während einem Tag.

• Unterrichtet wirst Du in den Fächern Bearbeitungstechnik, Technologische Grundlagen (inkl. Mathematik), Technische Dokumentation, elektrische Systemtechnik sowie Kommuni-kationstechnik.






Du hast• handwerkliches Geschick, auch für

feine Arbeiten,• gutes technisches Verständnis, • gute Umgangsformen für den

Kontakt mit Kunden und Mitar-beitenden.

Du bist• leistungsfähig in den Fachberei-

chen Mathematik sowie Natur und Technik,

• zuverlässig, selbstständig und verantwortungsvoll.

Kontakt: Florian Arns :: Telefon +41 56 310 43 61 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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Elektronikerin/Elektroniker EFZ

«ICH ANALYSIERE ELEKTRONISCHE SCHALTUNGEN

AUFGRUND VON SCHEMAS UND DIE

FUNKTIONSWEISE VON GERÄTEN AUFGRUND

VON BEDIENUNGSANLEITUNGEN.»

«ICH BAUE MESS- UND VERSUCHSSCHAL-

TUNGEN AUF, FÜHRE MESS- UND

PRÜFARBEITEN DURCH.»

«ICH BIN IN DER LAGE, EIGENE ELEKTRONISCHE GERÄTE VON DER

IDEE BIS ZUM FERTIGEN ENDPRODUKT SELBER ZU REALISIEREN.»

«ICH ENTWICKLE UND REALISIERE ELEKTRONISCHE SCHALTUNGEN WIE

AUCH SOFTWAREPROGRAMME FÜR MIKROKONTROLLER.»

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Jede Experimentiereinrichtung am PSI trägt dazu bei, neues Wissen zu schaffen. Modernste Werkstätten und elektronische Labors am PSI sind die Voraussetzung für die optimale Umsetzung deiner Ideen.


• Während der ersten Lehrhälfte lernst du die Grundlagen deines zukünftigen Berufes kennen. Dazu gehören die Fertigungstechnik, Schalt- & Messtechnik sowie Mik-rokontrollertechnik. Die Grundaus-bildung erfolgt in unseren internen Ausbildungszentren.

• In der zweiten Lehrhälfte arbeitest du zusammen mit Berufsleuten, Ingenieuren und Forschern an spannenden wissenschaftlichen Projekten.

• Deine Ausbildung erfolgt sehr praxisnah, da du schon früh an unseren Forschungseinrichtungen mitarbeitest.







• Du experimentierst gerne und hast ein gutes logisch-abstraktes Denk-vermögen.

• Technische Zusammenhänge, spe-ziell der Elektronik, interessieren dich.

• Du arbeitest gründlich, exakt, sorg-fältig und hast Freude an kleinen und feinen Elektronikarbeiten.

• Mathematik macht dir Spass, du arbeitest gerne am Computer aber auch mit den Händen.

Kontakt: Alfred Albisser :: Telefon +41 56 310 34 50 :: [email protected] Claudio Kämpf :: Telefon +41 56 310 54 21 :: [email protected] www.psi.ch/berufsbildung

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Informatikerin/Informatiker EFZFachrichtung Applikationsentwicklung/Systemtechnik

«ICH BETREUE DIE ADMINISTRATION FÜR

VERNETZTE INFORMATIKARBEITSPLÄTZE.»

«ICH DARF IM TEAM AN SOFTWARE ARBEITEN, DIE VON

FORSCHERN AUS ALLER WELT BENUTZT WIRD.»

«ICH ERARBEITE IN ENGER

ZUSAMMENARBEIT MIT KUNDEN

SOFTWARELÖSUNGEN.»

«ICH BETREIBE UND WARTE HARD- UND SOFTWARE

SOWIE NETZWERKKOMPONENTEN UND LÖSE

INFORMATIKPROBLEME JEGLICHER ART.»

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Informatikerinnen und Informatiker lösen laufend Aufgaben; ihr Berufskönnen ist ständig gefordert. Sie sind in einem breiten Feld tätig und meist nur begrenzt an einen festen Arbeitsplatz gebunden.


• Im ersten Lehrjahr absolvierst du das Basislehrjahr an der IT School in Baden mit oder ohne Berufs-matur.

• Im zweiten bis vierten Lehrjahr können folgende Fachgebiete zu deiner Ausbildung gehören: – Elektronik- und PC-Grundlagen-

ausbildung– OS-Installation, System-

Administration, Linux, Server – Helpdesk, Webdesign – Konfigurationsmanagement – Datenbanken – Software-Verteilung – Netzwerke – Prozesssteuerungs-Technik – Software-Entwicklung• Die Theorie holst du dir während

maximal zwei Tagen pro Woche in der Berufsschule.






Du hast• ein sehr gutes logisch-abstraktes

Denkvermögen,• Interesse am Lösen komplexer

Aufgaben stellungen,• Freude am Experimentieren und

bist geduldig.

Wir erwarten von dir• Selbständigkeit, Teamfähigkeit und

ein gutes Mass an Eigeninitiative,• Bereitschaft, dich laufend fachlich

weiterzubilden.

Kontakt: Oliver Schaub :: Telefon +41 56 310 36 21 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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Konstrukteurin/Konstrukteur EFZ

«ICH ENTWICKLE UND KONSTRUIERE

WERKZEUGE UND VORRICHTUNGEN FÜR

DIE PRODUKTION.»

«ICH BEARBEITE AUFTRÄGE, ERSTELLE

PFLICHTENHEFTE UND ERARBEITE DIE

ERFORDER LICHEN PRO DUK TIONSDATEN.»

«ICH HABE SPASS AM ENTWICKELN UND KONSTRUIEREN VON EINZEL-

TEILEN UND BAUGRUPPEN FÜR GERÄTE, MASCHINEN ODER ANLAGEN.»

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Kontakt: Reto Acklin :: Telefon +41 56 310 29 88 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

Bei uns am PSI arbeiten die Konstruk teur/innen vorwiegend für unsere Forschungsanlagen und Experimente. Dabei befasst du dich mit Strahlfüh rungen, Vakuumtechnik, Tieftemperaturanwen dun gen usw. Weitere konstruktive Aufgaben können aus den Bereichen der medizinischen Anlagen und Alternativ energien kommen. Wichtig ist auch die Zusammen-arbeit mit externen Firmen.


• Nach einer kurzen Grundausbil-dung im manuellen Zeichnen wirst du mit dem Computer auf dem CAD-System CATIA bald erste 3-D-Modelle konstruieren und deren Zeichnungen ableiten.

• Du wirst rasch an Projekten mitarbeiten.

• Durch verschiedene Praktika in der Projektierung, Elektronik und Werkstatt erlebst du die Umset-zung von der Zeichnung bis zum fertigen Werkstück.







Du hast• Interesse an technischen Zusam-

menhängen und ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen,

• Spass an der Arbeit am Computer,• Freude an und Erfolg in den Schul-

fächern Algebra, Geometrie, Physik und technisches Zeichnen.

Du bist• selbständig, teamfähig und hast

ein gutes Mass an Eigeninitiative,• zuverlässig, verantwortungsvoll

und hast technisches Verständnis.

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Physiklaborantin/Physiklaborant EFZ

«ICH VERWENDE PRÄZISE GERÄTE, DIE

VON MIR TEILWEISE MITENTWICKELT

UND GEBAUT WURDEN.»

«ICH ERFASSE PHYSIKALISCHE MESSGRÖSSEN

WIE TEMPERATUR, DRUCK, SPANNUNG USW.»

«ICH ERKENNE DIE EIGENSCHAFTEN VERSCHIEDENER

MATERIALIEN. ICH PRÜFE UND MESSE EIGENSCHAFTEN

VON STOFFEN.»

«ICH ARBEITE IN DER FORSCHUNG, DER FERTIGUNG, DER ENTWICKLUNG,

DER KONTROLLE, DER WARTUNG ODER IN DER WERKSTOFFPRÜFUNG.»

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Kontakt: Tomislav Rebac :: Telefon +41 56 310 53 93 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

Du begleitest neue Experimente oder Entwick lungen von der Idee bis zur Realisation und sorgst für praktikable technische Lösungen.


• Das erste Lehrjahr beginnt mit dem Bearbeiten von verschiedenen Werkstoffen in der mechanischen Lehrwerkstatt. Danach werden dir Grundkenntnisse in Elektronik und Chemie vermittelt. Im zweiten Lehr-jahr wird die Grundausbildung in Sensorik, Regeltechnik, Informatik und Starkstromtechnik weiterge-führt. Im dritten und vierten Lehr-jahr erfolgen Praktika im Betrieb, die durch weitere Ausbildungslehr-gängen in Thermometrie, Optik und Vakuumtechnik ergänzt werden.

• In den zwei letzten Jahren vertiefst du deine Kenntnisse, indem du an unterschiedlichen Projekten mit-arbeitest. In verschiedenen Abtei-lungen lernst du den praktischen Labor betrieb kennen.

• Die Theorie holst du dir während maximal zwei Tagen pro Woche in der Berufsschule in Zürich.






Du hast• Interesse an Physik, Werkstoffen,

Mathematik und Elektronik,• handwerkliches Geschick und

Geduld,• abstraktes, sachliches und

logisches Denken,• Eigeninitiative und Selbständigkeit.

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Polymechanikerin/Polymechaniker EFZ

«ICH BAUE GERÄTE, APPARATE,

MASCHINEN ODER ANLAGEN

ZUSAMMEN.»

«ICH HELFE BEI INBETRIEBNAHMEN MIT, ERSTELLE

TECHNISCHE DOKUMENTATIONEN, PLANE

UND ÜBERWACHE PRODUKTIONSPROZESSE.»

«ICH FERTIGE WERKSTÜCKE, WERKZEUGE UND

VORRICHTUNGEN FÜR DIE PRODUKTION.»

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Bei uns am PSI stellen die Polymechaniker/innen spezielle Vorrichtungen zum Bau unserer Forschungsanlagen und Experimentier einrichtungen her.


• Nach der 2-jährigen Grundausbil-dung in der eigenen Lehrwerkstatt des PSI erhältst du Schwer-punktausbildungen im Bereich des Prototypen baus und der CNC-Ferti-gung.

• Du wirst alle Bereiche einer grossen Werkstatt kennenlernen.

• Rasch wirst du an Projekten mitarbeiten.

• Du erhälst verschiedene Zusatz-ausbildungen wie zB. Schweissen, Elektrotechnik, CAD-Technik. So eignest du dir vielfältige Zusatz-kenntnisse an.




(Voraussetzung: BMS bestanden) • Universität, ETH (Voraussetzung:



Du hast• Interesse an technischen

Zusammenhängen und ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen,

• Spass an der manuellen Arbeit,• Freude an und Erfolg in den

Schulfächern Algebra, Geometrie, Physik.

• Spass an der maschinellen Arbeit mit verschiedensten Materialien (Metalle, Nichteisenmetalle und Kunststoffe).


ein gutes Mass an Eigeninitiative.

Kontakt: Markus Fritschi :: Telefon +41 56 310 56 75 :: [email protected] Raphael Koci :: Telefon +41 56 310 24 72 :: [email protected] Aldo Brechbühler :: Telefon +41 56 310 42 96 :: [email protected] www.psi.ch/berufsbildung

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Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt EFZFachrichtung Hausdienst

«ICH BIN VERANTWORTLICH FÜR DAS

REIBUNGSLOSE FUNKTIONIEREN VON

UNTERSCHIEDLICHSTEN INFRASTRUK-

TURANLAGEN.»

«ICH ARBEITE MIT HOLZ, METALL, MÖRTEL

UND PFLANZEN SOWOHL IM FREIEN ALS AUCH

IN DER WERKSTATT.»

«ICH ÜBERWACHE HAUSTECHNISCHE ANLAGEN UND REPARIERE

KLEINERE SCHÄDEN GLEICH SELBST.»

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Du erbringst eine professionelle Dienstleistung, damit der Betrieb des PSI optimal funktioniert.

Deine Ausbildung während drei Jahren

• Nach der kurzen Grundausbildung wirst du bald aktiv in unserem Hausdienst mitarbeiten und deine neu erworbenen Kenntnisse vertiefen.

• Du lernst Gebäude, Grünanlagen, Wege und Strassen pflegen und einfache Instandhaltungs- und Reparaturarbeiten ausführen.

• Du erhältst grundlegendes Wissen über Umweltschutz und Recycling.

• Die Theorie holst du dir während einem Tag pro Woche in der Berufs-schule.


Deine Kenntnisse als Fachfrau/ Fachmann Betriebs unterhalt mit eidg. Fähigkeitsausweis sind gefragt• bei Gemeindebetrieben und

Werkhöfen,• bei allen Stellen, die für den Unter-

halt von Gebäuden und Aussen-anlagen zuständig sind. Dazu gehören Schul- und Sportanlagen, aber auch Firmen mit einem grossen Betriebsareal.


Du hast• Freude an praktischen Arbeiten

im Freien,• Interesse an Pflanzen und Technik,• handwerkliches Geschick und

Geduld.


ein gutes Mass an Eigeninitiative.

Kontakt: Ueli Wäfler :: Telefon +41 56 310 29 90 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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«ICH BEOBACHTE, ÜBERWACHE UND PROTOKOLLIERE

ZUM TEIL LANG ANDAUERNDE REIHENUNTER SU CHUN GEN

MIT GLEICHBLEIBENDER ZUVERLÄSSIGKEIT.»

«MIT HILFE VON COMPUTERN FÜHRE ICH BERECHNUNGEN

UND AUSWERTUNGEN DURCH UND STEUERE DAMIT

MESSSYSTEME UND ANALYTISCHE APPARATUREN.»

«ICH HABE SPASS DARAN CHEMISCHE

SUBSTANZEN HERZUSTELLEN UND ZU

UNTERSUCHEN.»

«ICH BIN FÜR DIE PRAKTISCHE DURCHFÜHRUNG WISSENSCHAFTLICHER

UNTERSUCHUNGEN ZUSTÄNDIG.»

Laborantin/Laborant EFZFachrichtung Chemie

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Kontakt: Can Pinarci :: Telefon +41 56 310 26 67 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

Chemielaborantinnen und Chemielaboranten sind in allen Forschungs-, Entwicklungs- oder Analytiklabors tätig. Das heisst, sie sind bei der Entdeckung neuer Erkenntnisse dabei.


• Im Lehrlabor des Instituts erlernst du in verschiedenen Kursen die praktische Grundausbildung die ein Laborant oder Laborantin be-herrschen muss. Diese wird in zu-sätzlichen Kursen an der Berufs-schule vertieft.

• In den verschiedenen Laboratorien des PSI kannst du dein Wissen in den unterschiedlichsten For-schungsgebieten erweitern und vertiefen.

• Die theoretische Ausbildung findet in der Berufsschule in Aarau, an eineinhalb Tagen pro Woche, statt.

• Du kannst während deiner Lehre zum Laborant oder Laborantin die Berufsmaturität erwerben.



(Voraussetzung: BMS) • Universität, ETH (Voraussetzung:

BMS plus 1 Jahr Passarelle)


• Interesse an Chemie, Physik, Mathematik und an naturwissen-schaftlichen Vorgängen,

• eine gute Beobachtungsgabe, Experimentier freude, technisches Verständnis, praktische Veran-lagung sowie sachliches und logisches Denk vermögen,

• Ausdauer, Gelduld, Verantwor-tungsbewusstsein, Teamgeist und die Fähigkeit, dich mündlich und schriftlich klar auszudrücken,

• Abschluss der Sekundar- oder Bezirksschule.

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Kauffrau/KaufmannEFZFachrichtung Dienstleistung/Administration

«ICH ERBRINGE DIENSTLEISTUNGEN UND

ERLEDIGE KORRESPONDENZ.»

«ICH ORGANISIERE ANLÄSSE UND BEWAHRE TROTZ HEKTIK

EINEN KÜHLEN KOPF.»

«ICH VERWALTE GELDMITTEL UND ERSTELLE

ABRECHNUNGEN, KONTROLLIERE RECHNUNGEN

UND FÜHRE BUCHHALTUNG.»

«ICH SCHREIBE, RECHNE, BERATE, TELEFONIERE UND ORGANISIERE.

ARBEITEN IN DER BUCHHALTUNG, DEM EINKAUF, DEM PERSONAL-

MANAGEMENT USW. – ÜBERALL WERDE ICH GEBRAUCHT.»

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Kaufleute verfügen über eine breite Palette von Fähigkeiten und Fachkenntnissen und führen anspruchsvolle administrative Arbeiten in verschiedenen Bereichen aus.


Sie erfolgt nach der Lern- und Leis-tungsdokumentation für «Dienstleis-tung und Administration» im E- und M-Profil.• Am PSI wirst du folgende Hauptge-

biete der Administration kennen-lernen: Rechnungswesen (Rechnungskontrolle, Kreditoren-buchhaltung, Hauptbuch/Kasse), Einkauf, Personalmanagement, Materialwirtschaft, Distribution und Telefonzentrale.

• Die Theorie holst du dir während maximal zwei Tagen pro Woche am Berufs- und Weiterbildungszentrum Brugg.

• Dein Berufsschulunterricht wird mit einer internen Branchenkunde und überbetrieblichen Kursen ergänzt.

• Als Lernkontrolle bearbeitest du selbständig Prozesseinheiten und bewährst dich in verschiedenen Arbeits- und Lernsituationen.


• Berufsspezifische Weiterbildungen• Fachhochschule (Voraussetzung:

BMS bestanden)• Universität (Voraussetzung: BMS

plus 1 Jahr Passerelle)


• Du bist flexibel und leistungsbereit, hast Freude am Organisieren und am selbständigen Arbeiten.

• Du hast Freude an und Erfolg in Sprachfächern und Mathematik.

• Du bist ehrlich und offen für Neues.• Bei Lehranfang hast du bereits

einen Tastaturschreibkurs besucht und beherrschst das 10-Finger- System.

Kontakt: Werner Kloter :: Telefon +41 56 310 26 70 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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Köchin/Koch EFZ

«ICH VERARBEITE FRISCHE LEBENSMITTEL ZU

SCHMACK HAFTEN GERICHTEN.»

«ICH BEREITE MENÜS, SNACKS,

À LA CARTE-GERICHTE UND DESSERTS ZU.»

«ICH KOCHE GERNE FÜR ALLE

PSI-MITARBEITER/INNEN

UND GÄSTE.»

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Kontakt: Christian Wandres :: Telefon +41 56 310 20 55 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

In den Verpfleguns- und Gastronomiebetrieben des PSI arbeiten 19 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in einer Produk-tions- und Fertigungsküche. Diese verpflegen täglich 1000 bis 1300 Personen im Restaurant und in den verschiedenen Cafeterias. Bankette, Caterings und Events gehören zu unserem täglichen Business.


• Du wirst rasch in den täglichen Produktions- und Fertigungspro-zess einer Grossküche eingearbei-tet und integriert.

• Du erhälst in diesen drei Jahren eine solide Grundausbildung auf allen relevanten Posten einer Grossküche.


• Du besuchst fünf obligatorische, überbetriebliche Kurse des Kan-tons im Berufsbildungszentrum in Unterentfelden, wo dir alles vertieft gezeigt wird.


• Eine Zusatzlehre (Diätkoch/-köchin).

• Berufsprüfung (eidg. Dipl.Chefkoch/-köchin).

• Höhere Fachschulen (eidg. dipl. Küchenchef/in u. Produktionslei-ter/in, Eidg. dipl. Betriebsleiter/in).

• Hotelfachschule• Die Möglichkeit, durch den Beruf

die Welt kennenzulernen.


• Du bist neugierig, einsatzfreudig, leistungsbereit und hast ein gutes Auffassungsvermögen.

• Du bist ausdauernd und belastbar.• Hektische Momente bereiten dir

keine Schwierigkeiten.• Du hast Freude an der Verarbeitung

von frischen Lebensmitteln (schä-len, rüsten, schneiden, putzen).

• Du isst gerne und hast einen guten Geruchs- und Geschmacksinn.

• Du arbeitest zuverlässig, motiviert und mit Freude in einem Team.

• Du besuchst die Sekundar- oder Bezirkschule.

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Logistikerin/Logistiker EFZFachrichtung Lager

«ICH VERPACKE UND SICHERE

DAS TRANSPORTGUT

UND LIEFERE WAREN AUS.»

«ICH NEHME BESTANDESAUF-

NAHMEN DER WAREN VOR.»

«ICH KONTROLLIERE DEN WARENEINGANG (MENGE UND

QUALITÄT) UND LAGERE WAREN EIN ODER UM.»

«ICH BEDIENE GERNE MEINE

KUNDEN AM SCHALTER.»

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Am PSI verwalten die Logistiker/innen über 14 000 Artikel in den Bereichen Elektronik, Labor-, Roh- und Betriebsmaterial.


• Nach einer kurzen Grundaus-bildung arbeitest du bald produktiv und lernst die verschiedenen Artikel kennen.

• Du berätst die PSI-Mitarbeitenden am Kundenschalter.

• Du bearbeitest Warenein- und aus-gänge sowie die Inventur mit dem System SAP.

• Während acht Wochen wirst du in einem externen Hochregallager ausgebildet.



HFP: • Dipl. Logistiker/in• Dipl. Supply Chain Manager/in• Dipl. Betriebsleiter/in• Dipl. Logistikleiter/in

HF: • Dipl. Techniker/in

Vertiefung Logistik


• Du bist zuverlässig und arbeitest genau.

• Technische Zusammenhänge interessieren dich und du hast Organisationstalent.

• Du verfügst über einen guten Ord-nungssinn.

• Der Kontakt mit Kunden macht dir Spass.

• Du hast eine praktische Veranlagung.

• Du bist selbständig, teamfähig und hast ein gutes Mass an Eigen-initiative.

Kontakt: Miriam Bislin :: Telefon +41 56 310 42 44 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

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«ICH ÜBERNEHME VERANT-

WORTUNG FÜR DIE

KINDER UND ARBEITE

IN EINEM TEAM.»

«ICH BETREUE KINDER IM ALTER VON DREI MONATEN

BIS ZUM SCHULEINTRITT – SOWOHL IN GRUPPEN ALS

AUCH EINZELN.»

«ICH GESTALTE DEN ALLTAG DER KINDER GEZIELT UND

INTERESSANT UND BERÜCKSICHTIGE DABEI DIE FÄHIG-

KEITEN UND FERTIGKEITEN JEDES EINZELNEN KINDES.»

Fachfrau/Fachmann Betreuung EFZFachrichtung Kinder

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Kontakt: Jasmin Gmür :: Telefon +41 56 310 55 85 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

Bei uns in der Kindertagesstätte Kiwi betreuen wir ca. 80 Kinder bis zum Schuleintritt.


• Du übernimmst schrittweise Verantwortung für die Betreuung von Kindern.

• Das theoretische Wissen erwirbst du an zwei Tagen pro Woche an der Berufsfachschule für Gesundheit und Soziales in Brugg.

• Du erstellst praktische und schrift-liche Arbeiten (Arbeits- und Pro-jektdokumentationen)


• Gruppenleiter/in• Ausbildner/in• Institutionsleitung (Kindertages-

stätte, Krippe, Hort, Heim)• Prüfungsexperte/-expertin• Höhere Fachschule• Fachhochschule• Berufsbildungsverantwortliche/r


• Du hast Freude am Umgang mit Kindern im Alter von 3 Monaten bis zum Schuleintritt.

• Du hast ein grosses Verantwortungs bewusstsein.

• Du arbeitest gerne im Team.• Du hast Geduld, Humor und bist

kreativ.• Du bist empathisch und hast eine

gute Beobachtungsgabe.• Du bist konfliktfähig und kannst

mit positivem wie negativem Feed-back umgehen.

• Du bist belastbar, flexibel und psychisch stabil.

• Du kennst deine Grenzen.

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«ICH HELFE MIT, DIE SICHERHEIT DER

PSI-FAHRZEUGE ZU GEWÄHRLEISTEN.»

«ICH BIN BEREIT, PW/LKW, STAPLER UND

KLEINGERÄTE ZU WARTEN UND REPARIEREN.»

Automobil-Fachfrau/-Fachmann EFZFachrichtung Personenwagen

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Kontakt: Thomas Fischer :: Telefon +41 56 310 27 71 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

Du hilfst mit eine sichere Mobilität am PSI zu gewährleisten.


• Du führst selbständig Service- und Reparaturarbeiten an Motor, Fahrwerk und Antrieb aus und übernimmst – unter Mithilfe – einfache Reparaturen in der Fahr-zeugelektrik.

• Die Theorie holst du dir in der Berufsschule in Baden, im ersten Lehrjahr eineinhalb Tage, im zwei-ten und dritten Lehrjahr ein Tag pro Woche.

• Du hilfst beim Unterhalt der PSI-Fahrzeugflotte mit.


• Zusatzausbildung zum Automobil-Mechatroniker (Einstieg ins 3. Aus-bildungsjahr).

• Als Automobil-Mechatroniker ist mit 2-jähriger Praxis eine weitere Stufe möglich: Berufsprüfung als Automobildiagnostiker/in mit eidg. Fachausweis (modular).

• 2-jährige Praxis im Automobilver-kauf: Berufsprüfung als Automobil-Verkaufsberater/-in mit eidg. Fach-ausweis (modular).

• Nach weiteren 2 Jahren Praxis: höhere Fachprüfung als eidg. dipl. Automobilkaufmann/-kauffrau.


• Du hast ein gutes Vorstellungs-vermögen.

• Dich interessieren technische Zusammenhänge, und du hast ein gutes technisches Verständnis .

• Du arbeitest ordentlich und exakt .• Die Arbeit an Fahrzeugen macht

dir Spass.• Du bist selbständig und teamfähig.• Der Eignungstest AGVS ist obligato-

risch.• Du hast einen Real- oder Sekundar-

abschluss.

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Küchenangestellte/Küchenangestellter EBA

Deine Ausbildung während zwei Jahren

Du erlernst die Bedienung der ver schiedenen Küchenmaschinen, hilfst unseren Köchen und Köchinnen beim Kochen von einfachen Gerichten (kalte und warme Menüs, Snacks, à-la-carte-Gerichte), arbeitest bei Bankett-Anlässen und in der Konditorei mit und kennst die Abläufe in einer Grossküche.


• Freude am Umgang mit Lebensmitteln und am Kochen

• Fähigkeit zur Koordination von verschiedenen Arbeitsabläufen

• Ausgeprägtes praktisches Geschick• Sinn für Organisation, Sauberkeit

und Ordnung• Guter Geruchs- und Geschmacks-

sinn• Gute Gesundheit• Realschule

Kontakt: Christian Wandres :: Telefon +41 56 310 20 55 :: [email protected] :: www.psi.ch/berufsbildung

In den Verpfleguns- und Gastronomiebetrieben des PSI arbeiten 19 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in einer Produk-tions- und Fertigungsküche. Diese verpflegen täglich 1000 bis 1300 Personen im Restaurant und in den verschiedenen Cafeterias. Bankette, Caterings und Events gehören zu unserem täglichen Business.

«ICH VERARBEITE FRISCHE LEBENSMITTEL

ZU SCHMACK HAFTEN GERICHTEN.»

«ICH BEREITE MENÜS, SNACKS,

À LA CARTE-GERICHTE UND DESSERTS ZU.»

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Lehrberufe à la carte – die Berufsshow der Lernenden

Die Berufswahl stösst auf grosses In-teresse: Bei einer Berufsshow stellten die Lernenden der Bevölkerung ihre 15 Berufe vor. Unser Institut bildet zurzeit gegen 100 Lernende aus – von Labor-antinnen über Polymechaniker und Automatiker bis hin zu Kaufleuten und Köchinnen. Damit ist das PSI der grösste Anbieter von Lehrstellen in der Region.

Der Vorplatz des Besucherzentrums psi forum verwandelte sich in einen Markt-platz, wo den Besucherinnen und Be-suchern eine Fülle von Informationen und Demonstrationen aus erster Hand präsentiert wurde. Mit dabei waren auch die Berufsbildner/-innen und das ask! Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf Aargau, um Fragen zur

Berufswahl kompetent zu beantworten. Das grosse Engagement und die Be-geisterung der Lernenden und Berufsbildner/-innen war überall sicht- und spürbar. Der direkte Kontakt und das persönliche Gespräch zwischen den Jugendlichen wurde von allen als sehr wichtig und bereichernd empfun-den. Beeindruckt vom sehr grossen Erfolg führen wir diese Berufsshow jedes Jahr durch, um den jungen Menschen eine Orientierungsmöglichkeit über Lehr-stellen und Lehrberufe aus erster Hand zu bieten.

Ein junger Besucher übt sich im Löten bei der Berufs-gruppe Elektroniker/in EFZ.

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Immer im September ist es wieder soweit, Zeit für das alljährliche Lehr-lingslager! Auf zwei Wochen verteilt, haben gegen 100 Lernende des Paul Scherrer Instituts gemeinnützige Ar-beiten verrichtet. Dieses Mal fand das Lager im Calancatal statt, wo wir in Selma wohnten.

Das kleine, aber beschauliche Dörfchen Selma liegt im Calancatal im Kanton Graubünden nahe der Grenze zum Kan-ton Tessin. Mit seinen etwas mehr als 30 Einwohnern ist Selma ein sehr klei-nes, aber dennoch unabhängiges Dorf, das sich durch seine schöne Land-schaft auszeichnet. Einige spannende Arbeiten warten auf uns: Wanderwege bauen, Gestrüpp schneiden, Wiesen mähen, Abwasserschächte freilegen, Sitzbänke aufstellen, Wegweiser setzen – das alles in einem schönen, wilden Tal. Was will man mehr!

Gemeinsam arbeiten, zusammensitzen, Gespräche führen und Spass haben. Sich kennen und schätzen lernen, Tole-

ranz, Verständnis und Rücksicht: Dies sind unverzichtbare Voraussetzungen für ein Lager, in dem man eine Woche lang Tag und Nacht zusammenlebt. Es erfordert ein grosses Mass an Flexibilität und Anpassung. Die Erfahrungen je-doch, die dabei ein jeder für sich macht, sind diese Anstrengungen wert.

Im Lehrlingslager arbeiten wir für Men-schen und Projekte zur Förderung und Unterstützung von Randregionen. Wir bieten unseren Lernenden Einblick in weniger bekannte Lebenssituationen. Wir fördern die Kontakte unter unseren Lernenden über die Berufs- und Lehr-jahresgrenzen hinweg.

Lehrlingslager im schönen Calancatal

Die Lernenden haben einen schönen Wanderweg angelegt und stellen ein neues Ruhebänkli auf.

Selma im schönen Calancatal.

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Das Paul Scherrer Institut ist das grösste Forschungsinstitut – und das einzige seiner Art – in der Schweiz. Es engagiert sich für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Eine Besonderheit des PSI sind seine ein-maligen Grossforschungsanlagen. Bei der Nachwuchsförderung in Natur- und Ingenieurwissenschaften geht das Paul Scherrer Institut PSI neue Wege. Im Schülerlabor iLab experimentieren Jugendliche in Zweiergruppen und er-fahren spielerisch die Geheimnisse von Wellen-, Licht- und Vakuumphäno-menen, die für die Forschung am PSI von zentraler Bedeutung sind.

Schülerinnen und Schülern wird im iLab die wissenschaftliche Denkweise von Forschern in den Disziplinen Phy-sik, Chemie, Biologie und Technologie anschaulich vermittelt. Wir erreichen dies, indem wir den Schülerinnen und

Schülern anhand von aktuellen For-schungsthemen des Paul Scherrer Ins-tituts einen Einblick in die Methodik und Arbeitsweise von Forschenden geben. Derartige Kompetenzen sind nicht zuletzt die Basis für Forschung und Innovation und eine wesentliche Voraussetzung für die Entwicklung neuer Produkte und damit die Steige-rung der Wirtschaftskraft unseres Lan-des.

Zielgruppe

Das Schülerlabor iLab liegt mitten auf dem Forschungsareal des PSI. Es ist ein Ort, an dem die Faszination Forschung für die Schülerinnen und Schüler erleb-bar wird. Das Labor richtet sich primär an Jugendliche im Berufswahlalter. Das Niveau der Experimente kann aber auch für Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 20 Jahren angepasst werden.

Angebot

Mit seinem kostenlosen Angebot ist das iLab schweizweit einzigartig. Die Schulklassen finden hier Experimente, die einen Brückenschlag zu aktuellen Forschungsschwerpunkten erlauben. Ein typischer Besuchstag sieht folgen-dermassen aus: Die Schülerinnen und Schüler experimentieren am Vormittag in Zweiergruppen in unseren Labors (Schall, Vakuum und Spektrometrie) nach eigenen Ideen. Ohne Erfolgsdruck sollen sie erkunden, ob ihnen die aka-demische Methodik, an die Dinge he-ranzugehen, Spass macht. Sie werden dabei von Wissenschaftlern angeleitet, die mit ihrer Authentizität bei den Ju-gendlichen die Begeisterung für die Natur- und Ingenieurwissenschaften wecken und Freude an physikalischen Phänomenen vermitteln. Am Nachmit-tag zeigen wir ihnen die Grossfor-schungsanlagen des PSI und unser Besucherzentrum, wo das neu gewon-nene Wissen in direkter Anwendung sichtbar wird.

Im Rahmen eines iLab-Besuches können Referate, gehalten von Berufs-bildnern und Lernenden, zur Berufs-bildung am PSI gebucht werden.

Schülerlabor iLabErlebnis Wissenschaft – Abenteuer Forschung

Wir wollen das naturwissenschaft liche Feuer in dir entfachen.

KontaktPaul Scherrer InstitutSchülerlanor iLab5232 Villigen-PSI, SchweizTelefon +41 56 310 [email protected], www.ilab-psi.ch

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Silvan Melchior, Elektronik-Lernender des PSI, hat bei der Weltmeisterschaft der Berufslernenden in Leipzig die Gold-medaille in seinem Fachgebiet gewonnen. Insgesamt sind bei den Elektronikern 16 Lernende aus 16 Ländern angetreten. Mit neun Gold-, drei Silber-, fünf Bronzemedaillen sowie 18 Diplomen hat das Schweizer Team den zweiten Gesamtplatz hinter Korea belegt.

Silvan Melchior nimmt von den Berufs-weltmeisterschaften in Leipzig nicht nur die ersehnte Goldmedaille mit, sondern konnte auch ein grosses Stück Lebenserfahrung sammeln. Vor allem das Arbeiten in der Öffentlichkeit ist für ihn eine der prägenden Erfahrungen. „Das hat mir sehr viel gebracht, weil ich dadurch stressresistenter geworden bin.“ Und nach dem Titel des Schwei-zermeisters glänzt im Lebenslauf des jungen Manns, der vor Kurzem die Lehr-abschlussprüfung bestanden hat, nun auch noch ein Weltmeistertitel.

Mit deinem Lehrabschluss und dem erfolgreichen Abschliessen der Berufsmatura hast du einerseits die Gelegenheit, direkt an eine Fachhochschule überzutreten oder mit einer einjährigen Passerelle an einer Hochschule (UNI, ETH) zu studieren.

• Berufslehre mit Berufsmatur• Passerelle – ein Jahr• Ergänzungsprüfung UNI/ETH• Hochschulstudium mit Doktortitel

Passerelle Berufsmaturität – universitäre Hochschulen

Die Passerelle ermöglicht den Inhabe-rinnen und Inhabern eines Berufsma-turitätsausweises nach Bestehen der Ergänzungsprüfung den Weg an die universitären Hochschulen der Schweiz.

Von der Lehre zum DoktortitelGeht das? Ja das geht!

Weltmeister aus dem PSI

Lehrlingsbroschüre, 10/2016

Paul Scherrer Institut :: 5232 Villigen PSI :: Schweiz :: Tel. +41 56 310 21 11 :: www.psi.ch

Documents

Broschüre «Berufsbildung - Am Puls der Forschung»