Mediendidaktik)und)

)Educational)Technology:))

Zwei)Perspektiven)auf)die)Gestaltung)von)

Lernumgebungen)mit)digitalen)Medien))

!

Kerstin!Mayrberger!Swapna!Kumar!

Problemstellung!

!

!  “Internationalisierungsdruck”!in!Hochschulen!

!  Gestaltung!von!Lernumgebungen!mit!digitalen!Medien!als!Themenfeld!von!internationalem!Interesse!

!  Internationale!Verständigung!über!Fachbegriffe!und!Fachinhalte!

!  Beispiel:!Mediendidaktik!(DLALCH)!und!Educational!Technology!(USA)!mit!erziehungswissenschaftlichem!Fokus!

!  Erörterung!von!Gemeinsamkeiten!und!Unterschieden!!–!!“ohne!Rezept”!

Mediendidaktik!I!

!  Medienpädagogik:!analytische!Trennung!in!Lernen%mit%Medien%und!!Lernen%über%Medien%(z.B.!Hüther,!2005)!

!  “didaktisch!begründete!Medienentscheidung”!(Hüther,!2005)!

!  ELLearning!als!Gegenstand!von!Mediendidaktik!

!  Mediendidaktik!im!Schnittfeld!von!Allgemeiner!Didaktik!und!Medienpädagogik!sowie!den!Fachdidaktiken!

Mediendidaktik!II!

!  ‚medienpädagogische!Sicht‘:!!„Mediendidaktik!beschreibt!den!Bereich!der!Didaktik!und!zugleich!der!Medienpädagogik,!in!dem!alle!Überlegungen!zusammengefasst!sind,!bei!denen!es!im!wesentlichen!um!die!Frage!geht,!wie!vorhandene!Medien!bzw.!Medienangebote!oder!eigene!Medienbeiträge!zur!Erreichung!pädagogisch!gerechtfertigter!Ziele!gestaltet!und!verwendet!werden!können!bzw.!sollen“!(Tulodziecki,!Herzig!&!Grafe,!2010).!

!  ‘funktionale!Sicht’:!!Funktionen,!Auswahl,!Einsatz,!Bewertung,!Entwicklung,!Herstellung,!Wirkung,!Optimierung!von!digitalen!Medien!in!LehrL!und!Lernprozessen!(z.!B.!deWitt!&!Czerwionka,!2013)!

Educational!Technology!I!

“The!study!and!ethical!practice!of!facilitating!learning!and!improving!performance!by!creating,!using,!and!managing!appropriate!technological!processes!and!resources”!!

! ! !(Januszewski!&!Molenda,!2008,!S.!2)!!

Educational!Technology!II!

!  Instructional!Technology!!

!  Instructional!Design!

!  Handbücher!der!Association%for%Educational%Communications%and%Technology!(AECT)%

Entwicklung!Mediendidaktik!

!  Zwei!Entwicklungsschübe!im!20.!Jahrhundert!!  bis!1960er!Jahre:!Medien%in%den%Händen%der%Lehrenden,%%

d.h.!eher!funktionale!und!zweckrationale!Optimierung!von!Lernprozessen!mit!(audioLvisuellen)!Technologien!

!  seit!1970er!Jahre:!Medien%in%den%Händen%der%Lernenden,%%d.h.!eher!HandlungsL!und!Teilnehmendenorientierung%

!  heute:!Medien%in%den%Händen%der%Lernenden%und%Lehrenden,%d.h.!Medien!mit!Doppelfunktion!als!LehrL!und!Lernmittel!(z.B.!OER)!und!umfassender!als!LehrL!und!Lernumgebung!mit!und!über!Medien!(z.B.!MOOC)!

Entwicklungsgeschichte:!Ed!Tech!I!

!  AECT!existiert!seit!1923!!  Department!of!Visual!Instruction!

!  Educational!media,!instructional)radio!!

!!!!!=!Medieneinsatz!zum!Lehren/Lernen!

!  Medieneinsatz!während!des!2.!Weltkriegs!!  Training!und!Instructional!systems!design!

!  Activity!center!für!LehrerausL!und!fortbildung!!  Experte!in!Instructional!Design!und!!Educational!Media!kamen!bei!Bildungsinstitutionen!an!

Entwicklungsgeschichte:!Ed!Tech!II!

!  Educational!Technology!!!  eigenständige!Disziplin!!  fachübergreifend!

!

!  Educational!Technologist!oder!Instructional!Technologist:!übliche!Berufe!in!verschiedenen!Kontexten!

Disziplinärer!Kontext!der!Mediendidaktik!

!  Position!A!(z.B.!!Tulodziecki!et!al.,!2010):!Mediendidaktik!als!Teildisziplin!der!Medienpädagogik!(neben!Medienerziehung)!und!Allgemeinen!Didaktik!

!  Position!B!(z.B.!!Kerres,!2012):!Mediendidaktik!als!interdisziplinäres!Fachgebiet!in!den!Bildungswissenschaften!!

!  Position!C!(z.B.!Petko,!2014):!Mediendidaktik!als!Teilgebiet!der!allgemeinen!Didaktik!oder!als!eine!eigenständige!Querschnittsdisziplin!(Lehrerbildung)!

Institutioneller!Kontext!der!Mediendidaktik!

!  Mediendidaktik!im!Schnittfeld!der!Fachgesellschaften!

!  Keine!systematische!Institutionalisierung!von!Mediendidaktik!als!Fach!in!Lehre!und!Forschung!

!  Vielfältige!und!intderdisziplinäre!Gestaltungsräume!mangels!Standards!!

!  Educational!Technology:!angesiedelt!in!einer!School!of%Education%oder!College%of%Education%!  Bildungsprozesse!und!Lernprozesse!

!  US!Department!of!Education!!  Office!of!Educational!Technology!!  National!Educational!Technology!plan!!

!  Staaten:!Departments!of!Education!

Disziplinärer!und!institutioneller!Kontext!

Disziplinärer!und!institutioneller!Kontext!

!  Educational!Technology!in!der!Lehrerausbildung!und!–fortbildung!

!  International!Society!for!Technology!in!Education!(ISTE)!!  National!Educational!Technology!Standards!(NETS)!für!

LehrerInnen,!SchülerInnen,!Administratoren,!usw.!

!  National!Council!for!Accreditation!of!Teacher!Education!(NCATE)!

Professionsbezogene!Folgerungen!I!

!  Educational!Technology!und!Mediendidaktik!

!  Referenziert!von!den!gleichen!Theorien!!  Beeinflusst!von!ähnlichen!Medienerscheinungen!und!

Technologien!

!  Unterschiede!im!Bildungskontext!!(administrativ,!politisch,!institutionell)!

!  Ed!Tech!deutlicher!als!Disziplin!anerkannt!als!Mediendidaktik!

Professionsbezogene!Folgerungen!II!

Konsequenzen!für!den!Beruf!(Ed!Tech)!

!  Ed!Tech!als!Disziplin!oder!Master!in!Ed!Tech!

!  Promotionsstudiengang!

!  Fünf!Kompetenzen!(Hartley,!2010)!

!  Stellenausschreibungen!als!Beispiele!

Professionsbezogene!Folgerungen!III!

Konsequenzen!für!den!Beruf!(Mediendidaktik)!

!  Keine!eindeutige!akademische!Voraussetzung!

!  Vielfältige!Ansätze!zu!medienbezogene!Kompetenzen!für!die!Tätigkeit!im!Bereich!der!schulischen!Medienbildung,!im!ELLearning!oder!in!der!Hochschullehre!

!  Tenor:!Notwendigkeit!einer!vermehrten!Förderung!von!medienbezogener!Professionalität!in!erziehungswissenschaftlichen!Studiengängen!und!der!Lehrerbildung!inklusive!der!Fächer!

Fazit!

Konsequenzen!für!Publikationen!

!  Begriffe!sind!nicht!gleichzusetzen!

!  Pragmatische!Übernahme!oder!einfache!Übersetzung!von!national!geläufigen!Begriffen!führt!zu!Missverständnissen!

!  Keine!“Übersetzungstabelle”!

!  Lösungsvorschlag:!NichtLPassung!offen!legen!und!Begriffe!mit!Erläuterungen!einführen!und!verwenden!(z.B.!“Media!didactics”)!

Kontext)und)(interC)nationalen)Bezugsrahmen)erfassen)und)nutzen!)

Vielen!Dank!für!Ihre!Aufmerksamkeit!!

!  Prof.&Dr.&Kers+n&Mayrberger&

!  Universität*Augsburg

!  *h1p://kers6n.mayrberger.de

!  Prof.)Dr.)Swapna)Kumar)

!  University!of!Florida!

!  http://swapnakumar.com!

Beitrag!als!PDF!unter:!http://bit.ly/1lJn0S5!!