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Dein Lese-Streifen Der Lese-Streifen hilft dir, Texte zu verstehen. Schneide ihn aus und lege ihn in dein Lesebuch oder Leseheft. Dein Lese-Streifen Vor dem Lesen Vermute, wovon der Text handelt: Lies die Überschrift. Schaue dir die Bilder an. Denke über das Thema nach. Während des Lesens Lies so, dass du den gesamten Text verstehst: Lies in deinem Tempo. Wenn du etwas nicht verstehst, kläre die Bedeutung indem du: - noch einmal liest, - weiter liest, - nachschlägst oder nachfragst. Mache Pausen und überlege, wie es weitergehen könnte. Schreibe Schlüsselwörter auf einen Notizzettel. Nach dem Lesen Denke nach und handle: Waren deine Vermutungen richtig? Hast etwas Neues erfahren? Bewerte den Text. Fasse den Text mithilfe deiner Schlüsselwörter zusammen. Die wörtliche Rede macht eine Geschichte lebendiger. Verwende auch andere Wörter für „sagen“ (meinen, fragen, erwidern). Die gute Fee Der arme Bettler Von der Kaulquappe zum Frosch Ein schrecklicher Tag Glück im Unglück Sind die Sätze verständlich? Hast du kein Wort ausgelassen? Sind die Pronomen richtig? grasgrün, eiskalt, blitzschnell, ängstlich, alt, älter, am ältesten gehen, rennen, schlendern, fragen, antworten, schreien, flüstern er ist - er war er ruft - er rief sie geht - sie ging wir kommen - wir kamen sie sehen - sie sahen ich habe - ich hatte plötzlich, auf einmal, nachdem, sofort, jetzt, bevor, später, danach, hinterher, schließlich, neulich, zuletzt, am Ende 1. Worum geht es genau? 2. Was passiert genau? 3. Hast du die Reihenfolge eingehalten?

DO01 3-12-270672 Umschlag außen · Zebra 3 Arbeitsheft Lesen/Schreiben 1. Auflage 1 5 4 schließlich, 3 2 1

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Page 1: DO01 3-12-270672 Umschlag außen · Zebra 3 Arbeitsheft Lesen/Schreiben 1. Auflage 1 5 4 schließlich, 3 2 1

3ZebraArbeitsheft Lesen/Schreiben

1. Auflage 1 5 4 3 2 1

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Alle Drucke dieser Auflage sind unverändert und können im Unterricht nebeneinander verwendet werden. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes.Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zuge-lassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages. Hinweis § 52 a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden. Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen. Fotomechanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung des Verlages.

© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart 2013. Alle Rechte vorbehalten. www.klett.de

Autor: Stephanie Brettschneider, Silke Clasing, Saskia Diederichs, Maria Feiten, Dorothea Ferrari, Andreas Körnich, Cordula Löffler, Katja Peterson, Claudia Regul-Schäfer, Gerlind Schwanitz

Redaktion: Susanne PawlowskyHerstellung: Gabriele Hager

Layoutkonzeption: Anika Marquardsen, Berlin Illustrationen: Friederike Ablang, Berlin; Friederike Schumann, BerlinUmschlaggestaltung: Anika Marquardsen, BerlinUmschlagillustration: Friederike Ablang, BerlinSatz: Alexander Della-Giustina, LeipzigDruck: Druckhaus Götz GmbH, Ludwigsburg

Printed in Germanyzur ISBN 978-3-12-270672-2

Das Arbeitsheft Lesen/Schreiben:

• enthältinjedemKapitel2Textumgangsformenbzw.

nützlicheSchreibtipps

• gibtdetaillierteHinweisezumTextplanen,-schreiben

und-überarbeiten

• ermöglichtkonsequentesTrainingvonLesestrategien

• liefertpassgenaueÜbungsformatezudenTexten

desLesebuchs/derLesehefte

• enthälteinenLernplaner

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Dein Lese-Streifen

Der Lese-Streifen hilft dir,

Texte zu verstehen.Schneide ihn aus und

lege ihn in dein Lesebuch oder Leseheft.

Dein Lese

-Streife

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Vor dem Le

sen

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ext handelt:

•LiesdieÜberschrift.

•SchauedirdieBilderan.

•DenkeüberdasThemanach.

Während des Lese

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Liesso,dassdudengesamten

Textverstehst:

•LiesindeinemTempo.

•Wennduetwasnichtverstehst,

kläredieBedeutungindemdu:

- nocheinm

alliest,

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eiterliest,

- nachschlägstodernachfragst.

•MachePausenundüberlege,

wieesweitergehenkönnte.

•SchreibeSchlüsselwörterauf

einenNotizzettel.

Nach dem Le

sen

Denkenachundhandle:

•WarendeineVermutungenrichtig?

•Hastetw

asNeueserfahren?

•BewertedenText.

•FassedenTextmithilfedeiner

Schlüsselwörterzusamm

en.

DiewörtlicheRedemacht

eineGeschichtelebendiger.

VerwendeauchandereWörterfür

„sagen“(meinen,fragen,

erwidern).

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teFee

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Vonde

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lqua

ppezumFrosch

Einschreckliche

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Ung

lück

SinddieSätzeverständlich?

HastdukeinWortausgelassen?

SinddiePronomenrichtig?

grasgrün,eiskalt,

blitzschnell,ängstlich,

alt,älter,amältesten

gehen,rennen,schlendern,

fragen,antworten,schreien,flüstern

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Verfasser und Quellennachweis

S. 7 Silke Clasing: Kurt, der Schreckliche. Originalbeitrag 2012.; S. 8 Silke Clasing: Omas alte Schulsachen. Originalbeitrag 2012.; S. 15 Max Bolli-ger: Mugabo (gekürzt). Aus: Reiner Engelmann (Hg.): 1. Klasse Wackelzahn.Verlag Sauerländer, Frankfurt am Main 1999.; S. 17 Cornelia Funke: Eine Lektion im Glücklichsein (gekürzter Ausschnitt). Aus: Die Glücksfee. Fischer Taschenbuch, Frankfurt am Main 2006.; S. 20 Ulrike Berger: Welche Muskeln arbeiten am meisten? Aus: Warum haben wir zehn Zehen? Verblüffende Antworten über den Körper. Was Kinder wissen wol-len. Band 3 Velber im OZ Verlag GmbH, Freiburg 2002.; S.22 Ingrid Brüggemann/Dorle Grünewald-Funk/Ute Gomm: Ernährungsführerschein. aid Infodienst Ernährung, Landwirtschaft, Verbraucherschutz e. V. Bonn 2012.; S. 26 Christa Holtei: Verdrehtes Buchstabenmenü. Aus: Abc-Suppe und Wortsalat. Patmos Verlag, Düsseldorf 2006.; S. 26 Michael Ende: Eine Zungenbrechergeschichte. Aus: Die Zauberschule und andere Geschichten. Thienemann Verlag, Stuttgart, Wien 1994.; S. 32 Gerda Anger-Schmidt: Wie Mama es immer wieder schafft, Papa um den Finger zu wickeln (leicht gekürzt). Aus: Alles in Butter, liebe Mutter! Dachs Verlag GmbH, Wien 1998.; S. 33 Franz Hohler: Die blaue Amsel. Luchterhand Verlag, München 1995.; S. 34 Astrid Lindgren: Ronja Räubertochter. Verlag Friedrich Oetinger, Hamburg 2006.; S. 36 Hans Manz: Wo sich die Menschen doch überall verstecken. Aus: Die Welt der Wörter, Beltz-Verlag, Weinheim und Basel 1991.; S. 38 Oliver Jeffers: Kleiner Gigagun-kelfänger (veränderter Text). Aus: Kleiner Sternenfänger. Übersetzt von Gerlinde Wiencirz. Verlag Sauerländer, Frankfurt am Main 2004.; S. 48 Anonym: Der Regentropfen (leicht verändert). Aus: Gertraud Heise (Hg.): Reise in die schwarze Haut. P. Hammer Verlag, Wuppertal 1986.; S. 54 Anke Hildebrandt und Christian Großekathöfer: Zauberspruch um die Zeit anzuhalten. www.kidsville.de, Bielefeld 2012.; S. 60 Klappentexte zu: Mary Pope Osborne: Das Magische Baumhaus. Im Tal der Dinosaurier. 3. Auflage. Loewe Verlag 2007.; S. 60 Klappentext zu: Cornelia Panzacchi (Übersetzerin): Lexikon der Dinosaurier. Dorling-Kindersley Verlag 2011.; S. 60 Klappentext zu: Hans Wilhelm: Wie man einen Dino besiegt. Beltz und Gelberg, Weinheim und Basel 2012.; S. 60 Klappentext zu: Patricia Mennen/Hans Schellenberger: Wieso? Weshalb? Warum? 12: Alles über Dinosaurier. Ravensburger Buchverlag, Ravensburg 2000.; S. 69 Kurzfassung (Adaption). Vanessa Walder: Aus: Leselöwen E-Mail-Geschichten. Loewe, Bindlach 2004.; S. 70 Jocke van Leeuwen: Diehier und Dieda (gekürzt) Übersetzt von Hedwig von Bülow. Aus: Es war einmal ein Zwei-horn. Hg. von Hedwig von Bülow. Sauerländer, Düsseldorf 2004.; S. 71 Eugen Gomringer: Avenidas. Aus: Vom Rand nach innen. Die Konstellati-onen 1951-1995. Edition Splitter, Wien 1999.; S. 73 Mexiko. (geändert Arbeitstext) Aus: Renus Berbig/Anke Kuhl: Unglaubliche Weihnachten. 24 Rätselreisen um die Welt. 2. Auflage. Deutscher Taschenbuchverlag, München 2011.; S. 77 Christa Zeuch: Wer bin ich? Aus: Wer bin ich. In: Lisa, Lolle, Lachmusik. Würzburg: Arena 1997.; S. 78 Astrid Lindgren: Ronja Räubertochter (Ausschnitt). Verlag Friedrich Oetinger, Hamburg 1982.; S. 78 Tilde Michels: Der Frühling. Aus: Frühlingszeit, Osterzeit. Deutscher Taschenbuchverlag, München 1987.; S. 83 Isabel Abedi: Urlaub auf Balkonien (gekürzt und geändert, Arbeitstext). Aus: Kleine Feriengeschichten zum Vorlesen. Heinrich Ellermann Verlag, München 2006.; S. 84 Feryal Kanbay: Der Regenwurm (gekürzt). Aus: Naturdetektive: Insekten, Spinnen & Co. Wissen und Beschäftigung für kleine Naturforscher ab 6 Jahren. Compact Verlag München, 2011.; S. 87 Klappentexte zu: Sandra Noa: Löwenzahn Lexikon. Bibliographisches Institut und & F.A. Brock-haus AG, Mannheim 2009.; S. 87 Klappentexte zu: Steffen Seibert: Auf Sendung! Wie Fernsehen gemacht wird. Rowohlt 2005.

Bildquellennachweis

15.1 iStockphoto (Ana Abejon), Calgary, Alberta; 27.1 James Rizzi: Be a good sport 1998 © James Rizzi, www.james-rizzi.com; 39.2 © www.WetterKontor.de; 40.1 Picture-Alliance (Okapia), Frankfurt; 42.1 Mauritius Images (Alamy), Mittenwald; 42.2 Thinkstock (istockphoto), München; 42.3 Thinkstock (istockphoto), München; 43.1 Avenue Images GmbH (PantherMedia), Hamburg; 44.1 dreamstime.com (Andrey Prokuronov), Brentwood, TN; 44.2 Picture-Alliance (dpa), Frankfurt; 45.1 Corbis (Mark Mawson/Robert Harding World Imagery), Düsseldorf; 45.2 PantherMedia GmbH (Dirk Grasse), München; 45.3 Thinkstock (iStockphoto), München; 45.4 Thinkstock (istockphoto), München; 46.1 Klett-Archiv, Stuttgart; 46.2 Klett-Archiv, Stuttgart; 60.1 Cover: Hans Wilhelm, Wie man einen Dino besiegt © Beltz & Gelberg, Weinheim und Basel 2012; 60.2 Mary Pope Osborne, Das magische Baumhaus. Im Tal der Dinosaurier Text © 1992 Mary Pope Osborne © für die deutsche Ausgabe 2000 Loewe Verlag GmbH, Bindlach; 60.3 Cover: D. Lambert, D. Naish, E. Wyse, Lexikon der Dinosaurier © Dorling-Kindersley Verlag 2011; 60.4 WAS IST WAS, Band 15: Dinosaurier © Tessloff Verlag Ragnar Tessloff GmbH & Co. KG, Nürnberg 2010; 63.1 © Disney; 64.1 aus: Jeff Kinney: Gregs Tagebuch. Meine besten Freunde © 2009 Baumhaus Verlag in der Bastei Lübbe GmbH und Co. KG, Köln. Die Originalausgabe erschien 2008 unter dem Titel ”Diary of a Wimpy Kid-Do-It-Yourself Book” bei Amulet Books, einem Imprint von Harry N. Abrams, Inc., New York. © 2008 Jeff Kinney. DIARY OF A WIMPY KID®, WIMPY KID ., and the Greg Heffley design . are trademark of Wimpy Kid, Inc.; 64.2 aus: Jeff Kinney: Gregs Tagebuch. Meine besten Freunde © 2009 Baumhaus Verlag in der Bastei Lübbe GmbH und Co. KG, Köln. Die Originalausgabe erschien 2008 unter dem Titel ”Diary of a Wimpy Kid - Do-It-Yourself Book” bei Amulet Books, einem Imprint von Harry N. Abrams, Inc., New York. © 2008 Jeff Kinney. DIARY OF A WIMPY KID®, WIMPY KID ., and the Greg Heffley design . are trademark of Wimpy Kid, Inc.; 65.1 aus: Jeff Kinney: Gregs Tagebuch. Meine besten Freunde © 2009 Baumhaus Verlag in der Bastei Lübbe GmbH und Co. KG, Köln. Die Originalausgabe erschien 2008 unter dem Titel ”Diary of a Wimpy Kid - Do-It-Yourself Book” bei Amulet Books, einem Imprint von Harry N. Abrams, Inc., New York. © 2008 Jeff Kinney. DIARY OF A WIMPY KID®, WIMPY KID., and the Greg Heffley design . are trademark of Wimpy Kid, Inc.; 87.1 Sandra Noa: Löwenzahn Lexikon © Brockhaus in der Wissenmedia GmbH 2009; 87.2 Ulf Blanck, Die drei ??? Kids 2 - Radio Rocky Beach. illustriert von Stefanie Wegner © dtv junior, 2004; 87.3 Cover: Voll auf Sendung. Alles übers Radio. Christian Tielmann/Daniel Sohr © 2001 Bibliographisches Institut/Sauerländer, Mannheim

Sollte es in einem Einzelfall nicht gelungen sein, den korrekten Rechteinhaber ausfindig zu machen, so werden berechtigte Ansprüche selbstverständlich im Rahmen der üblichen Regelungen abgegolten.

DO01_3-12-270672_Umschlag_außen.indd 27.11.2012 10:39:54 Seite: 1-4 [Farbbalken für Fogra39] CyanDO01_3-12-270672_Umschlag_außen.indd 27.11.2012 10:39:54 Seite: 1-4 [Farbbalken für Fogra39] MagentaDO01_3-12-270672_Umschlag_außen.indd 27.11.2012 10:39:54 Seite: 1-4 [Farbbalken für Fogra39] YellowDO01_3-12-270672_Umschlag_außen.indd 27.11.2012 10:39:54 Seite: 1-4 [Farbbalken für Fogra39] BlacK