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Mediendidaktik
Wintersemester 2011/12Hilzensauer/Maurek
medium (lat.):
in der Mitte, Öffentlichkeit, Gemeinwohl, Gemeingut
medius (lat):
in der Mitte, dazwischen liegend, Mittelding, vermitteln
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Medien
medium (lat.):
in der Mitte, Öffentlichkeit, Gemeinwohl, Gemeingut
medius (lat):
in der Mitte, dazwischen liegend, Mittelding, vermitteln
• Medien sind Mittler im Bildungsprozess
• Medien vermitteln Information
• Medien sind Kommunikationsformen
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Medien
Der Medienbegriff
• Medien sind u.a. technische Hilfsmittel, die Informationen
gestalten austauschen und verbreiten (Maier, 1998)
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Der Medienbegriff
• Medien sind u.a. technische Hilfsmittel, die Informationen
gestalten austauschen und verbreiten (Maier, 1998)
semantisch•statische Medien (Printmedien)
•dynamische Medien (Film, TV)
•interaktive Medien (Computer)
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Der Medienbegriff
• Medien sind u.a. technische Hilfsmittel, die Informationen
gestalten austauschen und verbreiten (Maier, 1998)
technisch
semantisch•statische Medien (Printmedien)
•dynamische Medien (Film, TV)
•interaktive Medien (Computer)
•Nutzer müssen Technik beherrschen
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Der Medienbegriff
• Medien sind u.a. technische Hilfsmittel, die Informationen
gestalten austauschen und verbreiten (Maier, 1998)
technisch
semantisch pragmatisch•statische Medien (Printmedien)
•dynamische Medien (Film, TV)
•interaktive Medien (Computer)
•Nutzer müssen Technik beherrschen
•Massenmedien (Presse, TV)
•Individualmedien (Telefon, Mail)
•Unterrichtsmedien (Software)
http://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Der Medienbegriff
• Medien sind u.a. technische Hilfsmittel, die Informationen
gestalten austauschen und verbreiten (Maier, 1998)
technisch
semantisch pragmatisch•statische Medien (Printmedien)
•dynamische Medien (Film, TV)
•interaktive Medien (Computer)
•Nutzer müssen Technik beherrschen
•Massenmedien (Presse, TV)
•Individualmedien (Telefon, Mail)
•Unterrichtsmedien (Software)
Unterschiede liegen nicht im Medium selbst,
sondern im Verwendungszusammenhanghttp://bit.ly/pXDEfA by Adibu456
Didaktik
didactos (gr.):
lehrbar, gelehrt, unterrichtet
didachae (gr):
das Lehrend, die Lehre, die Belehrung, Unterricht, Unterweisung
http://bit.ly/oJAwXp by euart
Didaktik
didactos (gr.):
lehrbar, gelehrt, unterrichtet
didachae (gr):
das Lehrend, die Lehre, die Belehrung, Unterricht, Unterweisung
• Wie kann Wissen erfolgreich vermittelt werden?
• Welche Faktoren beeinflussen den Lehr-/Lernprozess?
• Welche Unterrichtsmethoden, Mittel, Medien werden verwendet?
http://bit.ly/oJAwXp by euart
Medien
didaktikMedien
didaktikMedien
...befasst sich mit den Funktionen, der Auswahl, dem
Einsatz (einschließlich seiner Bedingungen und
Bewertung), der Entwicklung, der Herstellung und
Gestaltung sowie den Wirkungen und Medien in Lehr-
und Lernprozessen. Ziel der Mediendidaktik ist die
Optimierung dieser Prozesse mithilfe von Medien (de
Witt & Czervionka, 2007)
Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
Mediendidaktik
Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
Mediendidaktik
Me
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
Mediendidaktik
Medienforschung
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Medienpädagogik
Mediendidaktik
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der Medienpädagogik
Erziehungs-
wissenschaft
Medienpädagogik
Mediendidaktik
Medienforschung
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der MedienpädagogikPu
blizis
tikErziehungs-
wissenschaft
Medienpädagogik
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Medienforschung
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der MedienpädagogikPu
blizis
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Informatik
Erziehungs-
wissenschaft
Medienpädagogik
Mediendidaktik
Medienforschung
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Die Mediendidaktik ist ein Teilgebiet der MedienpädagogikPu
blizis
tik
Informatik
Erziehungs-
wissenschaft
Kultu
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Sozia
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haft
Medienkunde
Medienkunde
...befasst sich mit der Vermittlung von Kenntnissen über
Medien, die historische Entwicklung von Medien, mit
Medieninstitutionen und ihrer Organisation, mit
Produktionsprozessen sowie Technik und Gestaltung
von Medien (de Witt & Czervionka, 2007)
Medienerziehung 1
Medienerziehung 1
...hat das Ziel, zu einem bewussten, reflektierten,
kritischen, d.h. sozial erwünschten Umgang mit Medien
zu erziehen (Issing, 1987)
Medienerziehung hängt maßgeblich vom Wissen und
der Erfahrungen ab, die Kinder außerhalb der Schule
erwerben. (...) Medienerziehung setzt bei diesem
Wissen ein und versucht, es zu strukturieren, zu
artikulieren, es bewusst und auch vielfältiger zu machen
(BMUKK, 2001)
Produkt
Medienerziehung 2
Produkt
Medienforschung
Medienforschung
...befasst sich sowohl mit Massenmedienforschung
(Rezeptionsforschung, Medienwirkungsforschung) als
auch mit didaktischer Medienforschung (Issing, 1987)
Die didaktische Medienforschung (medienpädagogische
Forschung) beleuchtet den Prozess der Übernahme
oder Ablehnung medial vermittelter Inhalte (Schorb,
2005)
Medienfunktionen in Lehr-/
Lernprozessen
Medienfunktionen in Lehr-/
Lernprozessen
• Vermittlungsfunktion (indirekte Erfahrungen)
• Darstellungs- und Veranschaulichungsfunktion
• Kommunikationsfunktion (zeit- u. ortsunabhängig
• Repräsentationsfunktion
• Lehrfunktion
• Individualisierungsfunktion (Lernsoftware)
• Multiplikationsfunktion (Lehrangebot für große Schülergruppen)
• Dokumentationsfunktion (bei wichtigen Schulereignissen)
Ziele der
Mediendidaktik
Ziele der
Mediendidaktik
Ziel der Mediendidaktik ist die Vermittlung vonFähigkeiten und Fertigkeiten, um fachliche Lehr- und Lernziele durch den Einsatz von Medien zu erreichen und Unterrichtszusammenhänge mittels (neuer) Technologien darzustellen
