YouTube killed the Volkshochschule – Welche Daseinsberechtigung hat die VHS zwischen YouTube,...

YouTube killed the Volkshochschule

Welche Daseinsberechtigung hat die VHS zwischen YouTube, Wikipedia und

MOOCs?

Jöran Muuß-Merholz | @joeranDE | www.joeran.de Nürnberg, 2. Juni 2014

Gesellschaft im Wandel

Jöran Muuß-MerholzDiplom-Pädagoge

Bildung, Lernen

digitale Medien, Kommunikation

Und Sie so?

Wer arbeitet hauptsächlich als Kursleiter / Dozent o.ä.?

Wer arbeitet in einer Leitungsposition?

Wer arbeitet nicht in Bayern?

Wer arbeitet hauptsächlich im Internet?

Wer hat schon mal an einem BarCamp teilgenommen?

Wer hat ein BarCamp organisiert?

Wer weiß, was OER bedeutet?

Wer hat schon an einem MOOC teilgenommen?

Wer würde diese Teilnahme als „erfolgreich“ bewerten?

Wer hat am vhsMOOC teilgenommen?

Wer hat das Buch zum vhsMOOC gelesen?

Von wem finde ich ein Video online?

Wer twittert aktiv?

Wer facebookt aktiv?

Wer hat schon in ein Etherpad geschrieben?

Wer hat einen tragbaren Computer dabei?

Wer hat eine HD-Videokamera dabei?

Wer hat Zugriff auf eine globale Enzyklopädie dabei?

Wer liest ebooks?

Wer hört Musik über Spotify?

Wer glaubt, dass der digitale Wandel die Arbeit von VHS nicht grundsätzlich verändert?

Wer glaubt, dass sich VHS in nächster Zukunft ein Stück weit ändern müssen?

Wer glaubt, dass sich VHS in nächster Zukunft radikal ändern müssen?

Wer glaubt, dass es VHS in nächster Zukunft nicht mehr geben wird?

Wer möchte, dass jetzt der Vortrag beginnt?

Wie alt waren Sie 1979?

Teil 1: Medienwandel„We can't rewind, we've gone to

far.“ (Trevor Horn 1979)

Zukunft der VHS?QualitätNische

InnovationTod

Vermutung #1Ihnen bleibt mittelfristig nur

Innovation.

Vermutung #2Sie sind zu langsam, um

hinterher zu laufen.

Teil 2: Bestandsaufnahme

Chancen und Probleme: Das Lernen mit dem Internet

…• erhöht zeitliche und räumliche Verfügbarkeit von Lernangeboten („die Alleinerziehenden!“)

• erhöht pädagogisch-didaktischen Spielraum („die Anpassparkeit!“)

• erhöht den Bezug zur Lebenswelt der Menschen („auf der Höhe der Zeit!“)

• erhöht die Motivation („die jungen Menschen!“)

• funktioniert technisch noch nicht ausreichend zuverlässig

• ist pädagogischer Rückschritt

• macht viel Arbeit und ist teuer

• ist rechtlich ungeklärt und datenschutztechnischer Horror

• führt zu sozialer Isolation, Informationsüberflutung und Unkonzentriertheit

• macht Rückenschmerzen und müde Augen

Vermutung #3Die Zeit des allgemeinen

Abwägens ist vorbei.

„Was tun Sie, wenn Sie etwas lernen möchten?“

„Ich geb’ das bei Google ein.“

„Ich möchte mich fortbilden zum Thema …“

Die Isar

Psychologie der Paarbeziehung

Fortgeschrittene Digitalfotografie

Vogelstimmen

Ruby on Rails

Business English

Vegan kochen für Anfänger

Kollaboratives Arbeiten mit Google Documents

Deutsch als Fremdsprache Storytelling verstehen

Socken stricken

Karl der Große

Algorithmen und Datenstrukturen

Schach spielen

Kritischer Rationalismus

Töpfern

3D-Drucker

Vermutung #4Der Goliat VHS steht in Konkurrenz zu YouTube, Wikipedia, MOOCs etc.

…

… ganz viele kleine Davids …

… und (mindestens) ein riesiger Goliat.

Regensburg Goliat-haz IMG 0572-1000 .jpg by misibacsi unter CC BY 3.0 via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Regensburg_Goliat-haz_IMG_0572-1000_.jpg?uselang=de

Screenshot von https://helpouts.google.com/

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Regensburg Goliat-haz IMG 0572-1000 .jpg by misibacsi unter CC BY 3.0 via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Regensburg_Goliat-haz_IMG_0572-1000_.jpg?uselang=de

Teil 3: Was nun, VHS?

Sieben gute Nachrichten:

1. Menschen mögen schöne Räume und guten Kaffee.

2. Menschen mögen sich afk treffen.

3. Menschen mögen Orientierung.

4. Menschen mögen Unterstützung.

5. Menschen mögen sich etwas vornehmen.

6. Menschen mögen etwas machen.

7. Menschen mögen ihre lokale Umgebung.

8. Menschen mögen Zertifikate.

Do what you do best, link to the rest.Jeff Jarvis

groß: Jeff_Jarvis_auf_der_republica10-3.jpg by Daniel Seiffert unter CC BY 2.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jeff_Jarvis_auf_der_republica10-3.jpg

klein: Buchcover „What would Google do“ und Buchcover „Der vhsMOOC 2013“

Wenn VHS wüsste, was VHS weiß …Karl-Heinz Pape

Teil 4: VHS 2020

Rolex_Learning_center.jpg by Mikado1201 unter CC BY SA 3.0 via http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rolex_Learning_center.jpgviele weitere Fotos auf https://www.flickr.com/photos/cisar/sets/72157623526406312/

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