Schulsozialarbeit & Berufsorientierung am Schulzentrum Gettorf © VStr - 1/19 - Jarnwith Konzeptentwurf seit September 2007 in Überarbeitung November 2008

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Schulsozialarbeit & Schulsozialarbeit & BerufsorientierungBerufsorientierung

am Schulzentrum Gettorf

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JarnwithJarnwith

Konzeptentwurf seit September 2007 in Überarbeitung November 2008

in Kooperation mit der AWO GettorfAWO Gettorf

IsarnhoIsarnho

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Wer sind wir?

Eine Hauptschule mit ländlichem Standort – aber keinem ländlichen Profil 28 Lehrkräfte (6 Männer, 22 Frauen) incl. 6 I-Lehrkräfte (5 w, 1 m) incl. 3 LiAs Zur Zeit [November 2008] 251 Schülerinnen (96) und Schüler (155) in 13 Klassen eine 5. Klasse (28 SSn), 6. Kl. 2zügig (je 20 SSn), 7. Kl. 3zügig (16-17), 8. Kl 2zügig (21-24), 9. Kl. 3zügig (18-19) sowie zwei Flex-Klasse mit 16 bzw. 17 Ssn. Stundenverteilung: 5=25 / 6=24 / 7=26 / 8=32 / 9=33 / Flex=26 bzw. 25 (plus Praktikumstag) Stunden incl. einer Klassenlehrer-Stunde Schwimmen in 5, Geschichte ab 6, Physik und WiPo ab 7, PC-Unterricht ab 5 Je 1 Praktikum in 8. & 9., Berufsvorbereitung ab 7 Offenes Ganztagsangebot (incl. HausaufgabenBetreuung) Betreute

Hauptschule bis 15:30 Uhr Streitschlichter, ‚Täter-Opfer-Ausgleich‘, Schulsozialarbeit Schwerpunkte des Schulprogramms Berufsvorbereitung - Gewaltprävention - Lehrerkooperation - Musisch-künstlerischer und sportlicher Bereich - Pausengestaltung - Unterrichtsmethoden - Wahlpflichtkurse und Arbeitsgemeinschaften

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Was bieten wir, was andere eventuell nicht haben?

Flexible Ausgangsstufe – mit fast durchgängig zwei Lehrkräften

Kleine Klassen - und trotzdem relativ hohe Stundenfrequenz

Schulsozialarbeit nach Bedarf!

Flexibles AG-Angebot der Offenen Ganztagsschule

Enge Kooperation mit der benachbarten Isarnho-Schule (Gym &RS) individuelles Berufscoaching und Assessment-Training für alle Schüler

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Projekt Berufsorientierung 1

„Mit Mut in die Zukunft“Begleitung und Betreuung von bis zu 50

SchülerInnen der 8. und 9. Klasse der Jarnwith-Schule

mit Förderbedarf aufgrund sozialer Benachteiligung

Förderung erfolgt aufgrund der Ergebnisse einer Potenzialanalyse und Zuweisung durch Lehrkräfte

1 Dieser Teil wurde von Andreas Göttsch (AWO-Gettorf) erstellt!

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KooperationspartnerKooperationspartner Aves (Ausbildungsverbund Eckernförde-

Schleswig) Haus der Jugend / Offene Jugendarbeit Handel- und Gewerbevereine (HGV) der

Region Soziale Vereine und Verbände der Region Rotarier im Dänischen Wohld

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Aufgaben des Aufgaben des BerufscoachBerufscoach

Zusammenarbeit SchülerInnen, Eltern & LehrerInnen. Bedarfsanalyse/Zukunftsplanung

Motivationsarbeit am Jugendlichen Ausbau Zielgruppenlobby

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Modul 1Modul 1 Individuelle bedarfsorientierte Begleitung

und Beratung in Form von Bewerbungstraining, Bewerbung schreiben, Kleidung, Benehmen, Styling

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Modul 2Modul 2 Kompetenztraining „ Fit for Life“ in

den Bereichen der sozialen Wahrnehmung, Kommunikation, Kooperation, Lebensplanung, Konfliktbewältigung

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Modul 3Modul 3 Praxisteil Arbeitswelt Projektorientiertes praktisches Arbeiten

• Ausbau von Räumen, Wettbewerbe etc.

Kennen lernen von Berufsbereichen

•Betriebsbesuche

•Zusätzliche außerschulische Praktika

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ZielsetzungZielsetzung berufliche Basiskompetenz erweitern frühzeitige und konsequente

Auseinandersetzung mit realistischer Lebens – und Berufsplanung

Prävention und Reduktion von sozialen Konflikten und Verhaltensstörungen

Verbesserung des Lern- und Arbeitsverhaltens Eine den individuellen Fähigkeiten und

Wünschen entsprechende Vermittlung in Ausbildung oder in eine weiterqualifizierende Maßnahme.

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Die Schulsozialarbeit ist ein Unterstützungs-, Hilfs- und Freizeitangebot für alle Schülerinnen und Schüler, deren Eltern, Lehrerinnen und Lehrer

Die Schulsozialarbeit ist Anlaufstelle für Schülerinnen und Schüler

• bei Schulschwierigkeiten• bei Problemen in der Familie mit Freunden, mit sich selbst• bei Konflikten zwischen Lehrerinnen und Lehrern, Schülern und Eltern• in der Zusammenarbeit mit außerschulischen Einrichtungen und der Vermittlung dorthin• beim Übergang Schule-Beruf

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Die Schulsozialarbeit ist Anlaufstelle für Eltern

• bei Erziehungs- und Lebensfragen • bei der Vermittlung von passenden Kontakten zu öffentlichen Diensten und anderen unterstützenden Einrichtungen

Die Schulsozialarbeit ist Anlaufstelle für Lehrerinnen und Lehrer

• bei sozialpädagogischen Fragen• für Informationen, Beratung und Vermittlung an außerschulische

Einrichtungen

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Offene Jugendarbeit

Ambulante Hilfen

Haus der Jugend

Ganztags-angebot

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außerschulischer Bereich (soziales Umfeld)

Sozialraum Schule

unterrichtlicher Bereich

außer-unterrichtlicher

Bereich

ArbeitsfelderArbeitsfelder

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ZieleZiele Beratung und Förderung der benachteiligten Schüler zur psychisch emotionalen Stabilisierung und zur Entwicklung von Konfliktfähigkeit, sozialer Integration und Lernfähigkeit.

Beratung der Eltern zu Fragen der Erziehung und Entwicklung in den verschiedenen Lebensabschnitten ihrer Kinder.

Einbindung der Eltern bei der pädagogischen Unterstützung der Entwicklung ihrer Kinder. Hausbesuche

Elternabende

Einzelkontakte

Beratung der Lehrer zum Verhalten von Problemschülern.

Organisationsstrukturen vorschlagen, damit Konfliktsituationen im sozialen Feld der Schule weitestgehend ausgeschlossen werden können.

Mitgestaltung von Schulhofprojekten etc.

... 3 Säulen

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II Krisen- und Krisen- und ProblembewältigungProblembewältigung

IV KriseninterventionKrisenintervention

II Betreuung Betreuung von auffälligen Schülerinnen und Schülern

III Unterstützung Unterstützung der Lehrkräfte

I Beratung Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften

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IIII Prävention Prävention 11

IV Gesprächsangebote

II Gewalt, Drogen, Aids, ...

III Freizeitgestaltung

I Vermittlung sozialer Kompetenzen

1 1 weniger aktive Prävention, vielmehr Hilfe und Unterstützung bei Präventions-Arbeitweniger aktive Prävention, vielmehr Hilfe und Unterstützung bei Präventions-Arbeit

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IIIIII ElternarbeitElternarbeit

Hierbei geht es sowohl um

beratende,beratende, betreuendebetreuende

und (gegebenenfalls gleichzeitig auch)

präventive präventive AspekteAspekte.

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Ganztagsangebot am SchulzentrumGanztagsangebot am Schulzentrum

Elternarbeit

im Klassenverband

schulinterne Unterstützung

externe schulischer Unterstützung

Zusammenarbeit mit Jugendamt

Problembewältigung nach dem 4-Stufen Modell

PräventionKrisen- &

Problembewältigung

SchulsozialarbeitBeratungsstelle im Schulzentrum

(BiS)AG-Angebote Schularbeitenhilfe

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