Modulhandbuch BA Maschinenbau 14.10 · * K = Klausur, S = Semesterarbeit, Ko = Kolloquium, BT = Bachelorthesis, MP = Modulprüfung, **Punktevergabe in Verbindung mit MB 10 Modulhandbuch

Modulhandbuch – Bachelor Maschinenbau – 13.03.2019 1

Modulhandbuch

Bachelorstudiengang

Maschinenbau

Nach der StgPO vom 22. Februar 2016

Dieses Modulhandbuch gilt für

Studierende, die ab

Wintersemester 2016/17 ihr Studium

aufgenommen haben.


Modulhandbuch

Hochschule Fachhochschule Dortmund

Fachbereich/Fakultät Maschinenbau

Dekan/Dekanin Prof. Dr. Thomas Straßmann

Ansprechpartner/in im Fachbereich

(Name, Adresse, Telefon, Fax, E-Mail)

Prof. Dr. Thomas Straßmann

Sonnenstraße 96

44139 Dortmund

Telefon: 0231 9112-322

Telefax: 0231 9112-334

[email protected]

Bezeichnung des Studiengangs: Maschinenbau

Fachwissenschaftliche Zuordnung [ ] Naturwissenschaften, Mathematik

[ X ] Ingenieurwissenschaften, Informatik

[ ] Medizin, Pflege- und Gesundheitswissenschaften

[ ] Sprach- und Kulturwissenschaften

[ ] Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften

[ ] Kunst, Musik, Design, Architektur

[ ] Lehramt

Regelstudienzeit in Semestern 7

Abschlussgrad Bachelor of Engineering (B.Eng.)

Berufsbezeichnung Ingenieurin / Ingenieur (Ing.)

Art des Studiengangs [ X ] grundständig

[ ] konsekutiv

[ ] weiterbildend

Wann ist das Studienangebot

angelaufen?

WS 2003

Studienform [ X ] Vollzeit

[ ] berufsbegleitend

[ ] Teilzeit

[ ] Fernstudium

[ ] dualer Studiengang

[ ] Sonstige: ...


Inhaltsverzeichnis

MODULPLAN BACHELOR MASCHINENBAU ....................................................................... 6

MODULÜBERSICHTEN NACH SEMESTERN ........................................................................ 7

1. Semester ............................................................................................................................................................... 7

2. Semester ............................................................................................................................................................... 8

3. Semester ............................................................................................................................................................... 9

4. Semester ..............................................................................................................................................................10

5. Semester ..............................................................................................................................................................11

6. Semester ..............................................................................................................................................................12

7. Semester ..............................................................................................................................................................12

MODULBESCHREIBUNGEN ........................................................................................... 13

Pflichtmodule ...........................................................................................................................................................13

Technisch-wissenschaftliche Ingenieurgrundlagen ............................................................................................ 14

Ingenieurmethodik ................................................................................................................................................. 17

Managementmethoden .......................................................................................................................................... 19

Physik ....................................................................................................................................................................... 22

Mathematik I............................................................................................................................................................ 25

Statik ........................................................................................................................................................................ 27

Ingenieurinformatik ................................................................................................................................................ 29

Fertigungstechnik ................................................................................................................................................... 31

Thermodynamik....................................................................................................................................................... 33

Managementmethoden .......................................................................................................................................... 35

Mathematik II .......................................................................................................................................................... 37

Festigkeitslehre ....................................................................................................................................................... 39

Konstruktionselemente I ........................................................................................................................................ 41

Strömungsmechanik ............................................................................................................................................... 43

Elektrotechnik ......................................................................................................................................................... 45

Sprache und Rhetorik ............................................................................................................................................. 47

CAD ........................................................................................................................................................................... 50

Dynamik ................................................................................................................................................................... 52

Konstruktionselemente II ....................................................................................................................................... 54

Automatisierungstechnik ....................................................................................................................................... 56

Betriebswirtschaft ................................................................................................................................................... 58

Studienarbeit ......................................................................................................................................................... 206


Wahlpflichtmodule...................................................................................................................................................60

Katalog 1: Aufbaumodule ........................................................................................................................................60

Füge- und Beschichtungstechnik .......................................................................................................................... 61

Konstruktionselemente III ...................................................................................................................................... 64

Mechanismentechnik ............................................................................................................................................. 65

Strömungsmaschinen ............................................................................................................................................. 67

Kolbenmaschinen ................................................................................................................................................... 69

CAD/CAM-Anwendungen ........................................................................................................................................ 71

Elektronik ................................................................................................................................................................. 73

Hydraulik und Pneumatik ....................................................................................................................................... 77

Energietechnik I....................................................................................................................................................... 77

Finite Elemente Methoden (FEM) ........................................................................................................................... 80

Technical English for Engineers ............................................................................................................................. 82

Instandhaltungsmanagement................................................................................................................................ 84

Product Lifecycle Management (PLM) ................................................................................................................... 86

Stahlbau I................................................................................................................................................................. 88

Stahlbau II ............................................................................................................................................................... 90

Robotik I ................................................................................................................................................................... 92

Krane und Kranbahnen ........................................................................................................................................... 94

Oberflächentechnik ................................................................................................................................................ 96

CAD - Produktvisualisierung .................................................................................................................................. 98

SIX Sigma ............................................................................................................................................................... 102

KFZ – Kraftübertragung ......................................................................................................................................... 104

Aktuelle Themen aus dem Maschinenbau ......................................................................................................... 104

Katalog 2: Module nach Studienschwerpunkten .................................................................................................. 105

Studienschwerpunkt: Konstruktions- und Fertigungstechnik .............................................................................. 107

Konstruktionsmethoden ....................................................................................................................................... 108

Fertigungsverfahren und -technik ....................................................................................................................... 110

Mess- und Steuerungstechnik in der Fertigung ................................................................................................. 113

Logistik ................................................................................................................................................................... 114

Informationssysteme ............................................................................................................................................ 116

CAE ......................................................................................................................................................................... 118

Sondergebiete der Werkstofftechnik .................................................................................................................. 120

Produkt- und Prozessoptimierung ....................................................................................................................... 122

Qualitätssicherung ............................................................................................................................................... 124

Getriebetechnik ..................................................................................................................................................... 126

Technische Akustik ............................................................................................................................................... 128

Kunststofftechnik im Fahrzeugbau ...................................................................................................................... 130

Fahrzeugdynamik .................................................................................................................................................. 132

Fahrzeugkonstruktion ........................................................................................................................................... 134

Webtechnologien .................................................................................................................................................. 136

Robotik II ................................................................................................................................................................ 138

Fördertechnik I....................................................................................................................................................... 140

Fördertechnik II ..................................................................................................................................................... 142


High-Tech-Metalle ................................................................................................................................................. 144

Elektrische Maschinen im Maschinenbau .......................................................................................................... 146

Bewegungs- und Kraftübertragung ...................................................................................................................... 148

Sondergebiete der Konstruktion. und Fertigungstechnik ................................................................................. 150

Studienschwerpunkt: Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik ........................................................................ 151

Verbrennungskraftmaschinen ............................................................................................................................. 152

Turbomaschinen ................................................................................................................................................... 154

Umwelttechnik ...................................................................................................................................................... 157

Kältetechnik ........................................................................................................................................................... 159

Klimatechnik .......................................................................................................................................................... 162

Energietechnik II ................................................................................................................................................... 165

CAE ......................................................................................................................................................................... 168

Webtechnologien .................................................................................................................................................. 170

Getriebetechnik ..................................................................................................................................................... 172

Fördertechnik I....................................................................................................................................................... 174

Fördertechnik II ..................................................................................................................................................... 176

High-Tech-Metalle ................................................................................................................................................. 178

Elektrische Maschinen im Maschinenbau .......................................................................................................... 180

Werkstoff- und Fertigungstechnik in Kraftwerken .............................................................................................. 182

Verfahrenstechnik ................................................................................................................................................. 184

Sondergebiete der Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik ......................................................................... 186

Studienschwerpunkt: Vertriebsmanagement ........................................................................................................ 187

Vertriebsmanagement .......................................................................................................................................... 188

Vertragsrecht ......................................................................................................................................................... 191

Vertriebsqualitätsmanagement für technische Investitionsgüter u. Serienprodukte .................................... 191

Unternehmensberatung und Beratungsmarketing ............................................................................................ 195

Unternehmensberatung und Auftragsabwicklung ............................................................................................. 195

Investitionsrechnung ............................................................................................................................................ 200

Technical Communication .................................................................................................................. 202

Sondergebiete des Vertriebsmanagement........................................................................................... 204

Managementkompetenzen ................................................................................................................. 205

Studienarbeit ......................................................................................................................................................... 207

Katalog 3: Blended Learning Wahlpflichtmodule ................................................................................................. 207

CAD-Automatisierung ........................................................................................................................................... 208

Web-Kinematik ...................................................................................................................................................... 210

Numerische Verfahren .......................................................................................................................................... 212

Praxissemester ...................................................................................................................................................... 214

Praxissemester ...................................................................................................................................................... 214

Ingenieurmäßiges Arbeiten ................................................................................................................................... 216

Ingenieurmäßiges Arbeiten .................................................................................................................................. 216

Bachelor Thesis und Kolloquium ........................................................................................................................... 218

Bachelor-Thesis und Kolloquium ........................................................................................................................ 218


Bachelorstudiengang: Maschinenbau (BM) Stand: 10.06.16

Sem.1.

SWS

2.

SWS

3.

SWS

4.

SWS

5.

SWS

6.

SWS

7.

SWS

8.

SWS

9.

SWS

10.

SWS

11.

SWS

12.

SWS

13.

SWS

14.

SWS

15.

SWS

16.

SWS

17.

SWS

18.

SWS

19.

SWS

20.

SWS

21.

SWS

22.

SWS

23.

SWS

24.

SWS

25.

SWS

26.

SWS

27.

SWS

Ing.met. Man.met.

1V, 1S 1S

ITÜ SZM

MP 2

2 ECTS

Siehe

Seite 20

Strömungsmechanik Dynamik

Wahlpflichtmodul 6 aus

Schwerpunkt Katalog 2

Wahlpflichtmodul 2 aus Katalog 1

2V, 2Ü

Betriebswirtschaftslehre und -organisation

MP 20

4 ECTS

Wahlpflichtmodul 1 aus Katalog 1 Wahlpflichtmodul 3 aus Katalog 1

Sprache und Rhetorik

Studienarbeit

V / Ü / P / SV V / Ü / P / SV V / Ü / P / SV V / Ü / P / SV V / Ü / P / SV 4S

Kolloquium

MP 33

5 ECTS

MP 34

10 ECTS

MP 35

12 ECTS

MP 35

3 ECTS

6

18 Wochen

Praxissemester + Praxisseminar

7

Bachelor-Thesis

4 V / Ü / P / SV 6S 10 Wochen

Wahlpflichtmodul 11 aus Katalog 1, 2 oder 3


Katalog 1, 2 oder 3

Ingenieurmäßiges Arbeiten Bachelor-Thesis

Ingenieurmäßige Arbeit

Wahlpflichtmodul 10

aus Katalog 3

Blended Learning

Wahlpflichtmodul 10

aus Katalog 3

MP 31

5 ECTS

MP 27

5 ECTS

MP 28

5 ECTS

MP 29

5 ECTS

MP 30

5 ECTS




Katalog 1 oder 2

2SV

5








Katalog 1 oder 2


Katalog 1 oder 2



3V, 1Ü, 1P

3

4V, 2Ü

4

Betriebswirtschaft

MP 21

5 ECTS

3V, 1Ü, 1P

4 V / Ü / P / SV

Konstruktionselemente IIGrundlagen der Elektrotechnik

Wahlpflichtmodul 1 aus Katalog 1

4 V / Ü / P / SV

Automatisierungstechnik



MP 19 + TN

6 ECTS

MTP 15.2 + TN

2 ECTS

MP 22

5 ECTS

MP 23

5 ECTS

MP 24

5 ECTS

MP 18

7 ECTS

Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik

Seminarvortrag /

Rhetorik

Wahlpflichtmodul 2 aus Katalog 1 Wahlpflichtmodul 3 aus Katalog 1

Technisches Englisch

MP 14 + TN

5 ECTS

Strömungsmechanik

MP 13

5 ECTS

CAD

2V , 2Ü

Dynamik

MP 17

5 ECTS

3 P

CAD

1

1V, 1Ü 4V, 2Ü

Konstruktionselemente I

2

2V, 1Ü

Chemie

MTP 1.2

3 ECTS

Technisch-wissenschaftliche Ingenieurgrundlagen

3V, 3Ü 2V, 1Ü

Managementmethoden

2V, 1Ü

Mathematik IIPhysik

1V, 2P

MTP 1.1

2 ECTS

MP 4

8 ECTS

Tech. Zeichnen

Festigkeitslehre

MP 11

6 ECTS

Mathematik I

Mathematik I

2V, 1P

FestigkeitslehreFertigungstechnik Thermodynamik

3V, 2Ü

Thermodynamik

MP 8

5 ECTS

Fertigungstechnik

MP 7 + TN

4 ECTS

MP 10

5 ECTS

Qualitäts- und

Projektmanagement

MP 9

3 ECTS (Siehe Seite 20)

2V, 2Ü

MP 12

4 ECTS

StatikPhysik

2V, 1Ü

Physik I

MP 3

3 ECTS

Ingenieurinformatik

Physik II

MTP 3.2 + TN

3 ECTS

Statik

MP 5

5 ECTS

Konstruktionselemente

MP 16

3 ECTS

2V, 2Ü

Mathematik II

1V, 2P

Ingenieurinformatik

MP 6

3 ECTS

Praxissemester

2V, 1P

Werkstofftechnik

MTP 15.1

3 ECTS

Konstruktionselemente


Katalog 1 oder 2

18 Wochen / MP 32

25 ECTS

Elektrotechnik



3V, 1Ü, 1P

2S

4 V / Ü / P / SV 4 V / Ü / P / SV

Studienarbeit

MP 25

5 ECTS

MP 26

5 ECTS

MTP 1.3 + TN

3 ECTS


Modulübersichten nach Semestern

1. Semester

Modul Modulbezeichnung und zugehörige

Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*

Studentische Arbeitsbelastung

(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit

(Lehrveranstaltungs-

stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 1

Technisch - wissenschaftliche

Ingenieurgrundlagen 8

1.1 Technisches Zeichnen K 2 30 30 2

1.2 Chemie K 3 45 45 3

1.3 Werkstofftechnik K 3 45 45 3

MP 2 Ingenieurmethodik 2

Ingenieurtätigkeit im Überblick K 1 15 45 2

MP 9 Managementmethoden 1**

9.1 Selbst- und Zeitmanagement 1 15 15 TN

MP 3 Physik K 3

3.1 Physik I 3 45 45 3

MP 4 Mathematik I 8

Mathematik I K 6 90 150 8

MP 5 Statik 5

Statik K 4 60 90 5

MP 6 Ingenieurinformatik 3

Ingenieurinformatik K 3 45 45 3

Gesamt 26 390 510 29

* K = Klausur, S = Semesterarbeit, Ko = Kolloquium, BT = Bachelorthesis, MP = Modulprüfung,

**Punktevergabe in Verbindung mit MB 10


2. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*


(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 7 Fertigungstechnik 4

Fertigungstechnik K 3 60 60 4

MP 8 Thermodynamik 5

Thermodynamik K 5 75 75 5

MP 9 Managementmethoden 4

Qualitäts- und Projektmanagement K 3 45 45 3

MP 3 Physik 3

3.2 Physik II K 3 45 45 3

MP 10 Mathematik II 5

Mathematik II K 4 60 90 5

MP 11 Festigkeitslehre 6

Festigkeitslehre K 6 90 90 6

MP 12 Konstruktionselemente I 4

Konstruktionselemente I K 3 45 75 4

Gesamt 27 420 480 31

* K = Klausur, S = Semesterarbeit, Ko = Kolloquium, BT = Bachelorthesis, MP = Modulprüfung


3. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*


(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 13 Strömungsmechanik 5

Strömungsmechanik K 5 75 75 5

MP 14 Elektrotechnik 5

Grundlagen der Elektrotechnik K 5 75 75 5

MP 15 Sprache und Rhetorik 5

15.1 Technisches Englisch (nach Test) K 2 30 60 3

15.2 Seminarvortrag / Rhetorik S 2 30 30 2

MP 16 CAD 3

CAD K 3 45 45 3

MP 17 Dynamik 5

Dynamik K 4 60 90 5

MP 18 Konstruktionselemente II 7

Konstruktionselemente II K 6 90 120 7

Gesamt 27 405 495 30



4. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*


(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 19 Automatisierungstechnik 6

Mess- Steuerungs- und

Regelungstechnik K 5 75 105 6

MP 20 Betriebswirtschaft 4

Betriebswirtschaftslehre

und -organisation K 4 60 60 4

MP 21 Wahlpflichtmodul 1 aus Katalog 1 5

Wahlpflichtmodul 1 aus Katalog 1 K 4 60 90 5






Wahlpflichtmodul aus

Studienschwerpunkt K 4 60 90 5

Gesamt 26 375 525 30



5. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*

Studentische

Arbeitsbelastung

(in Zeitstunden) ECTS-

Punkte Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h










MP 28 Wahlpflichtmodul 8 aus Katalog 1 oder 2 5

Wahlpflichtmodul aus Katalog 1 oder 2 K 4 60 90 5

MP 29 Wahlpflichtmodul 9 aus Katalog 1 oder 2 5

Wahlpflichtmodul aus Katalog 1 oder 2 K 4 60 90 5

MP 30 Studienarbeit 5

Studienarbeit S 4 60 90 5

Gesamt 24 360 540 30



6. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*


(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 31


Katalog 3 5


Katalog 3 (Blended Learning) K 30 120 5

MP 32 Praxissemester 25

Praxissemester (18 Wochen)

+ Praxisseminar S 25

Gesamt 30


7. Semester


Lehrveranstaltungen

Prüfungs-

formen*


(in Zeitstunden)

ECTS-

Punkte

Kontaktzeit


stunden)

Selbst-

studium

(Std.) SWS h

MP 33


Katalog 1, 2 oder 3 5

Wahlpflichtmodul aus Katalog 1, 2 oder 3 K 4 60 90 5

MP 34 Ingenieurmäßiges Arbeiten 10

Ingenieurmäßiges Arbeiten S 6 90 210 10

Bachelor Theis 15

Bachelor-Thesis (10 Wochen) BT 360 12

Kolloquium Ko 90 3

Gesamt 10 30



Modulbeschreibungen

Pflichtmodule

MP 1 Technisch- wissenschaftliche Ingenieurgrundlagen

MP 2 Ingenieurmethodik

MP 3 Physik I

MP 4 Mathematik I

MP 5 Statik

MP 6 Ingenieurinformatik

MP 7 Fertigungstechnik

MP 8 Thermodynamik

MP 9 Managementmethoden

MP 10 Mathematik II

MP 11 Festigkeitslehre

MP 12 Konstruktionselemente I

MP_13 Strömungsmechanik

MP_14 Elektrotechnik

MP_15 Sprache und Rhetorik

MP_16 CAD

MP_17 Dynamik

MP_18 Konstruktionselemente II

MP_19 Automatisierungstechnik

MP_20 Betriebswirtschaft

MP_30 Studienarbeit (siehe S.207)


Technisch - wissenschaftliche Ingenieurgrundlagen

Kennnummer

MP 1

Workload

240

Credits

8 ECTS

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester

1 Lehrveranstaltungen

Technisches Zeichnen/TZ (2 ECTS)

Chemie/CH (3 ECTS)

Werkstofftechnik/WT (3 ECTS)

Kontaktzeit

1V / 15 h

1Ü / 15 h

2V / 15 h

1Ü / 15 h

2V / 30 h

1P / 15 h

Selbststudium

30 h

30h

45 h

Gruppengröße

300 Studierende

20 Studierende

300 Studierende

40 Studierende

300 Studierende

20 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen/Schlüsselqualifikationen

Während das Teilmodul „Chemie“ wissenschaftliche Grundlagen vermittelt, sind die Module

„Technisches Zeichnen“ und „Werkstofftechnik“ den technischen Grundlagen zuzuordnen.

In dieser Kombination erlangen die Studierenden die Kompetenz, technische Zeichnungen zu

interpretieren sowie die in den Stücklisten aufgeführten Werkstoffe zu identifizieren.

Um deren Eigenschaften, Herstellungs- und Verarbeitungsmöglichkeiten zu ermessen, bedarf es an

Grundlagenwissen der Chemie:

Reduktions- und Oxidationsvorgänge etwa bei der Metallherstellung und den Korrosionsvorgängen,

atomarer Aufbau von Werkstoffen, atomarer Aufbau von Werkstoffen, atomare Bindungstypen usw.

Die Absolventen/innen können Grundlagenwissen der Chemie, Werkstofftechnik und dem technischen

Zeichnen cross functional identifizieren, anwenden und dies auch im Team kommunizieren.

3 Inhalte

Technisches Zeichnen:

Die Studierenden werden anhand typischer technischer Zeichnungen manuell mit den Methoden und

Vorgehensweisen beim technischen Zeichnen vertraut gemacht. Komplexere Zeichnungen werden

vorgestellt und erläutert, einfachere Zeichnungen werden von den Studierenden selbständig angefertigt.

Insbesondere werden folgende Inhalte vermittelt:

Zeichnungsarten, Formblätter, Zeichnungsnormen

Darstellungsarten, Stricharten und deren Verwendung

Ansichten, Schnitte und Teilschnitte

Normgerechte Bemaßungen und Fertigungsanweisungen

Spezielle Darstellungsformen


Chemie:

Grundbegriffe der Chemie werden erläutert und aufgefrischt. Die Studierenden erarbeiten die Begriffe

Stoff, Stoffmenge, die wichtigen chemischen Bindungsarten mit der Nomenklatur von Verbindungen

und wenden diese an Beispielen an. Anschließend erlernen sie das Aufstellen von chemischen

Reaktionsgleichungen und berechnen die dabei zu berücksichtigenden Stoffmengen-, Massen-,

Volumen- und Energie-Umsätze. Angewendet werden diese Berechnungen auf Problemstellungen aus

dem Ingenieursalltag, .

Weitere Inhalte der Veranstaltung:

Nomenklatur von anorganischen und organischen Verbindungen an Beispielen

Stoff und Stoffmenge in der Chemie

Chemische Bindungsarten

Stöchiometrie

Basen, Säuren, Elektrochemie: Galvanisches Element, Spannungsreihe, Faradaysches Gesetz

Elektrolyse

Thermochemie

Massen-, Stoffmengen-, Volumen- und energetische Verhältnisse Reaktionskinetik

Katalyse bei chemischen Reaktionen, Abgaskatalysatoren

Werkstofftechnik

Die Studierenden bekommen eine Übersicht über den Werkstoff Stahl bezüglich der Herstellungs- und

Weiterverarbeitungsverfahren, dem strukturellen Aufbau, den Eigenschaften, der

Wärmebehandlungsmöglichkeiten, der Normung und der Verwendungsmöglichkeiten. Zudem wird eine

kurze Übersicht über die Leichtmetalle und Polymere gegeben. Schwerpunkte sind:

Konverter und UHP-Lichtbogenofen

Gießverfahren: Blockguß, Stranggießen, Brammengießen, Dünnbandgießen

Umformvorgänge: Walzen, Schmieden (Freiform –und Gesenkschmieden)

Glühverfahren und Vergüten

Mechanische, physikalische und elektrochemische Eigenschaften

Normung und normgerechte Bezeichnung der Werkstoffe

Verwendungsmöglichkeiten anhand von Beispielen

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand typischer

Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in den entsprechenden Übungen zeitnah

behandelt.

5 Teilnahmevoraussetzungen

Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Technisches Zeichnen: Modulprüfung in Form einer Klausur. Zusätzlich können nach §27 RahmenPO Bonuspunkte (bis zu 33% der zum Bestehen der Prüfung erforderlichen Punkte) für semesterbegleitende schriftliche bzw. im E-Learning-System (ILIAS) organisierte Prüfungsleistungen in Form von bewerteten Übungsaufgaben bzw. sonstigen Tests angerechnet werden. Zu Beginn des Semesters werden die während des Semesters durchzuführenden Tests beschrieben.

Chemie : Modulteilprüfung Klausur Chemie und semsterbegleitende Prüfungsleistung bestehend aus 2

online Teilprüfungen, die zu einem max. Anteil von 10% auf die Note angerechnet werden können.

Werkstofftechnik: Modulteilprüfung Klausur und Teilnahmenachweis Praktikum Werkstofftechnik

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Alle Teilprüfungen (MTP), semesterbegleitenden Prüfungsleistungen und Teilnahmenachweise müssen

bestanden sein. Die semesterbegleitenden Prüfungsleistungen und der TN gehen mit 1 ECTS Punkt,

anteilsmäßig in die Gesamtvergabe von 3 bzw. 2 ECTS Punkten ein.

8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen)

optional

9 Stellenwert der Note für die Endnote

3,28% (vgl. StgPO)

Zusammensetzung der Modulnote

Siehe die jeweils für die Studierenden relevante StgPO, unter Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen

10 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende/r

Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Appel

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Kleinschnittger, Prof. Dr. Lueg, Prof. Dr. Appel

11 Literaturempfehlungen

Technisches Zeichnen:

Hoischen: Technisches Zeichen

Labisch, Weber: Technisches Zeichnen, Vieweg+Teubner, 2008

Chemie:

Vinke; A. Chemie für Ingenieure, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 3 Auflage, 2013

Mortimer, C.Chemie für Ingenieure, Wiley-VCH, 13. Auflage, 2007

Hoinkis, E.Lindner: Chemie für Ingenieure, Wiley-VCH, 13. Auflage, 2007

Werkstofftechnik:

Bargel, Schulze: Werkstoffkunde, VDI Verlag 2009

Shackelford: Werkstofftechnologie für Ingenieure, Pearson Studium 2005


Ingenieurmethodik

Kennnummer

MP 2

Workload

90

Credits

2 ECTS

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Ingenieurtätigkeiten im Überblick

Kontaktzeit

1S / 15 h

Selbststudium

45 h

15 h

Gruppengröße

300 Studierende

300 Studierende

10 Studierende


Ingenieurtätigkeiten im Überblick:

Die Studierenden identifizieren und unterscheiden die Methoden und Werkzeuge für die Erstellung von

Berichten der Planung, Durchführung und Auswertung von Versuchen. Sie wählen diese aus und können

die erlernten Techniken formulieren und anwenden. Das Beherrschen dieser Methoden ist Basis für die

erfolgreiche Durchführung von Praktika und Projektarbeiten der nachfolgenden Semester.

3 Inhalte


Einheiten, Präfixe, Fehler einer Messung, Fehlerfortpflanzung,

Auswertung von Messreihen / Datenanalyse,

Anfertigung professioneller Diagramme, lineare und nichtlineare Ausgleichsrechnung,

Einsatz von Software (Textprogramme, Tabellenkalkulation, Powerpoint, Maple)

4 Lehrformen



behandelt.

Im Rahmen eines Praktikums werden die vermittelten Grundlagen der Strömungsmechanik mittels CFD-

Simulation anhand einer Karosserieumströmung als virtueller Windkanalversuch vertieft. Die Ergebnisse

werden in einem Bericht aufgearbeitet.Innerhalb des Semesters werden zur Kontrolle des

Selbststudiums zwei strömungsmechanische Aufgaben mit Hilfe von Tabellenkalkulations-Tools

bearbeitet und vorgelegt. Semesterbegleitende Prüfungsleistungen sind drei Testatklausuren, die

lediglich mit bestanden (be) oder nicht bestanden (ne) beurteilt werden, sowie die oben beschriebenen

zwei Aufgaben und der Praktikumsbericht. Die Relevanz für die Modulnote wird entsprechend des Work

Loads vorher bekanntgegeben.


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Ingenieurtätigkeiten im Überblick.



optional


0,82 % (vgl. StgPO)

Zusammensetzung der Modulnote

Siehe die jeweils für die Studierenden relevante StgPO


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Eden

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Eden



K. Eden, H. Gebhard: „Dokumentation in der Mess- und Prüftechnik“, Vieweg/Springer Verlag, 2011N.

Franck: „Fit fürs Studium“, dtv Verlag

M. R. Theisen: „Wissenschaftliches Arbeiten“, Verlag Vahlen

H. Hart, W. Lotze, Woschni: „Messgenauigkeit“, Oldenbourg Verlag

Eichler, Kransfeldt, Sahm: „Das Neue Physikalische Grundpraktikum“, Springer

W. Walcher: „Praktikum der Physik“, Teubner Studienbücher

Selbst- und Zeitmanagement:

Vorlesung: Skript im Downloadbereich des Lehrenden.

LÖHN, Johann: Löhn Methode: Selbstmanagement, Problemlösungstechnik, Projektmanagement.

7. Auflage Waldkirch : coda KG 1999. –ISBN 3-448-011988-7

Rückert, Hans Werner: Schluss mit dem ewigen Aufschieben. Wie Sie umsetzen, was Sie sich

vornehmen. Campus Verlag, Frankfurt am Main 2008.

Übung: INFORMATIONEN ZUM STUDIUM. Broschüre des Projektes QdL am Fachbereich Maschinenbau.


Managementmethoden

Kennnummer

MP 9

Workload

90

Credits

1 ECTS*

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Selbst- und Zeitmanagement TN

Kontaktzeit

1S / 15 h

Selbststudium

45 h

15 h

Gruppengröße

300 Studierende

300 Studierende

10 Studierende



Die Studierenden erkennen den Nutzen von SZM, insbesondere auch für den Einstieg ins Studium. Sie

beurteilen die Wechselbeziehungen zwischen ihren persönlichen und ausbildungsbedingten

Wirkbereichen. Sie gleichen die Eingangsvoraussetzungen für ein Ingenieurstudium mit ihrem eigenen

Qualifizierungsstand ab, definieren diesbezüglich Ziele und setzen diese mittels beherrschbarer

Lösungswege um. Die Studierenden sind in der Lage, ihre Organisier- und Kommunikationshilfen zur

Zielerreichung kontinuierlich zu optimieren und evaluieren. Durch Abstimmung priorisierter Aufgaben

mit dem eigenen Leistungsvermögen können Studienziele organisiert und sicherer erreicht werden.

Die Absolventen/innen sind in der Lage Informationen zu sammeln, analysieren und argumentativ zu

vertreten.

3 Inhalte


Nutzen von SZM, auch für den Studieneinstieg aufzeigen (Seminar)

Klärung der Rahmenbedingungen eines Ingenieurstudiums (Übung)

Studieninhalte (Ziele) bewerten und in beherrschbare Lösungswege umsetzen (Seminar)

Organisation der Studieneingangsphase, ggf. Abstimmung individueller Studienpläne (Übung)

Organisierhilfen auswählen und anwenden („Planbuch/Organizer“, Terminkalender, to-do-Listen,

Protokollstrukturen, Ablagen) (Seminar)

Motivation erreichen und Prüfungsangst überwinden (Übung)

Effektives und effizientes SZM sicherstellen (Bedeutung der Schriftlichkeit, Pareto-Analyse, ABC-

Analyse, Leistungsvermögen erkennen und Leistungserhaltung sicherstellen) (Seminar)

Prüfungsorganisation und –vorbereitung (Übung)


4 Lehrformen

Seminare und Übungen. Die Seminare vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand typischer

Fragestellungen aus dem Erstsemesterbetrieb werden nützliche Hilfestellungen in den

Kleingruppenübungen von den Lehrenden zeitnah angeboten.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Ingenieurtätigkeiten im Überblick.

Teilnahmenachweis für LV Selbst- und Zeitmanagement.


Die Modulprüfung „Ingenieurtätigkeiten im Überblick“ muss bestanden sein; der Teilnahmenachweis (TN)

in der Lehrveranstaltung "Selbst- und Zeitmanagement" muss erbracht werden.


optional


1,23 % (vgl. StgPO)

* zuzüglich TN Selbst- und Zeitmanagement; TN siehe § 18 – Mentoring und Studienstandsgespräche

(zu § 16 Rahmen PO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Hartke

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Hartke




K. Eden, H. Gebhard: „Dokumentation in der Mess- und Prüftechnik“, Vieweg/Springer Verlag, 2011N.

Franck: „Fit fürs Studium“, dtv Verlag

M. R. Theisen: „Wissenschaftliches Arbeiten“, Verlag Vahlen

H. Hart, W. Lotze, Woschni: „Messgenauigkeit“, Oldenbourg Verlag

Eichler, Kransfeldt, Sahm: „Das Neue Physikalische Grundpraktikum“, Springer

W. Walcher: „Praktikum der Physik“, Teubner Studienbücher



LÖHN, Johann: Löhn Methode: Selbstmanagement, Problemlösungstechnik, Projektmanagement.

7. Auflage Waldkirch: coda KG 1999. –ISBN 3-448-011988-7

Rückert, Hans Werner: Schluss mit dem ewigen Aufschieben. Wie Sie umsetzen, was Sie sich

vornehmen. Campus Verlag, Frankfurt am Main 2008.

Übung: INFORMATIONEN ZUM STUDIUM. Broschüre des Projektes QdL am Fachbereich Maschinenbau.


Physik

Kennnummer

MP 3

Workload

180

Credits

6 ECTS

Studiensemester

1. Semester

2. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Sommersemester

Dauer

2 Semester


Physik I (3 ECTS)

Physik II (3 ECTS)

Kontaktzeit

2 V / 30 h

1 Ü / 15 h

1 V / 15 h

2 P / 30 h

Selbststudium

45 h

45 h

Gruppengröße

150 Studierende

40 Studierende

150 Studierende

20 Studierende

2

Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen/Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden haben grundlegende fachliche und methodische Kenntnisse in Physik zum

Verständnis ingenieurwissenschaftlicher Methoden.

Physik I:

Die Studierenden verstehen die Grundlagen der Physik, ausgerichtet auf mechanische Systeme. Die

Studierenden können bei Problemstellungen, die in Form von Textaufgaben vorliegen,

die zugrunde liegenden physikalischen Gesetze erkennen und anwenden

die Probleme unter Verwendung von Gleichungssystemen formulieren und lösen.

Physik II:

Die Studierenden besitzen Grundlagenkenntnisse der Physik, ausgerichtet auf optische Systeme. Die

Studierenden können bei Problemstellungen, die in Form von Textaufgaben vorliegen,

die zugrunde liegenden physikalischen Gesetze erkennen und anwenden

die Probleme unter Verwendung von Gleichungssystemen formulieren und lösen.

Die Studierenden verfügen über methodische Grundkenntnisse zur Durchführung und Auswertung von

einfachen Experimenten. Im Praktikum werden diese Kenntnisse selbständig im Team zur Bewältigung

von Aufgabenstellungen angewendet.


3 Inhalte

Physik I:

Kinematik

Newtonsche Axiome

Dynamik einfacher Systeme mit zeitlich unveränderlichen Kräften, z.B. Schiefe Ebene

Arbeit, Energie und Leistung

Impulserhaltungssatz

Rotationsbewegung; Drehmoment; Massenträgheitsmoment; Drehimpuls

Physik II:

Mechanische Schwingungen

Optik

Reflexion

Brechung

Beugung

Strahlenoptik

Optische Instrumente

Auswertung von Versuchen

Versuchsprotokoll

Messabweichungen und –unsicherheiten

Statistische Auswertungen

Fehlerfortpflanzung

Grafische Auswertung; Lineare Regression; Linearisierung

Praktikum

Fadenpendel, Federpendel, Physisches Pendel, Bestimmung des Massenträgheitsmomentes,

Schubmodul (dynamisch), Gedämpfte mechanische Schwingung, Bestimmung des

Adiabatenexponenten nach Flammersfeld, Bestimmung des Adiabatenexponenten nach Rüchardt und /

oder andere Experimente.

4 Lehrformen

Vorlesung, Übungen und Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand

typischer Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in den entsprechenden Übungen

rechnerisch und in den Praktika experimentell behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen Physik 1: Modulteilprüfung in Form einer Klausur. Physik 2: Modulteilprüfung in Form einer Klausur und Teilnahmenachweis für das Laborpraktikum.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Physik 1: Die Modulteilprüfung muss bestanden sein. Physik 2: Die Modulteilprüfung und der Teilnahmenachweis müssen bestanden sein.


optional


2,46% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Sinnemann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Sinnemann


Physik:

D. Giancoli: Physik Lehr- und Übungsbuch, Pearson-Verlag, 2009

Physik II:

D. Giancoli: Physik Lehr- und Übungsbuch, Pearson-Verlag, 2009


Mathematik I

Kennnummer

MP 4

Workload

240

Credits

8 ECTS

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Mathematik I

Kontaktzeit

4V / 60 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

150 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende

2


Die Studierenden haben grundlegende fachliche und methodische Kenntnisse in Mathematik zum

Verständnis ingenieurwissenschaftlicher Methoden.

Mathematik I:

Die Studierenden beherrschen die An- und Auswertung von wesentlichen Funktionen einer Variablen.

Sie sind sicher im berechnen und analysieren von linearen Gleichungssystemen und verstehen die

Grundgedanken und Methoden der Vektoralgebra einschließlich ihrer Anwendungen zur Lösung von

Aufgaben aus der Geometrie und Mechanik. Sie lösen die Aufgaben mit den wesentlichen

Ableitungsregeln und Verfahren. Sie erkennen bestimmte und unbestimmte Integrale und können

Konvergenzeigenschaften von Folgen ermitteln. Die vermittelten Grundlagen der Ingenieurmathematik

können die Absolventen/-innen zur Lösung von ingenieurmäßigen Aufgabenstellungen nutzen.

3 Inhalte

Mathematik I:

Grundbegriffe der Mengenlehre; binomischer Satz; Determinanten; lineare Gleichungssysteme;

Vektoralgebra; endliche Folgen und Reihen; unendliche Folgen (Konvergenz); Funktionen einer

Variablen (Eigenschaften, ganz-rationale, gebrochen-rationale, transzendente, Parameter- und

Poloarkoordinatendarstellung); Differentialrechnung (Ableitungsregeln, Extremwertaufgaben, Regeln

von de l´Hospital); Integralrechnung (Substitionsverfahren, Anwendung im Maschinenbau).

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Mathematik I


Die Modulprüfung Mathematik I


optional


3,28% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Guias

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Knoche


Mathematik I:

Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Formelsammlung, Vieweg-Verlag


Statik

Kennnummer

MP 5

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Statik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende


Statik:

Die Studierenden erwerben das grundlegende Wissen zur Anwendung der konstruktiven Gestaltung

ruhender Tragwerke und ihrer mechanischen Abbildungen, sowie die Kompetenzen zur Ermittlung

äußerer und innerer Belastungszustände statisch bestimmt gelagerter Konstruktionen aus Seilen,

Stäben, Balken, Rahmen und Bogenträgern. Sie können grundlegende Aufgabenstellungen zur Statik

interpretieren und lösen.

3 Inhalte

Statik:

Zentrales Kräftesystem (Definition der Kraft, Grundlagen der Vektorrechnung, Newton’sche

Axiomatik, Bestimmung einer resultierenden Kraft, Kräftegleichgewicht).

Ebenes Kräftesystem (Kräftepaar und Moment einer Kraft, konstruktive Lager und deren mechanische

Symbolik, Lagerkräfte und -momente, mechanische Ersatzsysteme, Resul-tierende der äußeren Kräfte

und Momente, äußere Gleichgewichtsbedingungen, Berechnung der Lagerreaktionen).

Balken (einfache konstruktive Anwendungsbeispiele und mechanische Ersatzsystem-bildung,

Bernoulli‘sches Koordinatensystem, Lagerreaktionen, Definition der Schnittgrößen, ihre funktionale

Bestimmung und graphische Darstellung, differentielle Beziehungen zwi-schen den Schnittgrößen,

Bestimmung der Schnittgrößenextrema, Ermittlung der Schnitt-größen kontinuierlich belasteter

Systeme durch geschlossene Integration).

Gerberträger (konstruktive Beschreibung der Trägerfunktion am Beispiel einfacher Brücken,

Ersatzsystembildung mit Gelenksymbolik, Lagerreaktionen und der Gelenkkräfte, Schnitt-größen).

Rahmen und Bogenträger (einfache Konstruktionen und ihre Ersatzsysteme, Lager- und

Zwischenreaktionen, bereichsweise Bestimmung der inneren Zustandsgrößen).

Stabwerke (Systemaufgaben und Konstruktionsprinzipien, Definition der Stabkraft, innerliche und

äußerliche statische Bestimmtheit, Lagerreaktions- und Stabkraftermittlung).

Kombinierte Tragwerke (einfache innerlich und äußerlich statisch bestimmte Konstruktionen aus

Seilen, Stäben, Balken, Rahmen und Bogenträgern, Bildung der Ersatzsysteme, Frei-schneiden der

Tragwerkskomponenten, Bestimmung von Lager- und Zwischenreaktionen, Schnittgrößen).

4 Lehrformen



behandelt.



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Statik


Die Modulprüfung Statik muß bestanden sein


optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Borchert

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Borchert


Statik:

Gross/Hauger/Schröder/Wall: Technische Mechanik 1, Statik, Springer-Verlag,

Holzmann/Meyer/Schumpich: Technische Mechanik - Statik, Teubner-Verlag,

Bronstein-Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik, Verlag Harri Deutsch.


Ingenieurinformatik

Kennnummer

MP 6

Workload

90

Credits

3 ECTS

Studiensemester

1. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Ingenieurinformatik

Kontaktzeit

1V / 15 h

2P / 30 h

Selbststudium

45 h

Gruppengröße

150 Studierende

25 Studierende


Die Absolventen/-innen verfügen über Grundkenntnisse in einer aktuellen höheren

Programmiersprache. Sie können einfache Programmieraufgaben aus dem mathematisch-technischen

Bereich lösen und dabei

eine mathematisch-technische Aufgabenstellung in einen Algorithmus übertragen und daraus ein

Computerprogramm entwickeln

für die Ein- und Ausgaben eine grafischen Benutzeroberfläche entwerfen

Variablen und Arrays zur Verwaltung der Daten verwenden

Berechnungen unter Verwendung der mathematischen Bibliotheksfunktionen durchführen

Verzweigungen und Schleifen zur Steuerung des Programmablaufs nutzen

das Hauptprogramm mit Hilfe von Unterprogrammen strukturieren

Die Absolventen/-innen verfügen über Grundkenntnisse in einer aktuellen Software zur

Tabellenkalkulation. Sie können

Tabellen zur Bearbeitung von Aufgaben aus dem mathematisch-technischen Bereich entwerfen

die Datenbankstrukturen der Tabellen sinnvoll nutzen

die Ergebnisse in Form von Diagrammen darstellen

Durch die vorlesungsbegleitenden Praktika werden Aufgabenstellungen in Einzelarbeit und im Team von

den Studierenden selbst gelöst.

3 Inhalte

Ingenieurinformatik (Programmieren):

Verwendung einer Entwicklungsumgebung

Variablen und Datentypen; Operatoren

Verzweigungen

Schleifen

Arrays

Methoden; Parameterübergabe

Stringverarbeitung

Ingenieurinformatik (Tabellenkalkulation):

Bezüge und Funktionen

X-Y-Diagramme; Lineare Regression

Sortieren und Filtern; Eingabehilfen, Zell- und Blattschutz


4 Lehrformen

Vorlesung und Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Typische

Aufgabenstellungen werden in den entsprechenden Praktika zeitnah behandelt


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen Modulprüfung in Form einer Klausur.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Die Modulprüfung muss bestanden sein.


optional


1,23% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Sinnemann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Sinnemann

11 Literaturempfehlungen Th. Theis: Einstieg in Visual C# mit Visual Studio 2017; Rheinwerk Verlag, 2017 H. Mössenböck: Sprechen Sie Java?; dpunkt.verlag, 2014


Fertigungstechnik

Kennnummer

MP 7

Workload

90

Credits

4 ECTS

Studiensemester

2. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Fertigungstechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

1P / 15 h

Selbststudium

45 h

Gruppengröße

300 Studierende

20 Studierende


Fertigungstechnik:

Die Studierenden besitzen fundierte Kenntnisse über die Verknüpfung von Werkstoffgruppen mit

Fertigungsverfahren. Produkteigenschaften dokumentieren sie in Form von Lastenheften. Sie kennen die

Wechselbeziehungen zwischen Produkteigenschaften, Fertigungsverfahren und -techniken. Sie können

die Produkteigenschaften messtechnisch (Qualitätsprüfung) bewerten. Sie nutzen leistungsfähige

CAD/CAM-Systeme im Bereich des Werkzeugbaues sowie der spanenden Endbearbeitung von

Werkstücken. Die Studierenden beteiligen sich an der Dimensionierung und Auswahl

fertigungstechnischer Systeme.

3 Inhalte

Fertigungstechnik:

Die Vorlesung vermittelt zunächst eine Übersicht über wichtige Fertigungsverfahren in Anlehnung an DIN

8580: Urformen, Umformen, Trennen. Wesentliche Forderungen des s. g. „Austauschbaues“ werden

erläutert (Quantität, Qualität). In diesem Zusammenhang wird die Fertigungsmesstechnik, insbesondere

in Verbindung mit dem Praktikum, vertieft. Für ausgewählte Fertigungsverfahren (Kunststoff-

Spritzgießen, Metallgießen, Gesenkschmieden, Tiefziehen u. ä.) werden die Standardfertigungstechnik

(Maschinen), produktspezifische Fertigungstechnik (Werkzeuge, Vorrichtungen) sowie die peripheren

Einrichtungen (Materialversorgung, Handlingtechnik, Roboter) vorgestellt. Die Vernetzung der

fertigungstechnischen Einrichtungen mit übergeordneten Informationssystemen (ERP, MES) wird am

Beispiel spanender Fertigungsverfahren erklärt (CAD/CAM). Dimensionierungsansätze für

fertigungstechnische Einrichtungen werden vorgestellt sowie der Aufbau komplexer Fertigungssysteme

abschließend aufgezeigt.

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in den entsprechenden Übungen sowie

Praktika zeitnah behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Fertigungstechnik und Teilnahmenachweis. Für semesterbegleitende

Projektarbeiten können Studierende bis max. 10 % der Punkte der Abschluss-Klausur erwerben, falls

Sie alle Anforderungen/Vorgaben erfüllen. Vorwiegend werden ingenieurwissenschaftliche

Methoden (FMEA, Prozessverständnis/funktionale Zusammenhänge, Prozessfähigkeitsnachweise,

Messsystemanalysen etc.) in Form von Übungen und Praktika vermittelt. Deshalb ist eine

regelmäßige Teilnahme der Studierenden erforderlich


Die Modulprüfung muss bestanden sein; der Teilnahmenachweis (TN) muss erbracht sein. Der Aufwand für die Studierenden wird zu Beginn des Semesters mit den Studierenden abgestimmt. Dieser beträgt entsprechend dem Anteil an der Klausurbewertung 10 % vom jeweils genannten Workload.


optional


1,23% (vgl. StgPO)





Fertigungstechnik:


Praktikum: Arbeits- und Verfahrensanweisungen sowie Infoschriften im Downloadbereich des

Lehrenden.

SCHWARZ, Otto (Hrsg.) u. a.: Kunststoffkunde :Aufbau, Eigenschaften, Verarbeitung, Anwendungen der

Thermoplaste, Duroplaste und Elastomere. 6. Auflage Würzburg : Vogel 1999.

FLIMM, Josef (Hrsg.) u. a.: Spanlose Fertigung. 6. Auflage München/Wien : Hanser 1990.

KÖNIG, Wilfried; KLOCKE, Fritz: Fertigungsverfahren 1 : Drehen, Fräsen, Bohren. 5. Auflage

Berlin/Heidelberg : Springer 1997.

WITT, Gerd (Hrsg.) u. a.: Taschenbuch der Fertigungstechnik. Leipzig : Hanser 2006.

KIEF, B. Hans: CNC-Technik 09/10. München : Hanser 2009.

Praktikum: Arbeits- und Verfahrensanweisungen im Downloadbereich des Lehrenden.



Thermodynamik

Kennnummer

MP 8

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

2 Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Thermodynamik

Kontaktzeit

3V / 45 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

75 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende


Thermodynamik:

Die Absolventen/-innen verfügen über energietechnische Grundkenntnisse sowie der relevanten

thermophysikalischen Stoffeigenschaften, die sie auseinanderhalten und wiedergeben können.

Die Studierenden haben ein grundlegendes Verständnis der Prinzipien der Thermodynamik, der

zugrundeliegenden Theorie, sowie der entsprechenden Berechnungsgleichungen, die sie anwenden

können. Sie sind in der Lage, die theoretisch-thermodynamischen Grundlagen zu analysieren und auf

maschinenbautechnische Aufgabenstellungen zu analysieren, anzuwenden und zu beurteilen. Die

Studierenden können die technische und gesellschaftliche Bedeutung von Energie beurteilen und ihr

einen Stellenwert beimessen.

3 Inhalte

Thermodynamik:

Methodik der Thermodynamik, Grundbegriffe der Thermodynamik, ideales Gas, thermische

Zustandsgleichung, kalorische Zustandsgleichung,

1. Hauptsatz für geschlossene und offene Systeme, 2. Hauptsatz, Wärme-Kraft- und Kraft-Wärme-

Prozesse, Otto-Prozess, Diesel-Prozess, Seiliger-Prozess, Stirling-Prozess, Joule-Prozess, Ericsson

Prozess, Kältemaschinenprozesse, Stoffeigenschaften der Gasgemische, Aggregatzustände und

Phasenwechsel von Wasser, Dampfzustände und Kondensation, Clausius-Rankine-Prozess, feuchte Luft,

Mollier-Diagramm und Klimatisierungsprozesse, Wärmeübertragung, Wärmeleitung, Wärmedurchgang,

Wärmeübertrager und Strömungsform, Konvektion, Wärmestrahlung.

4 Lehrformen



behandelt.

Strömungsmechanik: Zusätzlich werden im Rahmen eines Praktikums grundlegende Versuche zur

Hydrostatik und –Dynamik durchgeführt.

Zusätzlich werden im Rahmen eines Praktikums grundlegende Versuche zur technischen

Thermodynamik durchgeführt.



Formal: keine

Inhaltlich: Mathematik I, Physik I

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Thermodynamik. Freiwillige semesterbegleitende Prüfungsleistung, die bis zu

25% an der Modulnote betragen kann. Der Umfang wird vorgestellt und abgesprochen.


Die Modulprüfung Thermodynamik muss bestanden sein


optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Ruth Kaesemann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Ruth Kaesemann


Thermodynamik:

Cerbe, Wilhelms: Technische Thermodynamik 17. Auflage, 2013


Managementmethoden

Kennnummer

MP 9

Workload

90

Credits

3 ECTS

Studiensemester

2. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Qualitäts- und Projektmanagement

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

Selbststudium

45 h

Gruppengröße

300 Studierende

75 Studierende


Qualitäts- und Projektmanagement:

Die Studierenden verfügen über Kenntnisse im Bereich der Unternehmensorganisation und

Personalentwicklung. Sie sind in der Lage CAQ-Netzwerke für Entwicklungs- und Fertigungsprozesse

unter Beachtung international anerkannter Normen, Richtlinien- und Methoden umzusetzen. Die

Studierenden sind in der Lage die Organisation von Projekten zu übernehmen sowie die

Verifizierung/Validierung von Entwicklungs- und Fertigungsergebnissen zu unterstützen. Sie minimieren

Entwicklungsrisiken mit Hilfe der System-FMEA (Fehler-Möglichkeits- und Einfluss-Analyse) und lenken

Fertigungsprozesse unter Anwendung statistischer Methoden (SPC).

3 Inhalte


Aufbauorganisation und –dokumentation verschiedener Unternehmen

(Investitionsgüterentwickler und -lieferant, Gebrauchsgüterentwickler und -lieferant,

Dienstleister)

Ablauforganisation und –dokumentation

Prozessorganisation in Anlehnung an DIN EN ISO 9000 ff.

Projektmanagement (Projektauftrag, Projektziele/Lastenheft, Projektstartsitzung, Projektteam,

Projektleitung, Projektorganisation/Projektstruktur, Projektphasenplan, Kooperation und

Kommunikation im Projekt, Projektdokumentation, Projektabschluss und -präsentation)

Qualität und Qualitätskosten

Einführung in die Qualitätssicherung (Messsystemanalyse, Fähigkeitsnachweise)

Messsystemqualität (MSA)

Prozessqualität (SPC)

Produktqualität (Prozessintegrierte Qualitätssicherung)

1. Projekt: System-FMEA Produkt/Prozess (Übung)

2. Projekt: Organisation des Studiums ausgehend von einem Studienstandgespräch (Übung)

3. weitere Projektbeispiele (Übung)

4 Lehrformen

Qualitäts- und Projektmanagement

Vorlesung und Übungen. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Praxisnahe

Aufgabenstellungen/Projekte zu den Vorlesungsinhalten werden in den Übungen zeitnah bearbeitet.



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Qualitäts- und Projektmanagement und Teilnahmenachweis


Die Modulprüfung Qualitäts- und Projektmanagement muss bestanden sein; der Teilnahmenachweis

muss vorab erbracht sein


optional


1,23% (vgl. StgPO)







Übung: Arbeits- und Verfahrensanweisungen im Downloadbereich des Lehrenden.

DokuWiki zum Thema System-FMEA auf der Website der ELIAS GmbH (elias-gmbh.de)

N. N.: DIN EN ISO 9000 ff. Qualitätsmanagementsysteme. Beuth Verlag, Berlin.

Cassel, M.: ISO TS 16949 in der Automobilindustrie umsetzen. Carl Hanser Verlag, München Wien 2007.

N.N.: VDA (QMC) Schriftenreihe Qualitätsmanagement in der Automobilindustrie, Band 4 Teil 3

Projektplanung. Frankfurt am Main 1998


Mathematik II

Kennnummer

MP 10

Workload

150

Credits

4 ECTS

Studiensemester

2. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Mathematik II

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende

2


Die Studierenden haben grundlegende fachliche und methodische Kenntnisse in Mathematik zum

Verständnis ingenieurwissenschaftlicher Methoden. Diese Kenntnisse können Sie im Rahmen

ingenieurmäßiger Aufgabenstellungen auswählen, Lösungswege erarbeiten, vorschlagen und

umsetzen.

Mathematik II:

Die Studierenden sind mit den verschiedenen Darstellungsformen komplexer Zahlen vertraut und

beherrschen neben den Grundrechenarten auch das Berechnen von Wurzeln. Die Studierenden kennen

die wichtigsten Konvergenzkriterien für Reihen und können insbesondere den Konvergenzbereich von

Potenzreihen bestimmen. Sie verstehen die Funktionsapproximation durch Taylorpolynome und können

diese auf der Basis bekannter Potenzreihenentwicklungen berechnen.. Sie sind sicher im Umgang mit

Funktionen mehrerer Veränderlicher insbesondere deren Integration und Differentiation. Sie haben die

Grundgedanken zur Behandlung gewöhnlicher Differentialgleichungen verstanden und können sie auf

einfache dynamische Vorgänge (z.B. Schwingungen) anwenden.

3 Inhalte

Mathematik II:

Komplexe Zahlen

Zahlenreihen

Potenzreihen

Taylorreihen

Funktionen von mehreren Variablen (Partielle Abteilung, Extremwerte, Fehlerrechnung, Mehr-

fachintegrale)

gewöhnliche Differenzialgleichungen 1. Ordnung (separable, lineare)

gewöhnliche Differenzialgleichungen 2. Ordnung (lineare mit konstanten Koeffizienten).

4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Mathematik II


Die Modulprüfung Mathematik II


optional


1,64% (StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Knoche


Mathematik II:

L. Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Formelsammlung, Vieweg-Verlag


Festigkeitslehre

Kennnummer

MP 11

Workload

180

Credits

6 ECTS

Studiensemester

2. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Festigkeitslehre

Kontaktzeit

3V / 45 h

3Ü / 45 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende


Das in dem Kurs vermittelte anwendungsorientierte Wissen und Können führt zur Befähigung, belastete elastische Bauteile als mechanische Ersatzsysteme abzubilden und diese hinsichtlich in-nerer Spannungen und äußerer Verformungen zu analysieren, um Nachweise nachhaltiger Festigkeit und Stabilität zu führen. Die Absolventen des Faches beherrschen zudem erste grundlegende Kom-petenzen zur Bauteiloptimierung und damit zur Einsparung materieller Ressourcen. Die Anfor-derungen systematischer Lösungsstrategien in den Übungsgruppen fördern eine teamorientierte Arbeitsweise und damit die themenbezogene Zusammenarbeit der Studierenden in kleinen Gruppen.

3 Inhalte

Festigkeitslehre:

Berechnung Spannungen und Verformungen von Stäben infolge Druck-Zug- und

Torsionsbeanspruchung

Normal- und Schub- bzw. Torsionsspannungs- und Verformungsberechnung von Balken unter Biege-,

Druck-Zug-,Torsions- und Querkraftbeanspruchung,

Vergleichsspannungen, Spannungsnachweise,

Stabilitätsberechnungen von Stäben,

Elastostatik statisch unbestimmt gelagerter Balken.

4 Lehrformen





Formal: keine

Inhaltlich: Statik, Mathematik I

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Festigkeitslehre


Die Modulprüfung Festigkeitslehre muß bestanden sein


optional



2,46% (vgl.StgPO)





Festigkeitslehre:

Gross/Hauger/Schröder/Wall: Technische Mechanik 2 - Elastostatik, Springer-Verlag,

Holzmann/Meyer/Schumpich: Technische Mechanik - Festigkeitslehre, Teubner-Verlag,

Bronstein-Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik, Verlag Harri Deutsch.



Kennnummer

MP 12

Workload

120

Credits

3 ECTS

Studiensemester

2. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

Selbststudium

75 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende


Konstruktionselemente I:

Die Studierenden besitzen die Kenntnisse über

grundlegende Konstruktionstechniken sowie

Einsatz und Auslegung der gebräuchlichsten Maschinenelemente.

Die Studierenden sind in der Lage,

• einfache Konstruktionen nach wirtschaftlichen und technisch machbaren Kriterien zu entwickeln.

• im Team konstruktive Lösungen zu erarbeiten und die Ergebnisse einer Gruppe präsentieren.

• die Gestaltungsrichtlinien mit den wesentlichen Auslegungsgrundlagen bewerten und anzuwenden.

• die dafür erforderlichen Informationen (Kennwerte, geometrische Daten, etc.) zu identifizieren,

auswählen und aus dem aktuellen Stand der Technik entsprechenden verfügbaren Quellen, zu

beschaffen.

3 Inhalte


In der Lehrveranstaltung Konstruktionselemente I (2. Semester) werden folgende Inhalte angeboten:

Festigkeitsberechnung, Festigkeitsnachweis statisch und dynamisch,

Schraubenverbindungen, Bewegungsschrauben

Welle-Nabe-Verbindungen

4 Lehrformen



Praktika zeitnah behandelt. Die Lösungen werden einzeln und im Team erarbeitet und präsentiert.



Formal: keine

Inhaltlich: Statik, Mathematik I

6 Prüfungsformen Konstruktionselemente I (und II): Modulprüfung in Form einer Klausur. Zusätzlich können nach §27 RahmenPO Bonuspunkte (bis zu 33% der zum Bestehen der Prüfung erforderlichen Punkte) für semesterbegleitende schriftliche bzw. im E-Learning-System (ILIAS) organisierte Prüfungsleistungen in Form von bewerteten Übungsaufgaben bzw. sonstigen Tests angerechnet werden. Zu Beginn des Semesters werden die während des Semesters durchzuführenden Tests beschrieben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Die Modulteilprüfung muss bestanden sein.


optional


1,23% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Kleinschnittger

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Kleinschnittger



Wittel, Herbert; Muhs, Dieter; Jannasch, Dieter; Voßiek, Joachim:

Roloff/Matek – Maschinenelemente, Normung, Berechnung, Gestaltung; Vieweg; 21. Auflage


Roloff/Matek – Tabellenbuch; Vieweg; 21. Auflage

Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 1, Festigkeit, Wellen, Verbindungen,Federn, Kupplungen.

München; Pearson 2007

Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 2, Getriebe, Verzahnungen, Lagerungen. München; Pearson

2010

ISBN: 978-3-8273-7146-1; Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 3, Tabellen und Formelsammlung.


ISBN: 978-3-8273-7147-8; Gasser, Andreas: Konstruktionslehre – rechnergestützt. Handwerk und

Technik, 2011


Strömungsmechanik

Kennnummer

MP 13

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Strömungsmechanik

Kontaktzeit

3V / 45 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

75 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende

15 Studierende


Strömungsmechanik:

Die Studierenden besitzen die Grundkenntnisse der Strömungsmechanik. Die Studierenden haben ein

grundlegendes Verständnis der Grundprinzipien der Strömungsmechanik, der zugrundeliegenden

Theorie sowie der Anwendung der entsprechenden Berechnungsgleichungen. Die Studierenden sind in

der Lage:

Strömungsmechanische Grundlagen auf maschinenbautechnische Aufgabenstellungen anzuwenden.

Berechnungsunterlagen und –methoden der Strömungsmechanik sowie entsprechende Modelle

nach wissenschaftlichen Kriterien auswählen und bewerten zu können.

3 Inhalte

Strömungsmechanik:

Hydrostatik: freie Oberflächen; hydrostatische Druck (kommunizierende Gefäße; hydraulische Presse;

Manometer; Barometer); Auftriebskraft.

Inkompressible Strömungen (reibungsfrei): Kontinuitätsgleichung; Bernoulli-Gleichung; (hydro-

dynamisches Paradoxon; Ausfluss aus offenen Gefäßen und Druckbehältern; Tragflügel; Venturi-Düse;

Druckänderung senkrecht zur Strömungsrichtung; Druckmessung); Impulssatz (Rückstoßkraft);

Drallsatz; Ähnlichkeitsgesetze (Reynolds-Zahl; Froude-Zahl).

Inkompressible Strömungen mit innerer Reibung: laminare Strömung (Stokesches Gesetz;

Volumenstrom); turbulente Strömung (Geschwindigkeitsverteilung; Druckabfall);

Umströmung von Körpern: Strömungsbilder; Kraftwirkung; Reibungswiderstand

4 Lehrformen



behandelt.

Im Rahmen eines Praktikums werden die vermittelten Grundlagen der Strömungsmechanik mittels CFD-

Simulation anhand einer Karosserieumströmung als virtueller Windkanalversuch vertieft. Die Ergebnisse

werden in einem Bericht aufgearbeitet. Innerhalb des Semesters werden zur Kontrolle des

Selbststudiums zwei strömungsmechanische Aufgaben mit Hilfe von Tabellenkalkulations-Tools

bearbeitet und vorgelegt. Semesterbegleitende Prüfungsleistungen sind drei Testatklausuren, die

lediglich mit bestanden (be) oder nicht bestanden (ne) beurteilt werden, sowie die oben beschriebenen

zwei Aufgaben und der Praktikumsbericht.


Die Relevanz für die Vergabe von ECTS Punkten wird dazu aktuell bekannt gegeben.


Formal: keine

Inhaltlich: Thermodynamik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Strömungsmechanik und semesterbegleitende Prüfungsleistung


Modulprüfung Strömungsmechanik und semesterbegleitende Prüfungsleistung müssen bestanden sein


optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Geller

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Geller


Strömungsmechanik:

W. Bohl: "Technische Strömungslehre"; Vogel-Buchverlag, Würzburg

VDI-Wärmeatlas

Vorlesungsskript


Elektrotechnik

Kennnummer

MP 14

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Grundlagen der Elektrotechnik

Kontaktzeit

3V / 45 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

75 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden können die notwendigen elektrotechnischen und physikalischen Grundlagen

wiedergeben. Sie sind in der Lage elektrische Vorgänge in Geräten, Anlagen und Maschinen zu

erkennen, aufzuzeigen und zu untersuchen. Mit der Fähigkeit grundlegende elektrotechnische

Berechnungen durchzuführen, können die Absolventen Lösungen vorschlagen und beurteilen.

3 Inhalte

• Grundbegriffe,

• Gleichstromkreis (z. B. Spannung, Strom, Widerstand, Leistung, Strömungsgesetze),

• magnetisches Feld (z. B. Durchflutungsgesetz, Magnetisierungskennlinien, Berechnung

magnetischer Felder, magnetischer Kreis, Induktivität, Kräfte im Magnetfeld, Induktionsgesetz),

• elektrisches Feld (z. B. Coulomb’sches Gesetz, Kraftfeld, Kondensator, elektrische Strömung),

• Wechselstromkreis (z. B. komplexe Darstellung sinusförmiger Größen und Zeigerdiagramm,

Kenngrößen des Wechselstromes, induktive und kapazitive Widerstände, Schwingkreise, Leistung

beim Wechselstrom),

• Energiewandler, insbesondere Transformatoren und Grundlagen der Elektromotoren

(z. B. Gleichstrom-, Synchron- und Asynchronmotor)

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen zeitnah behandelt.

Das Lehrangebot wird durch ein Grundlagenpraktikum (TN) ergänzt.


Formal: keine

Inhaltlich: Mathematik I, Physik I+II

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur und Teilnahmenachweis Grundlagenpraktikum Elektrotechnik


Modulprüfung muss bestanden sein; der Teilnahmenachweis (TN) in der Lehrveranstaltung muss

erbracht sein.


8 Verwendung des Moduls (in anderen Studiengängen):

optional


2,05% (vgl. StgPO))


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Ziegler

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Ziegler


Lindner H, Brauer H., Lehmann, C.: "Taschenbuch der Elektrotechnik und Elektronik" (9. Auflage),

Hanser-Verlag München;

Ose, R.: "Elektrotechnik für Ingenieure 1", Hanser-Verlag München 2005.


Sprache und Rhetorik

Kennnummer

MP 15

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Technisches Englisch (3 ECTS)

Seminarvortrag / Rhetorik (2 ECTS)

Kontaktzeit

2S / 30 h

2 S / 30 h

Selbststudium

60 h

30 h

Gruppengröße

40 Studierende

20 Studierende



Die Studierenden verstehen und beherrschen englische Fachbegriffe aus der Technik.

Grundkenntnisse des technischen Englisch in Bezug auf den Maschinenbau und der allgemeinen

Wirtschaft sind vorhanden.

Die Studierenden besitzen eine verbesserte Ausdrucksfähigkeit in der englischen Sprache und können

den Aufbau des technischen Wortschatzes anwenden, sowie die notwenige Grammatik, die für

technisches und berufliches Englisch relevant ist.

Seminarvortrag / Rhetorik

Die Studierenden kennen die Grundbegriffe der Rhetorik und Präsentationstechnik. Sie in der Lage

qualifizierte Präsentationen zu planen, vorzutragen und können die ausgewählten Inhalte und

Informationen strukturiert und selbstsicher vermitteln.

Die zielgruppenadäquate Auswahl von Informationen und Medien und ein effektiver Einsatz

gestalterischer Mittel werden beherrscht.

Die Studierenden erarbeiten eine komplexe Thematik im Team (max. 5 Teilnehmer). Sie können

Instrumente des Zeit-, Selbst- u. Projektmanagements anwenden. Weiterhin sind die Studierenden in der

Lage erlernte Präsentationstechniken anzuwenden.

3 Inhalte


Die Grundkenntnisse werden erweitert. Die englischen Begriffe für die technischen Grundlagen des

Maschinenbaus werden erarbeitet. Die Studierenden lernen betriebliche Kommunikation in Englisch

durchzuführen.)

Seminarvortrag / Rhetorik

Einführung, Grundbegriffe der Rhetorik und Präsentationstechnik

Es wird in kleinen Teameinheiten (3 Studierende) das vom Dozenten vorgegebene Thema bearbeitet.

Beginnend mit der selbstständigen Projektplanung beinhaltet dies die eigenständige Recherche,

Strukturierung und Darstellung im Team.


4 Lehrformen

Seminaristische Gruppenarbeit/Präsentationen/Berufsnahe Szenarien


Formal: keine

Inhaltlich: Technisches Englisch: Es wird ein Einstufungstest durchgeführt, um die Studierenden

entsprechend ihrer Vorkenntnisse in entsprechende Übungsgruppen einordnen zu

können.

6 Prüfungsformen

Technisches Englisch: Modulteilprüfung Klausur Technisches Englisch

Seminarvortrag / Rhetorik: Modulteilprüfung in Form von Vorträgen und Teilnahmenachweis


Alle Modulteilprüfung müssen bestanden sein; der Teilnahmenachweis in Seminarvortrag/Rhetorik

muss erbracht sein

Seminarvortrag / Rhetorik: Relevant für die Leistungsbeurteilung der Studierenden sind die erarbeiteten

und vorgetragenen Präsentationen, die Ergebnisse verschiedener Gruppenarbeiten sowie für den

Themenbereich Kommunikation – Führungskompetenzen eine Hausarbeit.

Maßgeblich sind dabei insbesondere folgende Kriterien:

• aktive Mitarbeit und Selbstreflexion

• Fähigkeit zur Teamarbeit

• Umsetzung der erlernten theoretischen Aspekte (u.a. Struktur des Vortrages, Medieneinsatz,

Foliengestaltung, Dramaturgie der Präsentation)

• Umsetzung der erlernten theoretischen Aspekte und Transfer in die konkrete Vortragssituation


optional


1,64% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Usher, Prof. Dr. Kleinschnittger, Prof. Dr. Appel, Prof. Dr. Hesterberg,

Prof Dr. Lueg, Dipl.-Ing. Leopold




Kein formale Literaturempfehlung, sondern:

1) alle relevante Internet-Ressourcen, inkl. Wikipedia über online wissenschaftliche Zeitschriften (z.B.

New Scientist, Nature, BBC World Service u.a.) bis zu wirtschaftlichen Publikationen, wie The Economist

, FT etc.).

2) Maßgeschneiderte Szenarien für Maschinenbaustudenten.

Seminarvortrag / Rhetorik:

Feuerbacher, B.: Professionell präsentieren in den Natur- und Ingenieurwissenschaften,

2. Auflage, Wiley-VCH

Semin

B. Hey: Präsentieren in Wissenschaft und Forschung; Springer-Verlag, ISBN 978-3-642-14586-5

U. Leopold-Wildburger, J. Schütze: Verfassen und Vortragen, Springer-Verlag; ISBN 978-3-642-13419-7


CAD

Kennnummer

MP 16

Workload

90

Credits

3 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


CAD

Kontaktzeit

3 P / 45 h

Selbststudium

45 h

Gruppengröße

20 Studierende


CAD:

Die Absolventen/-innen besitzen die Fähigkeit mit komplexen technischen Systemen, systematisch

vorzugehen und diese anzuwenden. Die Studierenden verstehen den Umgang mit 3D-CAD-Systemen und

entwickeln maschinenbaurelevante Teile. Sie können selbständige Konstruktionsarbeiten im

Festkörperbereich (solid design) durchführen und bewerten. Die Studierenden können die Erstellung

eines Zeichnungssatzes/CAD-Datensatzes vornehmen. Sie sind in der Lage technische Gebilde in

Dokumentationen einzufügen.

Die Studierenden sind in der Lage:

• 3D-Volumenmodelle erzeugen und modifizieren zu können

• technische Zeichnungen und Baugruppen mit diesen Modellen erzeugen zu können

3 Inhalte

CAD:

Die Studierenden beherrschen das featurebasierte Modellieren von Bauteilen mit dem CAD-System

Pro/ENGINEER. Dazu gehören Extrudieren und Rotieren von 2D-Schnitten, Benutzung des Intent-

Managers, Fasen und Verrunden, Bohren und Spiegeln, Erzeugung von bemaßungsgesteuerten und

rotatorischen Mustern, Ableiten von technischen Zeichnungen, Projektion von Ansichten,

Schnittansichten.

Kopplung der CAD-Software Pro/ENGINEER mit dem PLM-System Windchill, Arbeiten mit dem Workspace

von Windchill, Hochladen und Einchecken von CAD-Dokumenten.

Als durchgängiges Beispiel werden z.B. die Komponenten eines Einzylindermotores modelliert. Für die

Variantenkonstruktion werden Familientabellen und Relationen eingesetzt. Aus den Einzelkomponenten

wird eine Baugruppe zusammengestellt. Die Baugruppenzeichnung enthält neben Standardansichten

eine Explosionsansicht und eine generische Stückliste.

4 Lehrformen

Praktikum am Rechnersystem



Formal: Modulteilprüfung Technisches Zeichnen muss bestanden sein

Inhaltlich: Technisches Zeichnen

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur CAD


Modulprüfung Klausur CAD


optional


1,23% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Strassmann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Strassmann


CAD:

3D-Konstruktion mit Pro/ENGINEER-Wildfire, Verlag Europa-Lehrmittel, ISBN-13 978-3-8085-8947-2

Alle für das Praktikum notwendigen Informationen in Form von technischen Zeichnungen, Beschreibungen

im PDF-Format und Lehrfilmen werden den Studierenden über das PLM-System Windchill zugänglich

gemacht


Dynamik

Kennnummer

MP 17

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Dynamik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende


Dynamik:

Die Absolventen/-innen beherrschen die mechanische Modellbildung bewegter Maschinen und seiner

Komponenten. Sie beschreiben den Bewegungsverlauf, bestimmen Antriebs- und Bremskräfte und -

momente, sowie die konstruktive Vermeidung von Resonanzfällen.

3 Inhalte

Dynamik:

• Kinematik des Massenpunktes,

• Bildung mechanischer Ersatzsysteme zur kinetischen Beschreibung der Massenpunkt- und

Starrkörperbewegung,

• Aufstellen und Lösen der Bewegungsgleichungen nach d'Alembert,

• Schwingungen mechanischer Systeme mit einem Freiheitsgrad,

• Bestimmung der Eigenfrequenz,

• Resonanzbetrachtungen.

4 Lehrformen



behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: Statik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Dynamik


Modulprüfung Klausur Dynamik muß bestanden sein



optional


2,05% (vgl. StgPO)





Dynamik:

B. Assmann, P. Selke: Aufgaben zur Kinematik und Kinetik; Oldenbourg Verlag

H. A. Richard, M. Sander: Technische Mechanik: Dynamik; Vieweg 2007

Gross, Hauger ,Schnell, Schröder: Technische Mechanik 3. Kinetik; Springer


Konstruktionselemente II

Kennnummer

MP 18

Workload

210

Credits

7 ECTS

Studiensemester

3. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Konstruktionselemente II

Kontaktzeit

4V / 60 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

120 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende


Konstruktionselemente II:

Die Studierenden beherrschen und bewerten

grundlegende Konstruktionstechniken

Einsatz und Auslegung der gebräuchlichsten Maschinenelemente.

Die Studierenden sind in der Lage,

die Gestaltungsrichtlinien sowie die wesentlichen Auslegungsgrundlagen anzuwenden,

die dafür erforderlichen Informationen (Kennwerte, geometrische Daten, etc.) aus den dem Stand der

Technik entsprechenden verfügbaren Quellen zu beschaffen.

3 Inhalte

Das in Konstruktionselemente I erlernte Wissen wird vertieft und erweitert.

Dichtungen

Achsen und Wellen

Wälzlager, Gleitlager

elastische Federn

Sicherungselemente

Kupplungen und Bremsen

Getriebe

4 Lehrformen





Formal: keine

Inhaltlich: Konstruktionselemente I


6 Prüfungsformen Konstruktionselemente II (und I): Modulprüfung in Form einer Klausur. Zusätzlich können nach §27 RahmenPO Bonuspunkte (bis zu 33% der zum Bestehen der Prüfung erforderlichen Punkte) für semesterbegleitende schriftliche bzw. im E-Learning-System (ILIAS) organisierte Prüfungsleistungen in Form von bewerteten Übungsaufgaben bzw. sonstigen Tests angerechnet werden. Zu Beginn des Semesters werden die während des Semesters durchzuführenden Tests beschrieben.



optional


2,46% (vgl. StgPO)





Konstruktionselemente II:


Roloff/Matek – Maschinenelemente, Normung, Berechnung, Gestaltung; Vieweg; 21. Auflage


Roloff/Matek – Tabellenbuch; Vieweg; 21. Auflage

Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 1, Festigkeit, Wellen, Verbindungen,Federn, Kupplungen.


Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 2, Getriebe, Verzahnungen, Lagerungen. München; Pearson

2010

ISBN: 978-3-8273-7146-1

Schlecht, Bertold: Maschinenelemente 3, Tabellen und Formelsammlung. München; Pearson 2011

ISBN: 978-3-8273-7147-8

Gasser, Andreas: Konstruktionslehre – rechnergestützt. Handwerk und Technik, 2011



Kennnummer

MP 19

Workload

180

Credits

6 ECTS

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Mess-, Steuerungs- und

Regelungstechnik

Kontaktzeit

3V / 45 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

105 h

Gruppengröße

300 Studierende

40 Studierende

15 Studierende


Meßtechnik:

Die Studenten haben die Fähigkeit zur Anwendung verschiedener Meßverfahren und Meßeinrichtungen

sowie zur Auswahl und Bewertung geeigneter Sensoren.

Steuerungstechnik:

Sie verfügen über das Basiswissen zur Entwicklung logischer Schaltungen und zur Bearbeitung einfacher

SPS-Programmieraufgaben nach IEC 61131.

Reglungstechnik:

Die Studenten können einfache regelungs- und steuerungstechnischer Probleme bearbeiten, elementare

Regler auslegen und die Stabilität von Regelkreisen beurteilen.

3 Inhalte

Meßtechnik (MT):

Grundlegende Meßverfahren und Meßeinrichtungen, Fehlerrechnung, Kenngrößen und Komponenten

von Meßeinrichtungen, industrielle Meßverfahren zur Bestimmung elektrischer und nichtelektrischer

Größen, z. B. Weg-, Füllstands-, Drehzahl-, Kraft-, Beschleunigungs-, Druck-, Durchfluß- und

Temperaturmessung.

Steuerungstechnik (ST):

Logische Verknüpfungen, Speicher-, Kipp- und Zeitglieder, Speicherprogrammierbare Steuerungen,

insbesondere SIMATIC S7 und deren Programmierung unter STEP7.

Regelungstechnik (RT):

Grundelemente des Regelkreises, Dynamik von Regelstrecken, Darstellung von Regelkreisen,

Dynamisches Verhalten von Regelkreisen, Dimensionierung von Reglern und Stabilitätsbetrachtungen.

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen zeitnah behandelt.

Das Lehrangebot wird durch ein Grundlagenpraktikum (TN) ergänzt.



Formal: Für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss der Modulprüfung „Grundlagen der

Elektrotechnik“ erforderlich

Inhaltlich: Mathematik I, Physik I+II, Grundlagen der Elektrotechnik

6 Prüfungsformen Modulprüfung Klausur Automatisierungstechnik



optional


2,46% (vgl. BPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Ziegler

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Liebelt


MT: Niebuhr J., Lindner, G.: "Physikalische Meßtechnik mit Sensoren", Oldenbourg 2001

ST: Wellenreuther G., Zastrow D.: "Automatisieren mit SPS", Vieweg 2001

RT: Lutz H., Wendt W.: "Taschenbuch der Regelungstechnik", Harri Deutsch 2007


Betriebswirtschaft

Kennnummer

MP 20

Workload

120

Credits

4 ECTS

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

2 Semester


Betriebswirtschaftslehre und -

organisation

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

60 h

Gruppengröße

300 Studierende

30 Studierende


Betriebsorganisation:

Die Studierenden kennen die Grundzüge des Wirtschaftssystems, interpretieren und beurteilen

betriebswirtschaftliche Kostenrechnungen. Sie bewerten ökonomische Risiken. Außerdem

unterscheiden die Studierenden die betrieblichen Abläufe in Produktion und Verwaltung.

Betriebswirtschaftslehre:

Die Studierenden können ingenieurgemäß und wirtschaftlich argumentieren, planen und handeln. Sie

verfahren Ziel-, kosten- und kundenorientiert. Die Studierenden sind in der Lage:

• Relevante Rechtsgrundlagen für den Ingenieur im Berufsleben zu nutzen und anzuwenden (z.B.

Patentrecht)

• Methoden zur Planung und Steuerung nach Art der Leistungserbringung einzuordnen und

anzuwenden, Projekte / Aufträge hinsichtlich ihrer Abwicklung zu strukturieren und zu planen,

• Kostenstrukturen in Unternehmen zu erfassen und zu bewerten, Methoden zur Kosten-rechnung

anzuwenden, Kalkulationen zur Selbstkostenermittlung durchzuführen

3 Inhalte

Betriebsorganisation:

• Darstellung und Klärung betriebswirtschaftlicher Grundbegriffe

• Aufbauorganisation

• Organisationsformen von Unternehmen

• Managementmethoden

• Grundlagen der Führungslehre

• Auftragsabwicklung beginnend von der Konstruktion über Fertigung und Montage

• Methodenlehre

• Personalbedarfs-, Betriebsmittel- und Materialbedarfsermittlung

• Gruppenarbeit und kontinuierlicher Verbesserungsprozess

Betriebswirtschaftslehre:

• Darstellung und Klärung betriebswirtschaftlicher Grundbegriffe

• freier Markt und Preisbildung

• "Wirtschaftliches" Verhalten

• Betriebliches Rechnungswesen

• Betriebswirtschaft und -organisation


• Kostenartenrechnung

• Kostenstellenrechnung

• Betriebsabrechnungsbogen

• Kostenträgerrechnung, Kostenartenrechnung

• Vor- und Nachkalkulation

• Betriebsergebnis

• Deckungsbeitragsrechnung

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in den entsprechenden Übungen in kleinen

Gruppen unter Anleitung der Lehrenden zeitnah behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Betriebswirtschaftslehre und -organisation


Modulprüfung muss bestanden sein


optional


1,64% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Straßmann

hauptamtlich Lehrende/r: Dipl.-Betriebsw. Cindy Konen


Wiendahl: Betriebsorganisation für Ingenieure, Hanser-Verlag, ISBN 3-446-18776-

Tschätsch: Praktische Betriebslehre, Vieweg, ISBN 3-528-13829-7

Wenzel et al.: Industriebetriebslehre, Fachbuchverlag Leipzig, ISBN 3-446-21343

Steven: BWL für Ingenieure, Oldenbourg-Verlag, ISBN: 3-486-25774-9

A. Daum: BWL für Ingenieure und Ingenieurinnen; Vieweg Verlag 2009


Wahlpflichtmodule

Katalog 1: Aufbaumodule

Wahlweise Zuordnung MP 21-29

WFT3 Füge- und Beschichtungstechnik

KE3 Konstruktionselemente III

MT Mechanismentechnik

STMA Strömungsmaschinen

KM Kolbenmaschinen

CCA CAD/CAM Anwendungen

EL Elektronik

HP Hydraulik und Pneumatik

ET1 Energietechnik I

FEM Finite Elemente Methoden (FEM)

TEE Technical English for Engineers

ISM Instandhaltungsmanagement

PLM Product Lifecycle Management

STB1 Stahlbau I

STB2 Stahlbau II

ROB1 Robotik I

KKB Krane und Kranbahnen

OT Oberflächentechnik

CPV CAD-Produktvisualisierung

SIS SixSigma

KFZK KFZ Kraftübertragung

ATM Aktuelle Themen aus dem Maschinenbau


Füge- und Beschichtungstechnik

Kennnummer

MP_WFT3

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Füge- und Beschichtungstechnik

1. Schweißtechnik (ST)

2. Oberflächentechnik (OT)

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Element OT: Die Studierenden können die wichtigsten Beschichtungsprozesse definieren. Sie verfügen

über Grundkenntnisse der Verfahrensschritte und können diese unterscheiden. Sie sind in der Lage die

dazugehörigen Prozesse zu identifizieren und können die entsprechenden physikalischen Vorgänge

erläutern, zusammenfassen und beurteilen. Die Studierenden sind befähigt selbständig auf Basis

gegebener Bauteilanforderungen Beschichtungsverfahren auszuwählen und gezielt anzuwenden. Sie

können eine Beurteilung des Korrosionsverhaltens unterschiedlicher Metalle an Hand von Stromdichte-

Potenzial-Kurven vornehmen und daraus Schlüsse auf deren Einsatzmöglichkeiten ziehen.

3 Inhalte

Element ST:

Das Element ST beinhaltet drei Themenkomplexe: Das Schweißen, das Löten und das Kleben

metallischer Werkstoffe. Der Schwerpunkt liegt auf dem Schweißen von Stahl. Elemente der Vorlesung

sind:

Übersicht Schweißverfahren

Beeinflussung des Grundwerkstoffes durch das Schweißen

Beurteilung der Schweißeignung von Stählen+

Prüfung von Schweißverbindungen

Grundlagen des Lötens

Grundlagen des Klebens

Das Praktikum umfasst die Schweißverfahren Autogenschweißen, WIG-, MIG/MAG-Schweißen,

Lichtbogenschweißen, Kleben von Metallen


Element OT:

Das Element OT befasst sich mit der Einteilung oberflächentechnischer Verfahren, der

Oberflächenbearbeitung und Beschichtung sowie mit Korrosionserscheinungen und entsprechenden

elektrochemischen Untersuchungsmethoden. Veranschaulicht werden in den Praktikumsversuchen:

die Oberflächenvorbehandlung

das Emaillieren

das Schmelztauchen

das Galvanisieren

die Erzeugung von Konversionsschichten

das thermische Spritzen

die Aufnahme von Stromdichte-Potenzial-Kurven

4 Lehrformen

Element ST:

Vorlesung und Praktikum. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Im Praktikum werden

Fügeverfahren vorgeführt und unter Anleitung von den Studierenden praktiziert.

Element OT:

Vorlesung und Praktikum. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Im Praktikum werden an

Hand von Experimenten ausgewählte Beschichtungsverfahren vorgeführt.


Formal: keine

Inhaltlich: Grundkenntnisse in Werkstofftechnik, Physik und Chemie

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Füge- und Beschichtungstechnik (bestehend aus Teil 1: Schweißtechnik und Teil

2: Oberflächentechnik). Die Noten der Elemente ST und OT gehen jeweils zu 50% in die Gesamtnote ein

und werden gemittelt.




optional


2,05% (vgl.StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Lueg

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Lueg; Prof. Dr. Köhlhoff



Für das Element ST:

Vorlesungsdatei „WuF III“, Prof. Dr. Lueg

Flimm: "Spanlose Fertigung", Carl Hanser Verlag

König, Klocke: "Fertigungsverfahren Bd 1 - 5", Springer Verlag

Für das Element OT:

Hansgeorg Hofmann/Jürgen Spindler, Verfahren der Oberflächentechnik, 2. Auflage, Fachbuchverlag

Leipzig, ISBN 3-446-22228-6

Nasser Kanani, Galvanotechnik, Verlag Hanser, ISBN 978-3-446-41738-0

Bargel/Schulze, Werkstoffkunde, Verlag Springer (erscheint fast jährlich in aktualisierter

Auflage)Wolfgang Bergmann, Werkstofftechnik 1 und 2, Verlag Hanser, ISBN 3-446-22576-5

James F. Shackelford, Werkstofftechnologie für Ingenieure, Verlag Pearson, 6. Auflage,

ISBN 3-8273-7159-7

Charles E. Mortimer, Ulrich Müller, Chemie, Verlag Thieme (erscheint fast jährlich in aktualisierter

Auflage)


Konstruktionselemente III

Kennnummer

MP_KE3

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Konstruktionselemente III

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden konstruieren mit höherwertigen Anwendungstechniken des Maschinenbaus. Sie

wählen Lösungstools aus und wenden anspruchsvoller Methoden zur Auslegung spezieller

Maschinenelemente an. Die Studierenden besitzen die theoretischen Werkzeuge um Spezialfälle lösen

zu können.

3 Inhalte

Schraubenverbindungen (erweitert), Gleitlager, Kupplungen und Bremsen, Riemen- und Kettentriebe,

Dichtungen, Elemente zur Führung von Fluiden. Das in Konstruktionselemente I+II erlernte Wissen wird

vertieft und erweitert.

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen/Praktika zeitnah behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: Konstruktionselemente I+II

6 Prüfungsformen Konstruktionselemente III. Modulprüfung in Form einer Klausur. Zusätzlich können nach §27 RahmenPO Bonuspunkte (bis zu 33% der zum Bestehen der Prüfung erforderlichen Punkte) für semesterbegleitende schriftliche bzw. im E-Learning-System (ILIAS) organisierte Prüfungsleistungen in Form von bewerteten Übungsaufgaben bzw. sonstigen Tests angerechnet werden. Zu Beginn des Semesters werden die während des Semesters durchzuführenden Tests beschrieben.

7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten Die Modulteilprüfung muss bestanden sein.


optional


2,05% (vgl. StgPO)





Roloff/Matek: Maschinenelemente

Merk- und Arbeitsblätter des Dozenten


Mechanismentechnik

Kennnummer

MP_MT

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Mechanismentechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Die Studierenden können nach den Gesetzmäßigkeiten der Getriebesystematik existierende

ungleichförmig übersetzende Mechanismen klassifizieren, anhand der zugeordneten kinematischen

Kette mit anderen Getriebebauformen vergleichen und für vorgegebene Bewegungsaufgaben geeignete

Mechanismen identifizieren.

Basierend auf den Grundlagen der Vektorrechnung sowie den anerkannten grafischen Verfahren können

sie die kinematisch und kinetisch relevanten Getriebekenngrößen zielgerichtet bestimmen.

Mit den grundlegenden Fähigkeiten auf dem Gebiet der Mechanismenanalyse sind die Studierenden

schließlich in der Lage, Mechanismen zur Lösung gegebener Bewegungsprobleme auszuwählen und zu

entwerfen. Hierzu sind sie durch ihre Kenntnis einfacher und leistungsfähiger Synthesevorschriften der

Getriebelehre qualifiziert. Entsprechende VDI-Richtlinien sind ihnen bekannt.

3 Inhalte

Anwendungsgebiete und Systematik gleichförmig und ungleichförmig übersetzender Getriebe.

Grundbegriffe, Aufbau und Freiheitsgrad ebener kinematischer Ketten, sowie deren Herleitung aus

gegebenen Mechanismen.

Systematik viergliedriger Getriebe und deren praktische Einsatzgebiete.

Repetitorium der Vektoralgebra.

Grundlagen der ebenen Kinematik starrer Körper und Mechanismen.

Sätze von Euler, Burmester und Mehmke.

Momentanpol, Polbeschleunigung, Beschleunigungspol und Relativpole der ebenen

Starrkörperbewegung.

Krümmungsverhältnisse der Gliedbewegung, Gleichung von Euler-Savary und Bresse’sche Kreise.

Kinetische Analyse von Mechanismen, Schnittprinzip, Leistungsprinzip.

Maßsynthese viergliedriger Koppelgetriebe mittels Zwei- und Dreilagenvorgabe,

Winkellagenvorgabe, Umkehrlagenvorgabe und des Satzes von Roberts.

Entwurf einfacher Geradführungsgetriebe.

4 Lehrformen

Multimediale Lehrformen, Tafel- und Rechnerübungen, Arbeit im Team.



Formal: keine

Inhaltlich: Technische Mechanik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Mechanismentechnik




Fahrzeugtechnik


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Gössner

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Gössner


Gössner: Getriebelehre – Vektorielle Analyse ebener Mechanismen, Logos Verlag.

Luck, Modeler: Getriebetechnik, Springer Verlag

Kerle, Corves, Hüsing: Getriebetechnik, Vieweg+Teubner Verlag.


Strömungsmaschinen

Kennnummer

MP_STMA

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Strömungsmaschinen

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden identifizieren Bauformen, Einsatzbereiche und Funktionsprinzipien von hydraulischen

und thermischen Strömungsmaschinen (von der kleinen Umwälzpumpe über den Abgasturbolader bis

zur Großturbine).

Sie generieren die Grundlagen der Strömungsmechanik, der Thermodynamik sowie der

Konstruktionselemente. Sie können ein individuelles radiales Kompressorlaufrad berechnen,

dimensionieren und mit Hilfe eines CAD-Systems konstruieren.

3 Inhalte

Berechnungsmethodik von Pumpen und Verdichtern

Auslegung von verschiedenen Maschinentypen (Axial- und Radialkompressoren sowie Abgas-

turbolader)

Festlegung der Maschinengeometrie als Funktion der Maschinenleistung

Betriebsverhalten in der Anlage

Vorausberechnung und Messung von Kennlinien, Umrechnung des Betriebsverhaltens bei

unterschiedlichen Anlagenparametern

Maschinenschäden

Einsatz und Betriebsverhalten von Abgasturboladern

Berechnung und Auslegung von Windanlagen

Verwendung von Excel bei der Maschinenauslegung

Konstruktive Umsetzung einer Laufradauslegung in CAD

Am Ende des Semesters verfügt jeder Teilnehmer über ein individuell berechnetes und konstruiertes

Laufrad für einen radialen Turbokompressor.

4 Lehrformen

In Vorlesungen werden die Berechnungsmethoden zum Design und zur Dimensionierung von

Strömungsmaschinen vermittelt. Anhand von begleitenden Übungen werden diese Methoden vertieft.

Anhand einer CAD-Konstruktion werden in Praktika die Berechnungsergebnisse und

Dimensionierungsvorschriften auf einen konkreten Fall angewendet. Das Betriebsverhalten einer Pumpe

wird im Labor praxisnah simuliert. Semesterbegleitende Prüfungsleistungen sind zum einen die

Basisauslegung der Hauptabmessungen eines radialen Kompressorlaufrades mit Hilfe von

Tabellenkalkulations-Tools und zum anderen die dreidimensionale CAD-Konstruktion des berechneten

Laufrades.


Die Aufgabenstellungen werden jeweils mit bestanden (be) oder nicht bestanden (ne) gewertet. Die

Relevanz für die ECTS Punktevergabe wird bekannt gegeben.


Formal: keine

Inhaltlich: Thermodynamik, Strömungsmechanik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Strömungsmaschinen und semesterbegleitende Prüfungsleistung




optional


2,05% (vgl. StgPO)





Fister, W. Fluidenergiemaschinen

Merk- und Arbeitsblätter des Dozenten Siegloch, H. Strömungsmaschinen

Bohl, W.: Strömungsmaschinen

Merk- und Arbeitsblätter des Dozenten Traufel, W. Thermische Turbomaschinen

Eckert, Schnell, Axial- und Radialkompressoren

Eck, B. Ventilatoren

Gasch, R. Windkraftanlagen

Gülich, J.F. Kreiselpumpen

Pfleiderer, C. Strömungsmaschinen

Roloff/Matek Maschinenelemente

Merk- und Arbeitsblätter des Dozenten


Kolbenmaschinen

Kennnummer

MP_KM

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Kolbenmaschinen

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden praktizieren Grundkenntnisse der Kolbenmaschinen. Sie können aufgrund der

systematischen Darstellung der Einteilungsmerkmale von Kolbenmaschinen den Aufbau und die

Arbeitsweise wiedergeben. Die Studierenden sind in der Lage das Betriebsverhalten eines Motors

einzuschätzen und zu bewerten. Sie können eine Beurteilung der Einsetzbarkeit eines

Verbrennungsmotors für stationäre und mobile Anwendungen vornehmen. Insbesondere können die

Studierenden folgende Punkte erklären und das Wissen in der Praxis aktiv anwenden:

Arbeitsweisen der Verbrennungskraftmaschinen (2-Takt- und Viertaktverfahren),

Zylinderdruckverlauf, Ladungswechsel, Art der Kolbenbewegung (Hubkolben- und

Rotationskolbenmotor)

Thermodynamik der verschiedenen Arbeitsprozesse, Wirkungsgrade und Grenzen der

Energieumwandlung, Energiebilanz

Kraftstoffe, Gemischbildung

Bedeutung von motorischen Kenngrößen (effektiver Mitteldruck, spez. Kraftstoffverbrauch,

Gemischheizwert, Luftaufwand u.a.) und deren Berechnung

Schadstoffemissionen und Kennfelder

3 Inhalte

Die Vorlesung befasst sich mit den verschiedenen Prinzipien der Umwandlung von Brennstoffenergie

und den Grundlagen von Verbrennungskraft- sowie Kolbenarbeitsmaschinen. Anhand von Vergleichs-

prozessen werden die thermodynamischen Zusammenhänge des Motorprozesses aufgezeigt. Es wird

auf die Definition der unterschiedlichen Wirkungsgrade eingegangen. Die Anwendung dieser

Zusammenhänge erfolgt bei der Behandlung wichtiger Kenngrößen aus dem Verbrennungsmotorenbau.

Eine Einteilung der Verbrennungsmotoren nach unterschiedlichen Merkmalen, nach der Art des

Prozesses, dem Ablauf der Verbrennung, der Art der Zündung und der Kinematik führt zur Behandlung

ausgewählter Aspekte der Motorentechnik. Aufgrund der zunehmenden Umweltproblematik erfolgt eine

kurze Einführung in die Entstehung von Schadstoffen beim Otto- und Dieselmotor, die in der

weiterführenden Wahlpflichtveranstaltung „Verbrennungskraftmaschinen“ vertieft wird.

4 Lehrformen

Vorlesung, Übungen und Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand

typischer Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen und einem zeitnah

behandelt.



Formal: keine

Inhaltlich: Konstruktionselemente I+II, Thermodynamik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Kolbenmaschinen




Fahrzeugtechnik (VM I)


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.- Ing. Rosefort

Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr.- Ing. Rosefort


Pischinger, S.: Umdruck Verbrennungsmotoren Bd. I+II, Lehrstuhl f. Verbrennungsmotoren der RWTH

Aachen;

Küttner: Kolbenmaschinen – Kolbenpumpen, Kolbenverdichter, Brennkraftmaschinen, 7. Auflage, Verlag

Vieweg+Teubner

Köhler, E, Flierl, R.: Verbrennungsmotoren - Motormechanik, Berechnung und Auslegung des

Hubkolbenmotors, 5. Auflage Vieweg+Teubner

Basshuysen, R. van, Schäfer, F. (Hrsg.): Handbuch Verbrennungsmotor, Grundlagen, Komponenten,

Systeme, Perspektiven. 5. Auflage 2010, Vieweg+Teubner

Heywood, J. B.: Internal Combustion Engine Fundamentals;

Motortechnische Zeitschrift (MTZ)


CAD/CAM-Anwendungen

Kennnummer

MP_CCA

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


CAD / CAM

Kontaktzeit

4P / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage die Struktur von CAD/CAM-

zu identifizieren und entsprechende Systeme anzuwenden. Im Rahmen der Praktika haben sich die

Teilnehmer die Kompetenz zur Vorauslegung von Fertigungsprozessen auf der Basis technischer

Zeichnungen erarbeitet und sind in der Lage, einfache NC-Programme für die spanende Fertigung

rechnerunterstützt zu erstellen. Die Möglichkeit der Simulation und der experimentellen Verifizierung

von NC-Programmen ist bekannt und wurde anhand eines Musterbauteils praxisorientiert durchgeführt.

3 Inhalte

Vorlesungen und Übungen:

CAD-Grundlagen

(CAD-Systeme, Geometriemodellaufbau, Schnittstellen)

Flächenrückführung

(Digitalisierverfahren, Datenreduktion, Flächenrekonstruktion)

Werkzeuge und Betriebsmittel

(Werkzeugdefinition, Festlegung der Fertigungsstrategie, Schnittwertermittlung, Vorrichtungen)

NC-Programmoptimierung

(maschinengerechte Programmierung, Bearbeitungsstrategien, Vorschubanpassung

CAM-Grundlagen

(Begriffe, Arten der CAM-Programmierung, Parametrierung von Spanprozessen)

Simulationstechniken

(Abtrags-/Eingriffssimulation, Maschinenkinematik, Prozesssimulation)

Das Praktikum umfasst die schrittweise Erarbeitung des vollständigen spanenden Herstellprozesses

eines Musterbauteils inkl. Halbzeug-, Werkzeug-, Fertigungs- und Betriebsmittelplanung. Basierend auf

einem 3D-Modell des Bauteils generieren die Studierenden mit unterschiedlichen Programmier-

strategien ein lauffähiges NC-Programm. Die Verifizierung des Bearbeitungsprogrammes erfolgt mittels

Maschinensimulation sowie über die Herstellung des Bauteils auf vorhandenen Laboreinrichtungen.


4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitenden Übungen zur Vermittlung der theoretischen Grundlagen.

Projektpraktikum auf der Basis eines Musterbauteils.

Exkursion

Gastvortrag aus der Industrie


Formal: keine

Inhaltlich: Werkstoff- und Fertigungstechnik I+II, CAD

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur CAD/CAM- Anwendungen




Fahrzeugtechnik, Maschinenbau


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Hesterberg

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Hesterberg


Alle für das Praktikum notwendigen Dokumente und Informationen werden den Studierenden als

Download über das Intranet zugänglich gemacht.

Roschiwal, K.: CNC-Handbuch 2011/2012. Carl-Hanser-Verlag, München, 2011

Rosemann, B.; Freiberger, S.: CAD/CAM mit Pro/Engineer. Carl-Hanser-Verlag, München, 2008

Hoffmann, M.; Hack, O.; Eickenberg, S.: CAD/CAM mit CATIA V5: NC-Programmierung,

Postprocessing, Simulation. Carl-Hanser-Verlag, München, 2005

Hehenberger, P.: Computerunterstützte Fertigung. Springer-Verlag, Berlin/Heidelberg, 2011

N.N.: Konstruieren und Fertigen mit SolidWorks und SolidCAM. VDW-Nachwuchsstiftung, Stuttgart,

2012


Elektronik

Kennnummer

MP_EL

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Elektronik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studenten verstehen statische und dynamische OP-Schaltungen und sind können, die

Wirkprinzipien verschiedener Messwandler zur Überführung von nichtelektrischen Größen in elektrische

Signale erkennen und in Anwendungen zu beurteilen. Sie verstehen die Wirkprinzipien analoger und

digitaler Signalübertragung und erkennen wesentliche standardisierte Schnittstellen der

Signalübertragung und die Prinzipien einer Busstruktur. Die Studierenden können die wesentlichen

Konzepte von Mikroprozessoren und Mikrocontrollern zusammenfassen und beurteilen.

3 Inhalte

Passive Bauelemente

Halbleiterdioden

bipolare und unipolare Transistoren

integrierte Schaltungen (digital und analog)

Thyristoren, Diacs, spezielle Halbleiterbauelemente

Schaltungstechnik (u. a. Gleichrichter, Verstärker, Spannungsstabilisierung, Oszillatoren und

Impulsformer).

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktikum. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand typischer



Formal: keine

Inhaltlich: Grundlagen der Elektrotechnik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Elektronik




optional



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Liebelt

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Bähring


Tietze,U., Schenk, Ch.: Halbleiter-Schaltungstechnik, Springer-Verlag


Hydraulik und Pneumatik

Kennnummer

MP_HP

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

6./ 7. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Hydraulik und Pneumatik

Kontaktzeit

8 SWS Präsenz /6 h

Selbststudium

144 h

eLearning

Gruppengröße

40 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen / Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden verstehen die physikalische Grundfunktion hydrostatischer und pneumatischer

Systeme und können sie abgrenzen zu hydrodynamischen Systemen zur Energiewandlung. Sie kennen

die Eigenschaften hydrostatischer Elemente und sind in der Lage, erforderliche Komponenten zur

Energiewandlung, Steuerung, Regelung und für Nebenfunktionen aufgrund ihrer technischen

Eigenschaften auszuwählen und zu funktionsfähigen Gesamtsystemen zusammenzustellen. Sie können

die technischen Eigenschaften von Teilen und Gesamtsystem rechnerisch ermitteln und auch grafisch

beschreiben. Darüber hinaus kennen sie die Grundlagen der Pneumatik und die Gemeinsamkeiten und

Unterschiede zur Hydrostatik, so dass die Studierenden insgesamt ein Basiswissen der Fluidtechnik

haben. Sie können dieses Wissen schriftlich und mündlich wiedergeben, sind befähigt das Wissen

anzuwenden, zu präsentieren und zu unterscheiden.

3 Inhalte

Physikalische Grundlagen hydrostatischer Systeme

Schaltpläne und Schaltsymbole

Fluide, deren Eigenschaften und Auswahl

Pumpen und Motoren – Bauarten, Eigenschaften, Kennfelder und Berechnung

Zylinder und Schwenkmotoren - Bauarten, Eigenschaften und Berechnung

Steuerungselemente (Ventile und Ventilantriebe) und deren Funktionen, Steuerschaltungen

Nebenaggregate wie Behälter, Filter, Leitungen

4 Lehrformen

Blended Learning: Multimedial aufbereitete Studienmodule zum Selbststudium mit zeitlich parallel

laufender Online-Betreuung (e-Mail, Chat, Einsendeaufgaben u.a.) sowie Präsenzphasen

Präsenz-Zeit: 8 SWS


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Klausur Hydraulik-Pneumatik


Bestandene Klausur



optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: N.N.


Hans Jürgen Matthies, Karl Theodor Renius: Einführung in die Ölhydraulik (Teubner);

G. Bauer: Ölhydraulik Grundlagen, Bauelemente, Anwendungen (Teubner)

Dietmar Findeisen: Ölhydraulik (Springer)

Bosch Rexroth AG: Der Hydrauliktrainer Band 1


Energietechnik I

Kennnummer

MP_ET1

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Energietechnik I

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden erkennen die grundlegenden Zusammenhänge der Energieentstehung,

Energieumwandlung und Energiespeicherung.

Sie erkennen den Energietransport durch Strahlung und dessen Anwendung auf das System Sonne-Erde

unter Beachtung der Vorgänge in der Erdatmosphäre.

Die Studierenden differenzieren die globalen Energiekreisläufe der Erde und die Wechselwirkungen

zwischen Energie und Umwelt.

Die Studierenden zeigen die von der solaren Strahlung abgeleiteten regenerativen Energieformen,

vergleichen deren grundsätzlichen Potentiale und können diese Energieformen bezüglich ihrer Eignung

zur Deckung des Weltenergiebedarfs beurteilen.

Die Studierenden kennen die Begriffe und Kenngrößen der Energiewirtschaft.

Für die Energiewandlungsverfahren regenerativer Energieträger verfügen die Studierenden über die

grundsätzlichen Berechnungsverfahren, für die thermische Energienutzung und können diese im Detail

anwenden.

Die Studierenden zeigen die Methodik von Wirtschaftlichkeitsberechnungen auf.

Die Studierenden analysieren, unterscheiden und beurteilen die verschiedenen Erscheinungsformen

fossiler Brennstoffe, ihre Ressourcen und Reichweiten zur Weltenergiebedarfsdeckung.

Sie können die Verbrennungsrechnungen zur Ermittlung von Luftbedarf, Abgaszusammensetzung,

thermischer Energie und Verbrennungstemperaturen durchführen.

Die Studierenden benennen die grundsätzlichen Abläufe des Kernspaltungsprozesses.


3 Inhalte

Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den Erscheinungsformen von Energie, deren Ressourcen und der

Beurteilung ihres Potentials.

Von der zentralen Energiequelle „Sonne“ ausgehend, werden zunächst die dort ablaufenden Kern-

fusionsprozesse selbst und anschliessend der Energietransport zur Erde aufgezeigt.

In einer ganzheitlichen Betrachtung wird die Energiebilanz der Erde analysiert.

Die von der Solarstrahlung direkt herrührenden und die von ihr - in vielfältiger Form - abgeleiteten

regenerativen Energieformen werden sowohl hinsichtlich ihres theoretischen Potentials als auch

bezüglich ihrer technischen Nutzbarkeit sowie ihrer Wirtschaftlichkeit hin untersucht.

Anhand einschlägiger Kennzahlen werden die Grundzüge der Energiewirtschaft dargelegt.

Berechnungsverfahren für solarthermische Systeme werden anhand von Solarkollektoren exemplarisch

angewendet.

Allgemeine Berechnungsansätze für Wasser- und Windenergieanlagen werden hergeleitet.

Die verschiedenen Erscheinungsformen der fossilen Brennstoffe, deren Ressourcen und weltweite

Verbreitung sowie deren Potentiale und Reichweite werden aufgezeigt.

Im Mittelpunkt der Betrachtung der fossilen Brennstoffe steht die Verbrennungsrechnung zur Ermittlung

von Verbrennungsluftmengen, Abgaszusammensetzung, freiwerdender thermischer Energie und

Verbrennungstemperaturen.

Die grundsätzlichen Abläufe der Kernspaltungsprozesse und des Brennstoffkreislaufs der Kern-

kraftwerke runden das Thema der Energieressourcen ab.

4 Lehrformen

Integrierte Lehrveranstaltung : Vorlesung und Übungen ohne zeitliche Trennung. Die Vorlesung vermittelt

die theoretischen Inhalte, anhand typischer Aufgabenstellungen werden in den entsprechenden

Übungen praktische Anwendungen zeitnah behandelt und berechnet.

Exkursionen runden das Verständnis für energietechnische Fragestellungen ab.


Formal: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Energietechnik I




Bachelor Fahrzeugtechnik



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.- Ing. Ruth Kaesemann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr.- Ing. Ruth Kaesemann


Zahoransky, Allelein, Bollin, Oehler, Schelling, Schwarz :

Energietechnik : Systeme zur Energieumwandlung. Kompaktwissen für Studium und Beruf; Springer

Vieweg;

Bernd Diekmann, Eberhard Rosenthal : Physikalische Grundlagen ihrer Erzeugung, Umwandlung und

Nutzung; Springer Spektrum

Lehrbuch Günter Cerbe; Gernot Willems :

Technische Thermodynamik : Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen; Carl Hanser

Verlag GmbH & Co. KG; Auflage : 17. ,

Kugeler, Philippen : Energietechnik, Springer Verlag

Holger Watter : Regenerative Energiesysteme, Vieweg + Teubner Verlag


Finite Elemente Methoden (FEM)

Kennnummer

MP_FEM

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Finite Elemente Methoden (FEM)

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen/ Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse der FEM-Theorie. Das Prinzip vom Minimum der

potentiellen Energie können Sie wiedergeben. Sie leiten Elementsteifigkeitsmatrizen für Stab-, Balken-

und Schalenelemente her, integrieren diese in Gesamtgleichungssysteme und lösen sie anschließend.

Basierend auf diesen Grundlagen verstehen sie den Aufbau und den Ablauf eines FEM-Systems und

können es anwenden. Die Studierende setzen ein kommerzielles FEM-System ein und beherrschen die

wichtigsten Anwendungsfälle der FEM. Sie kennen die praktischen Vorgehensweisen und berechnen

Bauteile bezüglich des Festigkeits-, Schwingungs- und Stabilitätsverhaltens. Die Studierende übertragen

CAD-Daten von Maschinen- und Fahrzeugkomponenten in FEM-Systeme und analysieren diese. Sie

kontrollieren kritisch die FEM-Ergebnisse und vergleichen diese mit analytischen Näherungslösungen.

3 Inhalte

Grundgedanke der FEM

Anwendung der FEM auf Fachwerke

Herleitung der FEM mit Hilfe des Prinzips vom Minimum der potentiellen Energie

Anwendung der FEM auf Rahmentragwerke

FEM in der ebenen Elastizitätstheorie

Hinweise zur Erstellung von FE-Modellen

Schwingungen

Knicken und Beulen

Berechnung von Volumenbauteilen

CAD-/FEM-Kopplung

4 Lehrformen





Formal: keine

Inhaltlich: Statik, Festigkeitslehre, Dynamik, CAD, Mathematik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Finite Elemente Methoden






2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Fischer

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Fischer


Bathe: Finite-Elemente-Methoden, Springer-Verlag

Fröhlich: FEM-Anwendungspraxis, Vieweg-Verlag

Groth: FEM-Anwendungen, Springer-Verlag

Klein: FEM, Vieweg-Verlag

Knothe / Wessels: Finite Elemente, Springer-Verlag

Mayr / Thalhofer: Numerische Lösungsverfahren in der Praxis, Hanser-Verlag

Steinbuch: Simulation im konstruktiven Maschinenbau, Fachbuchverlag

Steinke: Finite-Elemente-Methode, Springer-Verlag

Zienkiewicz: Methode der finiten Elemente, Hanser-Verlag


Technical English for Engineers

Kennnummer

MP_TEE

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3.- 5.Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Technical English for Engineers

Kontaktzeit

4SV / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

35 Studierende


Die Studierenden können im beruflichen Umfeld eines Ingenieurs akitv in englischer Sprache

kommunizieren. Dies bezieht sich nicht nur auf technisch relevante Inhalte, sondern auch auf berufliche

Kompetenzen, die auf dem internationalen Markt erwartet werden.

Die Studierenden können:

formale und informale Präsentationen, sowie Demonstrationen über technische Themen erstellen

und durchführen

naturwissenschaftliche und technische Themen in englischer Sprache diskutieren und vergleichend

beurteilen

sich durch geschäftliche Standard-Situationen navigieren

(Verhandlungssituationen, Aufgabenverteilungen und Fragestellungen)

Szenarien bearbeiten, die interkulturelle Sozialkompetenzen innerhalb der Ingenieurstätigkeit

fördern

sich mit der Diversitätsproblematik in der geschäftlichen Umgebung auseinandersetzen

kriteriengeleitete Berichte in englischer Sprache verfassen

Die Studierenden erarbeiten in Gruppen, Inhalte für Präsentationen, Workshops oder Verhandlungen.

Hierbei werden fachbezogene Positionen und Lösungen formuliert, die argumentativ vertreten werden.

3 Inhalte

Der Kurs basiert auf „lexical approach“, mit Fokus auf die Nutzung der Multimediaressourcen

„Blended Learning“ und Szenarien orientierten Aktivitäten. Die Vorbereitungsarbeit befasst sich mit der

Entwickung von englischsprachigen Präsentationen-, Berichten- und Verhandlungskompetenzen.

Grammatik ist nur funktionsabhängig und Szenarien relevant.

Die Szenarien bestehen aus technischen und wirtschaftlichen Themen und entstehen aus „in house“

Segmenten des Maschinenbaus, in Anlehnung an parallele Segmente, die in anderen Kursen vermittelt

werden.

Die Szenarien sind so konzipiert, dass sie interaktiv und halbautonom sind- und falls notwendig- durch

strategische Interventionen des Lehrenden optimiert werden können.

4 Lehrformen

Seminar/Gruppenarbeit/Präsentationen/Berufsnahe Szenarien



Formal: keine

Inhaltlich: Englisch 1 (Semester 1)

6 Prüfungsformen

30% Final Präsentation, 70% schriftliche Modulprüfung und Benotung


Modulprüfung Klausur Technical English for Engineers. „Final“ Präsentation muss bestanden sein


optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Dr. Usher

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Usher


Keine formale Literaturempfehlung, sondern:

1) Alle relevanten Internetressourcen, inkl. Wikipedia, über online wissenschaftliche Zeitschriften, wie

z.B. New Scientist, Nature, BBC World Service etc. bis zu wirtschaftlichen Publikationen, wie The

Economist und den Financial Times etc.



Instandhaltungsmanagement

Kennnummer

MP_ISM

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3.+ 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Instandhaltungsmanagement

Kontaktzeit

3V / 45 h

1Ü / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende


Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse zur Instandhaltung, zu den verschiedenen

Instandhaltungsstrategien und zum Instandhaltungsmanagement und können diese benennen,

beschreiben sowie beurteilen. Sie sind in der Lage unter Berücksichtigung von Risikoaspekten und

Zuverlässigkeitsanforderungen an die Produktionsanlagen, die angemessenen Strategien gezielt

auswählen und anwenden, unter Benutzung spezifischer Werkzeuge und Techniken, zur Unterstützung

der Instandhaltung.

Sie sind ferner imstande, Lebenszykluskosten für instandzuhaltende Produktionsanlagen zu ermitteln

und gezielt zu beeinflussen.

3 Inhalte

Ursachen und Bedeutung der Instandhaltung

Ziele, Aufgaben und Grundmaßnahmen der Instandhaltung

Definitionen, Begriffe und Kennzahlen zur Instandhaltung

Instandhaltungsstrategien

Zuverlässigkeitsorientierte oder risikobasierte Auswahl von Instandhaltungsstrategien

Ersatzteilstrategien

Von der Instandhaltung zum Asset Management: Die Sicht der Lebenszyklus-Kosten

Techniken, Werkzeuge und Hilfsmittel zur Unterstützung der Instandhaltung

8.1 Technische Diagnostik

8.2 Maschinendiagnose, Betriebsmessungen

8.3 Schadensuntersuchung und Schwachstellenanalyse

8.4 Instandhaltungsplanungs- und -steuerungssysteme

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Instandhaltungsmanagement





keine


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr-Ing. Bandow

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr-Ing. Bandow



Product Lifecycle Management (PLM)

Kennnummer

MP_PLM

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

Sommersemester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Product Lifecycle Management

(PLM)

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden verfügen über Grundkenntnisse des Produktdaten-Managements (PLM). Sie verstehen

aufgrund der systematischen Darstellung der Managementkonzepte die Notwendigkeit für einen

durchgängigen und abteilungsübergreifenden Unternehmensprozess entlang der Wertschöpfungskette.

Dieser Kreislauf beinhaltet das ganzheitliche Informationsmanagement von der Produktplanung über die

Konstruktion und Entwicklung bis zur Fertigung und zum Recycling der Produkte.

Insbesondere sind die Studierenden in der Lage

das Konzept des digitalen Produktes vorzustellen und zu benennen

das Managementkonzept PLM, seine Ziele und den wirtschaftlichen Nutzen des PLM-Konzeptes zu

erkennen und herauszustellen

Prozesse und Funktionen zu beschreiben, die zur Unterstützung des gesamten Produktlebenszyklus

benötigt werden

die Vorgehensweisen zur erfolgreichen Einführung des Managementkonzeptes PLM zu analysieren

und darzulegen

PLM Systemlösungen unterschiedlicher Anbieter und die aktuelle Marktsituation bewerten und

erläutern.

3 Inhalte

Die Vorlesung befasst sich mit den Konzepten des Product Lifecycle Managements. PLM ist ein

Managementkonzept zur ganzheitlichen und unternehmensübergreifenden Verwaltung und Steuerung

aller produktbezogenen Prozesse und Daten. Hierzu werden die von unterschiedlichen Anbietern

verfügbaren Software-Systeme des Produkt Daten Managements (PDM) genutzt. Die Konzeptumsetzung

erfolgt über den gesamten Lebenszyklus des Produktes – von der Entwicklung und Produktion über den

Vertrieb und Service bis hin zur Demontage und dem Recycling.

Zum Managen der ganzheitlichen Produktinformationen, die abteilungsübergreifend erzeugt und genutzt

werden, müssen Prozesse, Methoden und Werkzeuge zur Verfügung gestellt werden, die die richtigen

Informationen zur richtigen Zeit am richtigen Ort bereitzustellen.

Die Vorlesung umfasst hierzu

eine durchgängige Beschreibung der Geschäftsprozesse des Produktlebenszyklus,

die Darstellung von Methoden des PLM zur Unterstützung der Geschäftsprozesse und

die Vorstellung aktueller Technologien und Werkzeuge zur Umsetzung der Managementkonzepte.


4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Product Lifecycle Management




optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Straßmann


Eigner, Martin; Stelzer, Ralph: Product Lifecycle Management: Ein Leitfaden für Product Development

und Life Cycle Management, 2. neu bearb. Aufl. (31. Juli 2009), Springer Berlin Heidelberg

Sendler, Ulrich; Wawer, Volker: Von PDM zu PLM: Prozessoptimierung durch Integration, 3. überarbeitete

und erweiterte Auflage (7. April 2011), Carl Hanser Verlag

Feldhusen, Jörg; Gebhardt, Boris: Product Lifecycle Management für die Praxis: Ein Leitfaden zur

modularen Einführung, Umsetzung und Anwendung, Auflage: 1 (Januar 2008), Springer Berlin

Heidelberg

PLM-Leitfaden: Leitfaden zur Erstellung eines unternehmensspezifischen PLM-Konzeptes, VDMA Verlag

(2008)

eDM Report: Data-Management-Magazin aus dem Hoppenstedtverlag

http://www.amazon.de/Product-Lifecycle-Management-Leitfaden-Development/dp/3540443738/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1340892175&sr=8-1

http://www.amazon.de/Product-Lifecycle-Management-Leitfaden-Development/dp/3540443738/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1340892175&sr=8-1

http://www.amazon.de/Von-PDM-PLM-Prozessoptimierung-Integration/dp/3446425853/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1340892175&sr=8-2

http://www.amazon.de/Product-Lifecycle-Management-f%C3%BCr-Praxis/dp/3540340084/ref=sr_1_4?ie=UTF8&qid=1340892342&sr=8-4

http://www.amazon.de/Product-Lifecycle-Management-f%C3%BCr-Praxis/dp/3540340084/ref=sr_1_4?ie=UTF8&qid=1340892342&sr=8-4

http://www.hoppenstedt.de/xist4c/web/eDM-Report-Abonnement_id_1124__dId_25680_.htm


Stahlbau I

Kennnummer

MP_STB1

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Stahlbau I

Kontaktzeit

2V / 30h

2Ü / 30h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

80 Studierende



Bemessungswerte der Einwirkungsgrößen durch Anwendung von Einwirkungskombinationen und

Teilsicherheitsbeiwerten benennen, beschreiben und bestimmen;

Grenzzustände der Tragfähigkeiten für einfache Bauteile (Zug- und Druck- Biege- und Torsionsstäbe)

beurteilen und bestimmen;

Beanspruchungs- und Widerstandsgrößen in einfachen geschweißten und geschraubten Verbindungen

berechnen und bewerten.

3 Inhalte

Stähle für den Stahlbau

Sicherheits- und Nachweiskonzept

Stahlerzeugnisse (Walzprofile und andere Halbzeuge)

Einwirkungen und Einwirkungskombinationen

Bauteile mit elementaren Beanspruchungen (Zug-, Druck-, Biege-, Torsionsstäbe)

Verbindungen: Schweißverbindungen, geschraubte Verbindungen

Konstruieren mit Walzprofilen: Anschlüsse, Stöße, Krafteinleitungen

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen.


Formal: Module Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen I und II

Inhaltlich: Gute Vorkenntnisse in den Fächern Mechanik und Statik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Stahlbau I


Modulprüfung (MP) muss bestanden sein



optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.-Ing. M. Stracke

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr.-Ing. M. Stracke


DIN EN 1993-1-1: Eurocode 3 – Bemessung und Konstruktion von Stahlbauten

Teil 1-1: Allgemeine Regeln; Deutsche Fassung EN 1993-1-1:2005 + AC:2009

Wagenknecht, G., Stahlbau-Praxis, Bd. 1 und 2, Bauwerk-Verlag, 2005

Kindmann, R., Stracke M., Verbindungen im Stahl- und Verbundbau, Ernst & Sohn,2009


Stahlbau II

Kennnummer

MP_STB2

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Stahlbau II

Kontaktzeit

2V / 30h

2Ü / 30h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden:

können einfache Hallen- und Geschossbauten entwerfen,

können einfache Elemente des Stahlhochbaus: Vollwandträger, Fachwerke, Stützen, Rahmenstützen,

Rahmen konstruieren und bemessen

beherrschen die Stabilitätsnachweise für stabförmige Bauteile: Biegeknicken (Ersatzstabverfahren

und Elastizitätstheorie II. Ordnung) und Biegedrillknicken,

beherrschen die Bemessung biegesteifer und gelenkiger Anschlüsse

3 Inhalte

Stahlhochbau: Grundlagen zum Entwurf einfacher Hallen- und Geschossbauten,

Bemessung von Vollwandträgern, Fachwerkträgern, Stützen und Rahmen,

Stabilität von Stahlstäben: Biegeknicken, Elastizitätstheorie II. Ordnung, Biegedrillknicken,

Konstruktion und Berechnung von Schraub- und Schweißanschlüssen.

4 Lehrformen



Formal: Module Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen I und II

Inhaltlich: Modul Stahlbau I ist die Grundlage

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Stahlbau II




optional


2,05% (vgl. StgPO)






Wagenknecht, G., Stahlbau-Praxis, Bd. 1 und 2, Bauwerk-Verlag, 2005

Kindmann, R., Stracke M., Verbindungen im Stahl- und Verbundbau, Ernst & Sohn,2009

Kindmann, R., Stahlbau Teil 2: Stabilität und Theorie II. Ordnung


Robotik I

Kennnummer

MP_ROB1

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. Semester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Robotik I

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden kennen die unterschiedliche Arten und Formen von Robotern und Robotersystemen

und ordnen sie ein. Sie können den mechanischen Aufbau sowie die Funktionsweise von Robotern und

deren Systemkomponenten beschreiben. Die Studierenden sind befähigt einfache Bewegungen und

Bewegungsbahnen zu berechnen.

Die Studierenden können die wichtigsten Grundlagen der Robotersteuerung und –Programmierung

ausführen. Außerdem können sie einfache Bewegungsabläufe simulieren.

3 Inhalte

• Definition Roboter und Robotersysteme

• Anwendungen und Einsatzbedingungen

• Roboterarten, kinematische Aufbauten und Antriebssysteme

• Koordinatensysteme und Koordinatentransformationen

• Robotersteuerung und -Regelung

• Aktorik, Sensorik und Messtechnik

• Programmierung und Simulation von Robotern

• Sicherheitsaspekte beim Einsatz von Robotern

4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitender Übung. Die Vorlesung findet im seminaristischem Stil statt, mit

Tafelanschrieb und Projektion


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Robotik (Teilnahmevoraussetzung semesterbegleitende Wissensstandprüfung)




optional



2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr. Straßmann



Krane und Kranbahnen

Kennnummer

MP_KKB

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Krane und Kranbahnen

Kontaktzeit

2V /2Ü

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende



Querschnitte für Krane und Kranbahnen entwerfen und konstruktiv bearbeiten;

vertikale, horizontale sowie außergewöhnliche Lasten nach DIN EN 13001 sowie DIN EN 1991-3

erklären und berechnen;

globale und lokale Beanspruchungen für Kranbahnträger berechnen und Tragsicherheitsnachweise

nach DIN EN 1993-6 auswählen, führen und beurteilen;

Stabilitätsnachweise nach DIN EN 1993 beurteilen und führen;

Ermüdungsnachweise nach DIN EN 1993-1-9 wählen, analysieren und führen.

3 Inhalte

Kranschienen, Kranräder

Querschnitte und konstruktive Ausführung von Kranen und Kranbahnträgern

Einwirkungen auf Kran und Kranbahnen

Dynamische Faktoren, Ermüdungslasten, Lastgruppen

Globale und lokale Tragwerksberechnung

Stabilitätsnachweise (Biegedrillknicken, Beulen)

Ermüdungsnachweise

4 Lehrformen



Formal: Module ingenieurwissenschaftliche Grundlagen I und II

Inhaltlich: Modul: Stahlbau I ist die Grundlage, gute Vorkenntnisse in den Fächern Mechanik und

Statik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Krane und Kranbahnen





optional


2,05% (vgl. StgPO)





• DIN EN 1993-1-1: Eurocode 3 – Bemessung und Konstruktion von Stahlbauten Teil 1-1: Allgemeine

Regeln; Deutsche Fassung EN 1993-1-1:2005 + AC:2009

• DIN EN 1991-3 Eurocode 1: Einwirkungen auf Tragwerke, Teil 3: Einwirkungen infolge von Kranen und

Maschinen, Deutsche Fassung 03/2006

• DIN EN 1993-1-9: Eurocode 3: Bemessung und Konstruktion von Stahlbauten Teil 1-9: Ermüdung,

Deutsche Fassung, 07/2005

• DIN EN 1993-6 Eurocode 3: Bemessung und Konstruktion von Stahlbauten Teil 6: Kranbahnen;

Deutsche Fassung, 07/2007

• DIN EN 1993-6 Eurocode 3: Bemessung und Konstruktion von Stahlbauten Teil 6: Kranbahnen

• DIN EN 13001: Krane, Deutsche Fassung 04/2005

• Seeßelberg, Ch., Kranbahnen, Bemessung und konstruktive Gestaltung, Bauwerk-Verlag, 2009

• Wagenknecht, G., Stahlbau-Praxis, Bd. 1 und 2, Bauwerk-Verlag, 2005

• Kindmann, R., Stracke M., Verbindungen im Stahl- und Verbundbau, Ernst & Sohn,2009


Oberflächentechnik

Kennnummer

MP_OT

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Oberflächentechnik

Kontaktzeit

2V

2P

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

12 Studierende


Die Studierenden

können technische Oberflächen hinsichtlich chemischer Zusammensetzung und geometrischer

Struktur wiederholen und beschreiben,

beurteilen und bewerten Anforderungen aus dem Maschinenbau an Oberflächen hinsichtlich

tribologischen, korrosiven, konstruktiven und werkstofftechnischen Verhalten,

beurteilen gängige Verfahren zur Oberflächenbeschichtung, wie PVD, galvanisch- oder schmelztauch-

basierte Beschichtungsverfahren,

unterscheiden und bewerten, grundlegende analytische Prüfungen von Beschichtungen,

können die aus den praktischen Versuchen gewonnenen Kenntnisse beurteilen und kritisch

hinterfragen.

3 Inhalte

Vorbereitung von Oberflächen, Normen, Einsatzgebiete, Beschichtungsverfahren, Anlagentechnik,

analytische Grundlagen

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Praktika, Exkurs


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Hausarbeit (Prüfungsvoraussetzung ist die Teilnahme an den Praktika)


Bestandene Ausarbeitung zu einer aktuellen Problemstellung bei dem die Studierenden ihr Wissen aus

der Vorlesung und den Praktika umsetzen müssen. Umfang etwa 30-40 (DIN A4) Seiten.


optional



2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Appel


Kirsten Bobzin Oberflächentechnik für den Maschinenbau, Wiley-VCH, 2013


CAD - Produktvisualisierung

Kennnummer

MP_CPV

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


CAD - Produktvisualisierung

Kontaktzeit

4 P / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden lernen die Möglichkeiten der Weiterverarbeitung konstruktiver Ergebnisse aus dem

CAD kennen. Sie zeigen auf, dass die Technische Dokumentation von entscheidender Bedeutung für das

Produkt ist. Sie geben die Rolle und Verantwortung der Konstrukteure/-innen dabei wieder.

Insbesondere kennen, erklären und bewerten die Studierenden die folgenden Themen:

Maschinenrichtlinie

Risikoanalyse

Betriebsanleitung

Die Studierenden lernen an praktischen Beispielen auf Basis der Software 3DVIA Composer, wie 3D CAD

für die weitere Kommunikation im Unternehmen aufbereitet werden können.

3 Inhalte

Der Prozess der Produktentwicklung

Maschinenrichtlinie

Entstehungsgeschichte

Aufbau und Inhalte

Anwendungsbereiche

Begriffsbestimmungen

Kennzeichnungen

Risikobeurteilung

Aufbau

Beispiel einer Risikobeurteilung

Softwaretools

Aufbau und Anwendung von 3DVIA Composer

Aufbau User-Interface

Ansichten

Arbeiten mit Akteuren

CAD Daten importieren

Explosionsansichten

Stücklisten & Vektorausgaben

Texturen & Beleuchtungen

Animationen – Grundlagen

Interaktive Inhalte

Bewegungsanimationen


4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit als Modulprüfung


Bestandene Klausurarbeit ( Klausurvoraussetzung ist die Teilnahme an den begleitenden Praktika)


optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragter: Dipl.-Ing. Rautenberg


ce-2006-42-eg-maschinenrichtlinie

Maschinen_98_37_EG_Merkblatt_Byr.Stmt_2005

Merkblatt_CE-Kennzeichnung-Betriebsmittel, IHK München

Merkblatt_CE-Kennzeichnung-Maschinen, IHK München

Merkblatt_CE-Richtlinien, IHK München

Risikoanalyse_nach_der_Maschinenrichtlinie, Armin Bojahr


SIX Sigma

Kennnummer

MP_SIS

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Six Sigma

Kontaktzeit

2 V

2 Ü

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Six Sigma ist ein Managementsystem zur Prozessverbesserung mit statistischen Mitteln. Die

Studierenden kennen die Methoden und erwerben die Kompetenzen zur Durchführung von Six Sigma

Projekten. Sie nutzen die die verschiedenen Managementtools im DMAIC-Prozess und können

Verbesserungsmaßnahmen einführen, gezielt umsetzen und anhand von Kennzahlen den Erfolg

überprüfen. Neben der Beherrschung der fachlichen Kenntnisse zeigen die Studierenden auch erlernte

Sozialkompetenzen auf und können diese in der Gruppe demonstrieren.

3 Inhalte

Der Six Sigma Prozess wird mit folgenden Inhalten gelehrt :

Entstehungsgeschichte, Aufbau und Inhalte

Anwendungsbereiche

Statistik -Werkzeuge zur Anwendung

Die 5 Phasen des DMAIC- Zyklus (Define – Measure – Analyze – Improve – Control = Definieren –

Messen – Analysieren – Verbessern – Steuern)

Moderation und Sozialkompetenzen

Fallbeispiele und praktische Übungen

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Klausurarbeit als Modulprüfung


Bestandene Modulprüfung



Optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragter: Dipl.-Ing. Bauer


Six Sigma leicht gemacht: Ein Lehrbuch mit Musterprojekt für den Praxiserfolg; Symposion Publishing;

Auflage: 2., vollständig überarbeitete Auflage 2015

Six Sigma+Lean Toolset: Mindset zur erfolgreichen Umsetzung von Verbesserungsprojekten; Springer

Gabler; Auflage 2014

Six Sigma Pocket Guide: Werkzeuge zur Prozessverbesserung; TÜV Media GmbH TÜV Rheinland Group

(2008)

Prozessoptimierung mit statistischen Verfahren: Eine anwendungsorientierte Einführung mit destra und

Minitab; Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG (2010)


KFZ – Kraftübertragung

Kennnummer

MP_KFZK

Workload

150 h

Credits

5 ECTS

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


KFZ – Kraftübertragung

Kontaktzeit

2 V / 30 h

2 Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden besitzen Grundkenntnisse über die Kfz-Kraftübertragung die sie benennen und

beschreiben können. Hierunter sind alle Baugruppen zu vertehen, die im Antriebsstrang zwischen dem

Motor und den Antriebsrädern angeordnet sind.

Die Studierenden verstehen und halten auseinander, dass die Baugruppen durch ihr Zusammenwirken

die Hauptaufgabe haben das Motormoment und die Motordrehzahl den vorhandenen Fahrwiderständen

bzw. den Fahrsituationen anzupassen.

Sie analysieren die Aufgabe, Funktion und Grundlagen der Auslegung exemplarisch behandelter

Baugruppen.

Die Studierenden beurteilen die Kraftübertragung, aber auch ökonomische und ökologische

Anforderungen, wie z.B. die Kraftstoff- und Geräuschpegelreduzierung.

3 Inhalte

-Grundlagen der Kraftübertragung am Beispiel einer Auslegung eines Antriebsstranges für einen Pkw mit

Verbrennungsmotor

-Pkw-Kupplungen mit Schwerpunkt Membranfederkupplung

-Zweimassenschwungrad

-Manuelle Wechselgetriebe Pkw und Lkw

-automatisierte Wechselgetriebe

-Lastschaltautomaten mit Drehmomentwandler

-Doppelkupplungsgetriebe

-CVT Getriebe

-Achsantriebe, Differenziale, Radnabengetriebe

-Differenzialsperren

-Gelenk- und Antriebswellen

-Allradtechnik

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur „Kfz – Kraftübertragung“




optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftrage/r: Dipl.-Ing. Linder


Haken, K.-L.: Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik. München: Carl Hanser Verlag 2008

Kinzer, F.: Kfz-Kraftübertragung. 4., durchgesehene Auflage. Berlin: transpress VEB Verlag für

Verkehrswesen 1981

Klement, W.: Fahrzeuggetriebe. 2., aktualisierte Auflage. München: Carl Hanser Verlag 2007

Naunheimer, H.; Bertsche B.; Lechner G.: Fahrzeuggetriebe. 2., bearbeitete und erweiterte Auflage. Berlin

Heidelberg New York: Springer Verlag 2007


Aktuelle Themen aus dem Maschinenbau

Kennnummer

MP_ATM

Workload

150

Credits

5 ECTS

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Aktuelle Themen aus dem

Maschinenbau

Kontaktzeit

3V / 45 h

1Ü / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40-80

Studierende


Die Studierenden erlangen in dieser Veranstaltung einen Überblick über aktuelle Themen aus dem

Maschinenbau, sowie neuartige Technologien. Die Studierenden können qualifizierte Präsentationen

vorbereiten und die ausgewählten Inhalte und Informationen strukturiert und selbstsicher vermitteln.

3 Inhalte

Wechselnde Inhalte je nach Veranstaltungsangebot

4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Aktuelle Themen aus dem Maschinenbau




optional


2,05% (vgl. StgPO)




11 Literaturempfehlungen Bekanntgabe in den einzelnen Veranstaltungen


Wahlpflichtmodule

Katalog 2: Module nach Studienschwerpunkten

A. Konstruktions- und Fertigungstechnik

MP_KTM Konstruktionsmethoden

MP_FT Fertigungsverfahren und -technik

MP_AT Mess- und Steuerungstechnik in der Fertigung

MP_LOG Logistik

MP_INF Informationssysteme

MP_CAE Computer-Aided-Design

MP_SWT Sondergebiete der Werkstofftechnik

MP_PPO Produkt- und Prozessoptimierung

MP_QS Qualitätssicherung

MP _GT Getriebetechnik

MP _TAK Technische Akustik

MP _KTF Kunststofftechnik im Fahrzeugbau

MP _FZD Fahrzeugdynamik

MP _FZK Fahrzeugkonstruktion

MP _WBT Webtechnologien

MP _ROB2 Robotik II

MP _FDT1 Fördertechnik I

MP _FDT2 Fördertechnik II

MP _WTM High-Tech-Metalle

MP _EM Elektrische Maschinen im Maschinenbau

MP _BK Bewegungs- und Kraftübertragung

MP _SKE Sondergebiete der Konstruktions- und Fertigungstechnik


B. Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik

MP _VK Verbrennungskraftmaschinen

MP _TM Turbomaschinen

MP _UT Umwelttechnik

MP _KT Kältetechnik

MP _KLT Klimatechnik

MP _ET2 Energietechnik II

MP _CAE CAE

MP _WBT Webtechnologien

MP _GT Getriebetechnik

MP _FDT1 Fördertechnik I

MP _FDT2 Fördertechnik II

MP _WTM High-Tech-Metalle

MP _EM Elektrische Maschinen im Maschinenbau

MP _WFK Werkstoff- und Fertigungstechnik in Kraftwerken

MP _VFT Verfahrenstechnik

MP _SEU Sondergebiete der Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik

C. Vertriebsmanagement

MP _VTM Vertriebsmanagement

MP _VTR Vertragsrecht

MP _IVR Investitionsrechnung

MP _VIS Vertriebsqualitätsmanagement für technische Investitionsgüter und Serienprodukte

MP _UBB Unternehmensberatung und Beratungsmarketing

MP _UBA Unternehmensberatung und Auftragsabwicklung

MP _TC Technical communication

MP _ATMV Sondergebiete des Vertriebsmanagement

MP _VKM Managementkompetenzen


Wahlpflichtmodule aus Katalog 2

Studienschwerpunkt: Konstruktions- und Fertigungstechnik


Konstruktionsmethoden

Kennnummer

MP_KTM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Konstruktionsmethoden

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

25 Studierende


Die Studierenden benennen die Kernziele jeder Konstruktion und gebrauchen die Vorgehensweisen und

Methoden für eine zielorientierte, strukturierte Planung und Durchführung konstruktiver

Aufgabenstellungen. Sie sind in der Lage:

die Aufgabenstellung in eine technisch aussagefähige Anforderungsliste zu generieren und

überführen,

eine nach Aufgabenstellung unterschiedliche methodische Erarbeitung alternativer Lösungsvarianten

aufzubauen und einzuschätzen,

die gefundenen Lösungen anhand ihrer technischen und wirtschaftlichen Eigenschaften zu bewerten

Lösungskonzepte unter Einsatz von Gestaltungsregeln in funktionsfähige Entwürfe umzusetzen.

3 Inhalte

Übersicht über alternative Planungsansätze Konstruktionsmethodik (VDI), Wertanalyse,

Systemtechnik

Grundlagen des Konstruktionsprozesses, Konstruktionsarten und Konstruktionsphasen

Konstruktionsmethodischer Vorgehensplan nach Pahl/Beitz

Planen und Klären der Aufgabenstellung

Konzipieren mit Funktionen und Funktionsstrukturen

Kreativitätstechniken

Morphologie/Ordnungsschemata

Bewertungsverfahren

Gestaltungsregeln

4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: Konstruktionselemente I+II

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Konstruktionselemente





optional


2,05% (vgl. StgPO))





Pahl/Beitz: Konstruktionslehre; Springer- Verlag 2006

Conrad, K.: Grundlagen der Konstruktionslehre, Carl Hanser Verlag, 2003


Fertigungsverfahren und -technik

Kennnummer

MP_FT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fertigungsverfahren und -technik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden haben ihre fertigungstechnischen Kenntnisse im Bereich der urformenden,

umformenden und spanenden Fertigungsverfahren vertieft. Die erzielbaren geometrischen und

stofflichen Eigenschaften sowie Funktionen der Fertigungserzeugnisse können von ihnen selbständig

geklärt und dokumentiert werden. Sie sind in der Lage, das Leistungsvermögen von Fertigungssystemen

systematisch und nachvollziehbar zu bewerten. Sie berücksichtigen alle beteiligten

Fertigungssystemelemente im Hinblick auf die Prozesssicherheit. In diesem Zusammenhang nutzen die

Studierenden insbesondere auch alle wesentlichen Möglichkeiten der rechnergestützten Organisation,

Automatisierung und sensorischen Überwachung von Fertigungsprozessen.

Die Studierenden erarbeiten im Team Lösungsmöglichkeiten zur Herstellung von Werkstücken und

präsentieren ihre Arbeitsergebnisse zu definierten Meilensteinen in Projekten.

3 Inhalte

Überblick über Fertigungsverfahren und -technik

Ausgewählte Fertigungssysteme im Bereich der urformenden, umformenden und trennenden

Fertigungsverfahren

Beschreibung einzelner Fertigungssystemelemente (Werkzeugmaschinen, Werkzeuge, Vorrichtungen

u. a. periphere Einrichtungen wie Wärm-, Kühl-, Transport-, Schmier-, Be- und Entlüftungs-,

Reinigungs-, Konservierungs-, Lager-, Sicherheitseinrichtungen)

Systemlemente der Ein- und Mehrverfahrenmaschinen (Leistungs- und Informationssteuerung, Haupt-

und Nebenantriebe, Führungen und Lagerungen, Gestelle und Gestellbauteile)

„Leistungsvermögen“ von Fertigungssystemen (Qualitätsfähigkeit, Fertigungskapazität, Flexibilität)

Fertigungsleitsysteme

Flexible Fertigungs-Zellen (FFZ)

Handhabungstechnik und Roboter

Transport- und Lagertechnik

Unternehmenslogistik

Flexible Fertigungs-Systeme (FFS)

4 Lehrformen

Vorlesungen und Übungen/Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Grundlagen/Inhalte.

Anhand typischer Produktbeispiele (Lastenhefte) werden Fertigungsmöglichkeiten in Übungen/Praktika

zeitnah von den Studierenden ausgewählt, analysiert, bewertet und präsentiert.



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Fertigungsverfahren und –technik und semesterbegleitende Prüfungsleistung


Modulprüfung und semesterbegleitende Prüfungsleistungen müssen bestanden sein für semesterbegleitende Projektarbeiten können Studierende bis max. 10 % der Punkte der Abschluss-Klausur erwerben, falls Sie alle Anforderungen/Vorgaben erfüllen. Zu Beginn des Semesters wird diese Vorgehensweise mit den Studierenden abgestimmt. Der Aufwand für die Studierenden beträgt entsprechend dem Anteil an der Klausurbewertung 10 % vom jeweils genannten Workload.


optional


2,05% (vgl. StgPO)







Witt, G. u. a.: Taschenbuch der Fertigungstechnik. Carl Hanser Verlag, München Wien 2006.

Kief, B. H.: CNC-Technik 09/10.: Carl Hanser Verlag, München Wien 2009.

Weck, M.: Werkzeugmaschinen Fertigungssysteme Bd. 1 – 4. VDI Verlag GmbH, Düsseldorf.


Mess- und Steuerungstechnik in der Fertigung

Kennnummer

MP_AT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

2V / 30 h

2P/ 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) /Kompetenzen/ Schlüsselqualifikationen

Die Studenten verstehen die Grundlagen der Prozeß- und Steuerungstechnik, einschließlich deren

Anwendung in der Fertigung. Basierend auf diesen Grundlagen besitzen die Studenten einen Überblick

über Automatisierungsaufgaben im Maschinenbau mit dem Schwerpunkt Automatisierung in der

Produktion. In ausgewählten Themengebieten, wie der CNC und SPS-Technik verfügen die Studenten

über vertiefte kenntnisse und können diese In Automatisierungsaufgaben praktisch anwenden.

3 Inhalte

Grundlagen der Prozesstechnik

Steuerungstechnik in der Produktion

SPS, Aufbau, Funktionen, Programmierung

Sensoren für Werkzeugmaschinen, Aufbau, Funktion, Anwendungen

Aktoren für Werkzeugmaschinen, Wirkungsweise, Einsatz, Technik, Signalverarbeitung

CNC-Technik, Aufbau, Funktionen, Programmierung

Fertigungssimulation und DNC-Betrieb, Einbindung in PLM-Umfeld

Bildverarbeitung, Technik, Bild-Auswertung, Mixed Reality, Augmented Reality

Kommunikationsnetzwerke, Schnittstellen, Hard- und Software

4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitendem Praktikum. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand


/Praktika zeitnah behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Automatisierungstechnik





optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Prior


NC/CNC-Handbuch, Carl Hanser Verlag, ISBN 3-18889-0

Automatisierungstechnik- Grundlagen, Komponenten, Systeme; Europa Lehrmittel,

ISBN 3-8085.5154-2

Speicherprogrammierbare Steuerungen; Seitz, Mattias; C. Hanser-Verlag, ISBN -103-446-414431-2


Logistik

Kennnummer

MP_LOG

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Logistik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

45 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden

lernen, dass in der Logistik der Systemgedanke und die Vernetzung von Anlagen, von Informationen

und Materialflüssen inner- und überbetrieblich einen hohen Stellenwert haben und können dieses

Wissen wiedergeben.

kennen die wesentlichen Begriffe der Logistik, die sie erklären und zuordnen können.

kennen grundlegende Ziele, Elemente und Wirkungsmechanismen von Logistiksystemen und sind in

der Lage diese zu beurteilen

verstehen und erklären Logistik als Querschnittsfunktion und erfassen die hohe Vernetzung der

Systeme, Prozesse, Methoden und Instrumente.

kennen und beurteilen unterschiedliche Logistikkonzepte sowie deren Vor- und Nachteile.

können Konzepte zur Analyse, Planung und optimalen Gestaltung von Logistiksystemen auswählen

und beurteilen.

sind in der Lage, selbstständig verschiedene Logistiksysteme und ihre Komponenten zu

identifizieren, zu analysieren und zu bewerten sowie deren Stärken und Schwächen zu erkennen.

3 Inhalte

Die Logistik bildet für produzierende Unternehmen einen entscheidenden Faktor zur Erreichung des

Unternehmenserfolges. Die Entwicklung und Umsetzung logistischer Konzepte erfordert geeignete

organisatorische und planerische Maßnahmen. Im Mittelpunkt stehen die Material- und

Informationsflüsse im Wertschöpfungsnetzwerk, die bei der Realisierung des Wertschöpfungsprozesses

wesentlich sind.

Das Ziel der Veranstaltung ist die Vermittlung eines grundlegenden Verständnisses über die Themen-

und Aufgabengebiete der Logistik. Die Veranstaltung will ein ganzheitliches Verständnis der Logistik

fördern und Wissen über Prozesse, Systeme und Technik erreichen. Dazu werden insbesondere die

folgenden Themen behandelt:

Grundlagen der Logistik

Kernprozesse der Logistik

Beschaffungslogistik

Produktionslogistik

Distributionslogistik

Entsorgungslogistik


4 Lehrformen

Vorlesung und begleitende Praktikum. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand


zeitnah behandelt. Zur Vertiefung und Anwendung der Vorlesungsinhalte werden von den Studierenden

Projektaufgaben in Gruppenarbeit bearbeitet und präsentiert


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Logistik




optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.-Ing. Gerhard Bandow

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr.-Ing. Gerhard Bandow


Folienskript, Übungsaufgaben

Arnold, D.; Isermann, H.; Kuhn, A.; Tempelmeier, H.; Furmans, K. (Hrsg.): Handbuch Logistik, 3., neu

bearbeitete Auflage, Berlin: Springer, 2008

Koether, R. (Hrsg.): Taschenbuch der Logistik, 4., aktualisierte Auflage, München: Hanser, 2011

Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme: Betriebswirtschaftliche Grundlagen, 8., neu bearbeitete und

aktualisierte Auflage, Berlin: Springer, 2010


Informationssysteme

Kennnummer

MP_INF

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Informationssysteme

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

120 Studierende

15 Studierende


Die Studenten verstehen die Informationsstrukturen eine3s Unternehmens. Sie können diese auf ein

Datenbanksystem abbilden, um den unternehmensinternen Informationsfluß rechnergestützt führen zu

können. Zur Vertiefung ihrer Kenntnisse können die Studierenden eine praktische

Datenbankanwendung entwickeln.

3 Inhalte

Entwurf und Entwicklung eine vollständigen Applikation mit Hilfe eines Datenbankentwicklungsystemes,

Erzeugung von Datenbanken-Tabellen, Abfragen, Formularen, Berichten, Menüsystemen und

Symbolleisten, Verwendung der objektorientierten Programmierung. Einsatz von Klassenbibliotheken,

um durch Vererbung wiederverwendbaren Programmcode zu erhalten.

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktika Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand typischer



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Informationssysteme




optional


2,05% (vgl. StgPO)



Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Gössner

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Prior


Zehnder, C.: Informationssysteme und Datenbanken, Vdf Hochschulverlag, 8. Auflage, 2005.

Außerdem können die von den Studierenden im Praktikum erzeugten Dateien, alle Praktikumsfolien

sowie Manuals und Trainingsunterlagen heruntergeladen werden.


CAE

Kennnummer

MP_CAE

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Sommersemester

Dauer

1 Semester


CAE

Kontaktzeit

4P / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden benennen und beschreiben das Vorgehen bei der parametrisierten Konstruktion, der

Freiformflächenkonstruktion und der FE-Berechnung von Bauteilen. Sie analysieren, konstruieren und

beurteilen konstruktive Aufgabenstellungen.

3 Inhalte

vertiefte Einführung in Baugruppenkonstruktion

parametrische Konstruktion

FE-Berechnungsmethoden auf Basis von CAD-Modellen

Anwendung auf statische und dynamische Berechnungen von Fahrzeugkomponenten

Parametrische Flächenmodellierung

4 Lehrformen

Praktische Übungen am Rechner


Formal: keine

Inhaltlich: Vorkenntnisse in CAD, Konstruktionselemente 1 und 2, Statik, Festigkeitslehre,

Dynamik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur CAE und semesterbegleitende Prüfungsleistungen






2,05% (vgl. StgPO)




hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Straßmann; Prof. Dr. Heiderich


CAD mit CATIA V5, Trzesniowski, Michael

Konstruieren mit CATIA V5, Braß, Egbert

Einstieg in CATIA V5, Rembold, Rudolf

CATIA V5-Praktikum, Köhler, Peter


Sondergebiete der Werkstofftechnik

Kennnummer

MP_SWT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Sondergebiete der Werkstofftechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende

20 Studierende


Die Studierenden benennen die physikalischen Grundlagen der Werkstofftechnik. Sie bestimmen die

entsprechenden Fertigungsverfahren für die Werkstoffherstellung. Ebenso können die Studierenden

gezielt Werkstoffe für spezifische technische Anwendungen auswählen. Die Studierenden sind in der

Lage Problemlösungen eigenständig zu erarbeiten und diese im Vortrag zu präsentieren.

3 Inhalte

Thermodynamische Grundlagen der Werkstoffentwicklung

Einfluss der Phasenumwandlung auf die Werkstoffeigenschaften

Thermisch aktivierte Vorgänge und Werkstoffoptimierung

Thermomechanische Verfahren zur Herstellung hochfester Stähle

Herstellung und Anwendung von Aluminiumlegierungen

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. In den Übungen,

teilweise in Kleinteams, werden praxisbezogene Fallbeispiele von den Studierenden bearbeitet,

diskutiert und präsentiert.


Formal: keine

Inhaltlich: Grundkenntnisse in Werkstoffkunde und Physik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Werkstofftechnik(2 Stunden) oder mündliche Prüfung Werkstofftechnik. Die

Studierenden halten zum Thema eine Präsentation (ca. 30 Minuten) die zu 25% in die Gesamtnote

eingeht.


75 % Modulprüfung + 25% Präsentation


optional


2,05% (vgl. StgPO)



Modulbeauftragte/r: Dr. Köhlhoff

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Köhlhoff


Bargel/Schulze, Werkstoffkunde, Springer Verlag

Hornbogen, Werkstoffe - Aufbau und Eigenschaften, 6. Auflage, Springer Verlag

Gottstein, Physikalische Grundlage der Materialkunde, 2. Auflage, Springer Verlag

Kalpakjian/Schmid/Werner, Werkstofftechnik, 5. Auflage, Pearson Verlag

Shackelford, Werkstofftechnologie für Ingenieure - Grundlagen, Prozesse, Anwendungen, 6. Auflage,

Pearson

Aluminium Taschenbuch 1 - 3, Aluminium-Verlag GmbH


Produkt- und Prozessoptimierung

Kennnummer

MP_PPO

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Produkt- und Prozessoptimierung

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studenten erkennen, beschreiben und beurteilen alle betrieblichen Abläufe. Sie können eine

Angebotsbearbeitung, Produktoptimierung, Fertigungs – und Montageplanung vorbereiten, durchführen

und darstellen. Sie organisieren Bedarfsplanungen für Personal, Maschinen und Material. Damit

beurteilen sie eine betriebliche Ablaufplanung durch zuführen.

3 Inhalte

Der Schwerpunkt der Vorlesung ist die betriebliche Ablauforganisation. Diese beginnt bei der

Angebotserstellung für diskrete Kundenanfragen und einer Produktentwicklung für einen anonymen

Käufermarkt.

Schwerpunkt der Vorlesung ist Auftragsabwicklung in der Produktion ( Fertigung und Montage ). Die

Arbeitsvorbereitung der Produktion wird von der Produktionsplanung und -steuerung organisiert.

Arbeitsmittel in der Planung sind Zeitfindung, REFA – Methodenlehre , Systeme vorbestimmter Zeiten

und Multimoment – Häufigkeits – Zählverfahren.

Der Produktionsablauf betrachtet Systeme wie Gruppen – und Fließarbeit. Die Vorlesung schließt mit

Bedarfsplanung für Personal, Betriebsmittel und Material.

4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: Aufbauorganisation im Rahmen der Vorlesung Betriebsorganisation

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Produkt- und Prozessoptimierung





optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Strassmann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Bandow


H.-P. Wiendahl: Betriebsorganisation ( ISBN 3-446-18776-6)

Jacobs/Dürr: Entwicklung und Gestaltung von Fertigungsprozessen ( ISBN 3-446-21748-7)

H. Tätsch: Praktische Betriebslehre ( ISBN 3-528-13829-7)


Qualitätssicherung

Kennnummer

MP_QS

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Qualitätssicherung

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

45 h

45 h

Gruppengröße

40 Studierende

20 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) /Kompetenzen/Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden beherrschen und präsentieren die wichtigsten Qualitätssicherungsmethoden

innerhalb von Entwicklungs- und Fertigungsprozessen (Sysem-FMEA, SPC). Sie verstehen

Qualitätssicherung als Querschnittsaufgabe eingangs genannter Geschäftsprozesse. Sie sind in der

Lage geeignete Messsysteme für Verifizier- und Validieraufgaben auszuwählen und anzuwenden. Die

Studierenden führen Maschinen- und Prozessfähigkeitsuntersuchungen durch. Sie sichern die Qualität

von Lieferungen durch fristgerechte Erstbemusterungen (EMPB) vor Serienanlauf (SOP). Sie unterstützen

die Fertigung durch kostenoptimale Prozesslenkungsmaßnahmen, auch im Abweichungsfall. Die

Studierenden erklären die Möglichkeiten der rechnergestützten Qualitätssicherung (CAQ) in Verbindung

mit integrierten Managementmethoden. Präsentation in Form von Kurzvorträgen über Themenstellungen

aus den VDA Regelwerken.

3 Inhalte

Abgrenzung und Einleitung

Begriffe „Qualität“ und „Sicherheit“

Messsystemanalyse als Voraussetzung für Prozessfähigkeitsanalysen (Messen, Messergebnis,

Messabweichung, Messunsicherheit, Wiederholpräzision, Qualifikation oder Fähigkeitsnachweis,

Stabilität, Linearität, Auflösung)

Technische Statistik (Grundlagen)

Qualifikationsphasen (Kurzzeit-, Langzeitfähigkeitsuntersuchung)

Prozessverständnis (allgemein)

Sicherung der Qualität von Lieferungen (Lieferantenauswahl, Qualitätssicherungsvereinbarung,

Produktionsprozess- und Produktfreigabe, Prozessregelung, SPC, Korrelationsanalysen)

Integrierte Managementmethoden

CAQ

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen/Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Grundlagen/Inhalte.

Anhand typischer Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen/Praktika

zeitnah behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Qualitätssicherung und semesterbegleitende Prüfungsleistungen


Modulprüfung muss bestanden sein. Die semesterbegleitenden Prüfungsleistungen gehen bis zu 10% in

die Notengebung ein. Workloadanteil 10%.


optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.-Ing. Hartke

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr.-Ing. Hartke




N. N.: DIN EN ISO 9000 ff. Qualitätsmanagementsysteme. Beuth Verlag, Berlin.

Cassel, M.: ISO TS 16949 in der Automobilindustrie umsetzen. Carl Hanser Verlag, München Wien 2007.

N.N.: VDA (QMC) Schriftenreihe Qualitätsmanagement in der Automobilindustrie, Band 2: Sicherung der

Qualität von Lieferungen. Frankfurt am Main 2004.


Getriebetechnik

Kennnummer

MP_GT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Getriebetechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

45 h

45 h

Gruppengröße

30 Studierende

30 Studierende


Die Studierenden können die Grundkenntnisse des Aufbaus von Stirnradgetrieben als Stand- und

Umlaufgetriebe wiedergeben. Sie sind in der Lage, Schäden zu beurteilen beziehungsweise diese mittels

geeigneter Korrekturmaßnahmen zu verhindern und eine Tragfähigkeitsberechnung basierend auf der

DIN 3990 durchzuführen.

Bei Umlaufgetrieben, speziell Planetengetrieben, können die Studierenden die kinematischen

Eigenschaften, den Wirkungsgrad und den Leistungsfluss berechnen und bestimmen.

3 Inhalte

In praktischen Beispielen aus den Bereichen Windkraftanlagen sowie Industrie- und Fahrzeuggetrieben

werden die aufgeführten Inhalte vermittelt.

Getriebeunterteilung und Definition in Anlehnung an VDI 21279 mit Beispielen. Vor- und Nachteile der

einzelnen Bauformen und Auswahlkriterien. Konstruktion von Verzahnungen als Aufbau zum bisherigen

Wissen (Roloff/Matek).

Herstellung von Verzahnungen. Verzahnungsgenauigkeit und ihre Messung.

Getriebeschäden mit Ursachen und Auswirkungen.

Zahnradwerkstoffe, Schmierstoffe, Getriebegeräusche.

4 Lehrformen

Vorlesungen und Praktika.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Getriebetechnik




optional



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Stefan Gössner

Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing. Pape


Roloff/Matek: Maschinenelemente,

DIN 3990: Teil 1 - 6: Tragfähigkeitsberechnung von Stirnrädern,

Niemann/Winter: Maschinenelemente Band 2 Sicherung der Qualität vor Serieneinsatz: Verband der

Automobilindustrie e.V., 1996


Technische Akustik

Kennnummer

MP_TAK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Technische Akustik

Kontaktzeit

2SV / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden bestimmen mechanische Ersatzsysteme harmonisch erregter Maschinen- und

Fahrzeugsystemkomponenten in medialer Umgebung zur Prognose ihres schwingungs- und

schalltechnischen Verhaltens und dessen parameterorientierten Optimierung.

Sie wählen messtechnische Methoden aus, zur Beurteilung des schwingungstechnischen und

akustischen Verhaltens von Realsystemen. Diese Systeme können Sie anwenden und numerische

Simulationen fester und gasförmiger elastischer Strukturen durchführen sowie ihre Interaktion (z.B.

harmonisch körperschallerregte Fahrzeug- und Maschinenkomponenten mit SYSNOISE) beurteilen..

3 Inhalte

Mathematisch-analytische Beschreibung des harmonisch erregten, elastisch und gedämpft

gelagerten Schallgenerators

Herleitung der medialen Wellengleichungen in einem longitudinalen Kontinuum, Bestimmung von

Impedanz, Schalldruck- und Schallleistungspegel

Schallgenerator-Medium-Interaktion: Parameterorientierte Berechnung des vom Schallgenerator im

Medium erzeugten Schallleistungspegels mit MAPLE, akustische Optimierung des Schallgenerators

durch determinierte Massen-, Steifigkeits- und Dämpfungsvarianten sowie durch innovative passive

und aktive Körperschalltilger.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesungen. Im Rahmen eines Praktikums werden experimentelle Modalanalysen

harmonisch erregter Chassiskomponenten, Dämpfungsanalysen, Körper- und Luftschallmessungen mit

PULSE an einer Rohkarosserie, numerische Simulationen harmonisch resonanzerregter Plattenstrukturen

und ihrer Schallabstrahlung in das Umgebungsmedium mit SYSNOISE, strukturell mit ANSYS

durchgeführt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Technische Akustik





optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Dr. Kurtz


Henn/Sinambari/Fallen: Ingenieurakustik, Vieweg-Verlag, 2001.

Borchert/Louise: Akustikseminar, Fachhochschule Dortmund, 2004.


Kunststofftechnik im Fahrzeugbau

Kennnummer

MP_KTF

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Kunststoffe in der Fahrzeugtechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden sind nach erfolgreichem Abschluss des Moduls in der Lage, unter Berücksichtigung

von technischen- und wirtschaftlichen Aspekten, das geeignetste Verarbeitungsverfahren zur

Herstellung von Kunststoffbauteilen auszuwählen und Besonderheiten bei Kunststoffen im Fahrzeugbau

zu beurteilen und zu berücksichtigen.

3 Inhalte

Einteilung und Grundlagen der Kunststoffe. Grundlagen der Verarbeitung von Thermoplasten,

Duroplasten und Elastomeren. Spritzgießen von Thermoplasten. Prozessüberwachung und -optimierung.

Werkzeuge in der Spritzgießtechnik. Fehlererkennung an Formteilen

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung , Diskussion und Besprechung. Vorbesprechung und Betreuung praktischer Übungen.

Persönliche Betreuung nach Absprache.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Kunststoffe in der Fahrzeugtechnik




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing. Corinna Mädje


Vorlesungs- und Übungsmaterial werden durch Lehrbeauftragte bereitgestellt. Ausgabe bei den

Lehrveranstaltungen.


Fahrzeugdynamik

Kennnummer

MP_FZD

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fahrzeugdynamik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden haben die Fähigkeit fundierte Grundlagen in der Fahrzeuglängsdynamik zu beschrei-

ben. Sie können den Fahrleistungsbedarf von Fahrzeugen für beliebige Fahrzustände der Längsdynamik

beurteilen, sowie die Fahrleistungen berechnen. Sie können die Methoden der Leistungsabstimmung

von Kraftfahrzeugen und können den Leistungsbedarf und Energieverbrauch, den Kraftstoffverbrauch

und die CO2-Emissionen in stationären Fahrzuständen bewerten. Sie haben zudem die Fähigkeit die

Längsdynamik instationärer Fahrmanöver zu beurteilen.

3 Inhalte

• Einführung in die Fahrzeugdynamik

• Grundlagen Leistungsbedarf

• Radwiderstand und Steigungswiderstand

• Luftwiderstand

• Beschleunigungswiderstand

• Übersetzungsauslegung bei Stufengetrieben

• Fahrzeugabstimmung; Antriebsstrangwirkungsgrad

• Fahrleistungen (Höchstgeschwindigkeit, Beschleunigungsvermögen, Steigvermögen)

• Fahrmanöver der Längsdynamik, Betriebspunkte im Motorkennfeld

• Kraftstoffverbrauch und CO2-Ausstoß

• Beladungszustände, Fahrzeugschwerpunkt, Kraftschlussbeanspruchung

• Traktion, kraftschlussbedingte Fahrgrenzen, Bremsen

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Fahrzeugdynamik





optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.- Ing. Rosefort

Lehrbeauftragte/r: Dr. Vinod Rajamani


Lutz Eckstein: Längsdynamik von Kraftfahrzeugen, ika Aachen

Karl Ludwig Haken: Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik, Hanser

Mitschke/Wallentowitz: Dynamik der Kraftfahrzeuge, Springer

Braess/Seiffert: Handbuch der Kraftfahrzeugtechnik, Vieweg


Fahrzeugkonstruktion

Kennnummer

MP_FZK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fahrzeugkonstruktion

Kontaktzeit

2V / 30 h

2V / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen /Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden kennen den Aufbau von Kraftfahrzeugen, können ihn wiedergeben und berichten..

Sie beurteilen und präsentieren unterschiedliche Fahrzeugantriebe und deren Auslegung. Sie

unterscheiden die Vor- und Nachteile der verschiedenen Antriebskonfigurationen und können

unterschiedliche Antriebsvarianten im Hinblick auf den jeweiligen Einsatzzweck bewerten.

Sie verfügen über Grundlagen in der Auslegung und Abstimmung von Fahrzeugantriebssträngen,

insbesondere über die Auslegung der geläufigsten Kennungswandler. Die Studierenden sind in der Lage

Fahrzeugantriebsstränge zu berechnen .

3 Inhalte

• Einführung in die Fahrzeugtechnik

• Fahrzeug-Baugruppen

• Räder und Reifen

• Antriebsarten / Antriebsstrang

• Verbrennungsmotor

• Motorkennlinien / Motorkennfeld

• Drehzahlwandler: Mechanische / Hydrodynamische Kupplungen

• Drehmomentenwandler: Stufengetriebe

• Zahnräder

• Beispiel: 6-Gang-koaxiales Handschaltgetriebe

• Planetengetriebe

• Automatikgetriebe

• Beispiel: Auslegung 4-Gang-Automatikgetriebe mit Rückwärtsgang

• Ausgleichsgetriebe / Achsgetriebe

• Gelenkwellen / Gelenke

• Bremsanlagen

• Ideale Bremskraftverteilung

• Bsp.: Auslegung einer Bremsanlage

• Einführung Hybridfahrzeuge

4 Lehrformen

Vorlesung, Übung



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Fahrzeugkonstruktion




optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Rosefort

Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing. Linder


G. Lechner, H. Naunheimer: Fahrzeuggetriebe, Springer

Fachkunde Kraftfahrzeugtechnik, Europa-Lehrmittel

VAG-Selbststudienprogramme

Lutz Eckstein: Längsdynamik von Kraftfahrzeugen, ika Aachen

Karl Ludwig Haken: Grundlagen der Kraftfahrzeugtechnik, Hanser

Mitschke/Wallentowitz: Dynamik der Kraftfahrzeuge , Springer

Braess/Seiffert: Handbuch der Kraftfahrzeugtechnik, Vieweg


Webtechnologien

Kennnummer

MP_WBT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Webtechnologien

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierende verfügen können die grundlegenden Webtechnologien und –formate darstellen,

erklären und auswählen.

Sie wenden und kombinieren deklarative und imperative Sprachen an.

Die Studierenden entwickeln und überarbeiten einfache Webanwendungen in Themenfeldern des

Maschinenbaus.

3 Inhalte

Webhistorie, Client/Server-Prinzip, Entstehung der Auszeichnungssprachen, Unterschiede zu

imperativen Programmiersprachen, Programmierschnittstellen, vektorgrafische und multimediale

Lösungsansätze.

HTML, HTTP, XML, CSS, DOM, AJAX, SVG, SMIL, etc.

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktikum


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Webtechnologien.




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr. Gössner


Aktuelle Online-Quellen (Referenzen, Tutorials, etc.)

Online Lern- und Übungsmaterialien des Dozenten.


Robotik II

Kennnummer

MP_ROB2

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Robotik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden sind in der Lage den Einsatzbereich und die Anforderungen an Handhabungssysteme

mit Industrierobotern wiedergeben und präsentieren. Sie können entsprechende

Automatisierungsaufgaben konzipieren, planen und dokumentieren.

Die Studierenden wenden selbstständig die Grundlagen der Roboterprogrammierung mit der

Programmiersprache V+ an, können mit der Entwicklungsumgebung ACE umgehen und sind in der Lage,

die Aufgaben im Laborbetrieb praktisch umzusetzen. Hierzu können sie die Robotersysteme einrichten,

Referenzpunkte aufnehmen, Positionen für die Abläufe teachen und die selbstentwickelten Programme

anwenden.

3 Inhalte

• Programmierung von Robotersystemen

• Einführung in Adept V+ (Echtzeit-Multitasking-Betriebssystem und -Programmiersprache).

• Roboteranwendungsentwicklung in der Entwicklungsumgebungen Adept ACE

• Einrichtung und Betrieb von Industrierobotern

• Teach-In Programmierung von Robotersystemen

• Programmierung von Handhabungsaufgaben mit SCARA- und Sechsachs-Robotern

• Dokumentation der Systemlösungen und Programme

4 Lehrformen

Vorlesung mit begleitender Übung. Die Vorlesung findet im seminaristischem Stil statt, mit

Tafelanschrieb und Projektion


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Robotik II und semesterbegleitende Prüfungsleistungen




optional



2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr. Straßmann


Bartenschläger, J.;Hebel, H.;Schmidt, G.: Handhabungstechnik mit Robotertechnik; Vieweg (1998)

Hesse, S.: Taschenbuch Robotik - Montage - Handhabung; Hanser (2010)

Morgan, Sara: Programming Microsoft Robotics Studio; Microsoft Press (2008)

Weber, W.: Industrieroboter, Methoden der Steuerung und Regelung; Fachbuchverlag Leipzig (2002)

VDI-R. 2860: Montage- und Handhabungstechnik. Handhabungsfunktionen,

Handhabungseinrichtungen, Begriffe, Definitionen, Symbole; Beuth (05/1990)


Fördertechnik I

Kennnummer

MP_FDT1

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fördertechnik I

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlangen folgende Fähigkeiten und Kompetenzen:

• Sie bewerten die für eine fördertechnische Aufgabe geeigneten Fördersysteme im Hinblick auf ihre

Realisierbarkeit und wählen diese aus.

• Die Studierenden wenden selbstständig eine Auslegungsberechnung (für ausgewählte Fördererarten)

an. Mit dessen Hilfe können Sie bei realen Projekten Anfragespezifikationen verfassen und verfolgen.

• Die erworbenen Kompetenzen können Sie generieren und die erlernten Methoden auswählen um

diese auch in anderen Produktbereichen der Fördertechnik einzusetzen.

(nach Absolvierung von Fördertechnik 1 und Fördertechnik 2)

3 Inhalte

• Abgrenzung zu funktionell angrenzenden Bereichen

( wie zu Handhabungsmitteln, Verkehrsmitteln und Lagertechnik)

• Fördererarten im Überblick

(Stetigförderer, Unstetigförderer, Hebezeuge, Krane, Stetig- und Unstetigförderer …)

• Hebezeuge und Krane

• Flurfreie Fördersysteme (EHB, Power-and-Free-Förderer etc.)

• Berechnungsansätze zu den jeweiligen Fördererarten

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Kurz danach werden

typische Aufgabenstellungen in den Übungen gemeinsam, zum Teil in Kleingruppen, gelöst.


Formal: keine

Inhaltlich: Modul KE I und KE II sollten absolviert sein.

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Fördertechnik I




optional



2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr. Kleinschnittger


Axmann, Norbert: Stückgutförderer, Handbuch der Materialflusstechnik,

2. Ausgabe 2003, Expert, Renningen, ISBN: 3-8169-2198-1

Arnold, Dieter: Handbuch der Logistik,

Springer, 2002 (VDI-Buch), ISBN 3-540-41996-9

Koether, Reinhard: Technische Logistik,

Carl Hanser Verlag, 2007, ISBN 978-3-446-40761-9

Römisch, Peter: Materialflusstechnik: Auswahl und Berechnung von Elementen und Baugruppen der

Fördertechnik, 10. Auflage, Vieweg+Teubner, 2011, 978-3-8348-1485-2

Martin, Heinrich: Transport- und Lagerlogistik – Planung, Struktur, Steuerung und Kosten von Systemen

der Intralogistik, 6. Auflage, Vieweg, 2006, ISBN-13 978-3-8348-0168-5


Fördertechnik II

Kennnummer

MP_FDT2

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fördertechnik II

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlangen folgende Fähigkeiten und Kompetenzen:

• Sie wählen die für eine fördertechnische Aufgabe geeigneten Fördersysteme im Hinblick auf ihre

Realisierbarkeit aus.

• Sie berechnen die Auslegung von Förderarten und wählen die passende Förderform aus, um bei

realen Projekten Anfragespezifikationen planen und bewerten zu können.

• auch bei anderen Produktbereichen der Fördertechnik sind die Studierenden in der Lage Lösungen zu

formulieren und beurteilen zu können.


3 Inhalte

Gleislose Flurfördermittel

Stetigförderer

Wesentliche mechanische Baugruppen

(Fahrwerke, Antriebe, Bremsen, Kettentriebe, Seiltriebe, Lastaufnahmemittel)

Berechnungsansätze

Wesentliche elektrotechnische Baugruppen

(Stromzuführungen, Wegerfassung, Sicherheitseinrichtungen)

4 Lehrformen




Formal: keine


6 Prüfungsformen





optional



2,05% (vgl. StgPO)
















High-Tech-Metalle

Kennnummer

MP_WTM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


High-Tech-Metalle

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende


Die Studierenden

Kennen die grundsätzlichen Eigenschaften der Metalle, im Speziellen von Stählen, Titan- und

Magnesium-basierten Werkstoffen

Können mit den zugrundeliegenden Verformungsmechanismen und dem kristallografischen Aufbau

die mechanischen Eigenschaften eines Metalles erläutern,

Leiten aus Phasendiagrammen die Gefügezusammensetzung ab,

Können aus Korrosionsanforderungen die richtigen metallischen Werkstoffe auswählen,

erklären und beurteilen grundsätzliches Wissen zu korrespondierenden-analytischen

Untersuchungsmethoden,

können technische Sachverhalte wissenschaftlich formulieren.

3 Inhalte

Eigenschaften und chemische Zusammensetzungen von Edelstählen und Titan-

Legierungen, Werkstoffgruppen, Herstellungsverfahren, Normen, Einsatzgebiete, analytische

Grundlagen, wissenschaftliches Schreiben

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten, Gruppenarbeiten, Exkurs


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur High Tech Metalle und semesterbegleitende Prüfungsleistungen. Hierzu gehört

die Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung von etwa 1 – 2 Seiten aus den Themengebieten des

Modules.




optional


2,05% (vgl. StgPO)



Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. rer. nat. Appel

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. rer. nat. Appel



Elektrische Maschinen im Maschinenbau

Kennnummer

MP_EM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Elektrische Maschinen im

Maschinenbau

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende

2 Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen /Schlüsselqualifikationen

Die Studierenden benennen und erklären :

die wesentlichen Unterschiede elektrischer Maschinen

die Hauptkomponenten und deren Funktion

die Grundlagen der konstruktiven Auslegungsmerkmale

3 Inhalte

Allgemeiner Aufbau und Wirkungsweise elektrischer Maschinen / Generatoren

Hauptkomponenten von schnell laufenden luftgekühlten Synchrongeneratoren und deren Aufbau

Unterschiedliche Bauformen, Schutzarten und Kühlsysteme

Isolationssysteme

Grundlagen mechanischer und thermischer Auslegung

Aufbau von modernen Generatoren

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: Grundlagen von Physik, Elektrotechnik und Konstruktionselementen

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Elektrische Maschinen im Maschinenbau




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing Sonntag


Aktuelle Informationen in der Veranstaltung


Bewegungs- und Kraftübertragung

Kennnummer

MP_BK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

4. Semester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Bewegungs- und Kraftübertragung

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P/ 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende


Die Studierenden definieren, beschreiben und wenden die Gesetzmäßigkeiten von Aufbau und

Funktionsweise viergliedriger Koppelmechanismen an. Dies gilt auch für die darauf aufbauenden

mehrgliedrigen Getriebebauformen. Weiterführende Synthesevorschriften, insbesondere die in der

Praxis bedeutsame Umkehrlagensynthese kann von ihnen zielsicher zur Lösung entsprechender

Bewegungsaufgaben angewendet werden.

Zur Bewegungsanalyse können sie klassische grafische und moderne vektorielle Verfahren einsetzen.

Sie können im Rahmen der Entwicklung die modulare Getriebeanalyse anwenden. Pole höherer Ordnung

können von den Studierenden zur zielgerichteten Sicherstellung kinematischer Geradführungs- oder

Rasteigenschaften der Mechanismen eingesetzt werden. Zusätzlich zu bekannten Kraftanalysemethoden

ist ihnen nunmehr die Vorgehensweise bei der Ermittlung von Gleichgewichtslagen bekannt und kann

ausgeführt werden.

Die Grundlagen zur geometrischen und kinematischen Analyse gleichmäßig und ungleichmäßig

übersetzender Seilmechanismen versetzen die Studierenden in die Lage, seil- und riemenbasierte

Getriebe zu untersuchen und zu gestalten.

Die Vorgabe geeigneter Übertragungsfunktionen besitzt einen hohen Stellenwert beim

Bewegungsdesign. Die hierzu notwendigen Entwurfsprinzipien mit den entsprechenden VDI-Richtlinien

können zielsicher angewendet werden.

3 Inhalte

Systematik und Anwendungsgebiete mehrgliedriger Koppelmechanismen.

Weiterführende Systematik und Auslegung viergliedriger Koppelgetriebe mittels Maßsynthese.

Totlagensynthese nach Alt bzw. Richtlinie VDI 2130.

Vektorielle kinematische Analyse zur Gestaltung von Geradführungs- und Rastkoppelgetrieben.

Bressesche Kreise 1. und 2. Ordnung, Ball'scher Punkt.

Modulare Getriebeanalyse. Richtlinie VDI 2729.

Kinetische Analyse, Massen- und Gewichtsausgleich ebener Mechanismen. Ermittlung von

Gleichgewichtslagen.

Aufbau und Grundlagen ebener Seilmechanismen.

Grundlagen und Anwendungsgebiete ebener und räumlicher Riemengetriebe.

Generierung von Übertragungsfunktionen – insbesondere unter dem Aspekt der Ruckfreiheit.

Grundlagen und Entwurfsprinzipien ebener Kurvengetriebe. Richtlinie VDI 2142.

Lösung von Bewegungsaufgaben. Anwendungsbeispiele Mechanismen. Richtlinie VDI 2727.


4 Lehrformen

Multimediale Lehrformen, Tafel- und Rechnerübungen, Arbeit im Team.


Formal: keine

Inhaltlich: Technische Mechanik, Mechanismentechnik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Bewegungs- und Kraftübertragung




Fahrzeugtechnik


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Gössner

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr-Ing. Stefan Gössner


• Gössner: Getriebelehre – Vektorielle Analyse ebener Mechanismen, Logos Verlag.

• Luck, Modeler: Getriebetechnik, Springer Verlag

• Kerle, Corves, Hüsing: Getriebetechnik, Vieweg+Teubner Verlag.


Sondergebiete der Konstruktion. und Fertigungstechnik

Kennnummer

MP_SKF

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Sondergebiete der Konstruktion. und

Fertigungstechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40-80

Studierende


Die Studierenden erlangen in dieser Veranstaltung einen Überblick über die Sondergebiete der

Konstruktion. und Fertigungstechnik, sowie neuartige Technologien. Die Studierenden können

qualifizierte Präsentationen vorbereiten und die ausgewählten Inhalte und Informationen strukturiert

und selbstsicher vermitteln.

3 Inhalte


4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Sondergebiete der Konstruktion. und Fertigungstechnik




optional


2,05% (vgl. StgPO)







Studienschwerpunkt: Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik


Verbrennungskraftmaschinen

Kennnummer

MP_VK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Verbrennungskraftmaschinen

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende

40 Studierende

8 Studierende


Die Studierenden können folgende Inhalte wiedergeben, beschreiben und beurteilen:

• die grundlegenden Vorgänge bei der Verbrennung von Kraftstoffen im Verbrennungsmotor,

• die modernen Brennverfahren von Otto- und Dieselmotoren,

• die Funktion von Gemischbildnern (Einspritzverfahren), Zündsystemen

• die Entstehung von Schadstoffen bei der Verbrennung und die Verfahren zur Abgasnachbehandlung

bei Otto- und Dieselmotoren,

• den konstruktiven Aufbau und die Auslegung von Verbrennungsmotoren

• den Ladungswechsel und die Aufladeverfahren.

3 Inhalte

Es wird zunächst auf unterschiedliche Gemischbildungsverfahren, wie die Saugrohr- und

Direkteinspritzung beim Ottomotor und die Direkteinspritzung beim Dieselmotor eingegangen. Die

Bildung der im Abgas von Verbrennungsmotoren enthaltenen Schadstoffe sowie deren Beeinflussung

durch motorische Maßnahmen und durch Abgasnachbehandlung werden für Otto- und Dieselmotoren

aufgezeigt. Weiterhin wird auf den konstruktiven Aufbau und die Auslegungsberechnung von

Verbrennungsmotoren unter Berücksichtigung mechanischer und thermischer Ähnlichkeit eingegangen.

Weiterhin werden Ladungswechsel- und Aufladeverfahren vorgestellt und auf Downsizing-Konzepte

eingegangen.

4 Lehrformen


Aufgabenstellungen werden praktische Problemstellungen in Übungen/Praktika zeitnah behandelt. Die

Praktika werden an Motorenprüfständen durchgeführt und beinhalten Leistungs- Verbrauchs- und

Abgasmessungen sowie die Optimierung wichtiger motorischer Parameter.


Formal: keine

Inhaltlich: Thermodynamik, Kolbenmaschinen

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Verbrennungskraftmaschinen





Fahrzeugtechnik


2,05% (vgl. StgPO)





Pischinger, S.: Vorlesungsumdruck Verbrennungsmotoren, RWTH Aachen

Küttner: Kolbenmaschinen, Teubner Verlag

MTZ-Motortechnische Zeitschrift, Springer Automotive Media

Schäfer: Handbuch Verbrennungsmotoren, Vieweg


Turbomaschinen

Kennnummer

MP_TM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Turbomaschinen

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

60 Studierende

15 Studierende

15 Studierende


Die Studierenden erkennen vertieft das Funktionsprinzip einer Turbomaschine und sind in der Lage, eine

komplette Maschine auszulegen. Sie beherrschen den vollständigen Auslegungsprozess und wenden

sicher sowohl die Berechnungsmethoden als auch die Konstruktionsschritte an. Dabei wird

insbesondere die Tatsache hervorgehoben, dass die Auslegung einer Turbomaschine ein breites

Spektrum an Ingenieurfähigkeiten zum Zuge kommen lässt. Es werden die in vorangegangenen Modulen

gelehrten Grundlagen für eine Vielzahl von Berechnungsschritten angewendet. Die Studierenden

verstehen dadurch bereits im Studium, die Wichtigkeit von fächerübergreifenden Kompetenzen

einzuschätzen.

Folgend genannten Kernkompetenzen können die Studierenden anwenden:

• Strömungsmechanische Auslegekriterien, die mit analytischen Ansätzen bereits eine Voroptimierung

des Kompressordesigns ermöglichen.

• Strukturmechanische Berechnungsmethoden zur festigkeitsgerechten Auslegung der mechanisch

hoch belasteten Bauteile.

• Vertiefte Konstruktionsprinzipien, um Schaufeln für eine axiale oder radiale Turbomaschine

modellieren zu können.

• Entwicklung von Schnittstellen zur Verknüpfung von Berechnungsabläufen mit CAD-Konstruktion,

damit Änderungen in der Berechnung vollautomatisch in die CAD-Modellierung einfließen.

• Beherrschen der Schnittstellen zur numerischen Computersimulation, damit die modernen

Simulationsprogramme zur Finite Element Methode und zur Strömungssimulation effektiv eingesetzt

werden können.

Mit den genannten Kompetenzen verfolgt dieses Modul das Ziel, einen Produktentwicklungsprozess am

Beispiel eines Abgasturboladers weitestgehend realitätsnah zu vermitteln.


3 Inhalte

Es werden konstruktive sowie maschinentechnische Fragen von hochtourigen Turbomaschinen am

Beispiel von Verdichtern, Turbinen und Pumpen behandelt. Parallel zur Vorlesung wird von jedem

Teilnehmer der Veranstaltung ein Laufrad für einen individuell gewählten Betriebspunkt zunächst

berechnet und dann in einem CAD-System der eigenen Wahl konstruiert. Als Grundlage dient ein

Abgasturbolader.

Die Themenschwerpunkte der Veranstaltung sind:

Gestaltung der Strömungskanäle bei Radial- und Axialverdichtern

Dimensionierung von Wellen und Gehäusen

Wellenauslegung und Lagerberechnung

Festigkeitsfragen bei hochbeanspruchten Laufrädern und Schaufelschwingungen

Auswahl geeigneter Werkstoffe für hochtourige Laufräder

Design von Schaufelflächen als Freiformflächen und Datenexport in ein CAD-System

Optimierung der Konstruktion hinsichtlich eines Betriebsverhaltens abweichend vom

Auslegungspunkt

Diskussion von Schadensfällen

Design von Schaufelflächen als Freiformflächen und Datenexport in ein CAD-System

Datenimport in die ANSYS Workbench und Demonstration des Workflows zur numerischen

Festigkeitsanalyse (FEM) und zur numerischen Strömungssimulation (CFD)

Die Veranstaltung schließt in der Regel eine ganztägige Exkursion zu einem renommierten Hersteller von

Turbomaschinen ein.

4 Lehrformen

Vorlesung, Übungen und Praktika. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. In zeitlich

abgestimmter Folge wird das theoretische Wissen anhand von Beispielen in Übungen angewendet. In

den Praxisphasen wird ein Turbolaufrad fortlaufend zum Verlauf der Lehrveranstaltung zuerst berechnet,

dann konstruiert und später weiterentwickelt.

Semesterbegleitende Prüfungsleistungen sind die individuelle Auslegung eines radialen

Verdichterlaufrades mit Einlaufoptimierung auf der Basis eines Tabellenkalkulations-Tools, die 3D-

Konstruktion des berechneten Laufrades und dessen Festigkeitsuntersuchung anhand einer FEM-

Simulation. Die dazugehörige Relevanz zur Vergabe von ECTS Punkten wird bekannt gegeben.

Die Aufgabenstellungen werden jeweils mit bestanden (be) oder nicht bestanden (ne) gewertet.


Formal: keine

Inhaltlich: Strömungsmechanik und Strömungsmaschinen sowie belastbares Wissen aus den

Grundlagenvorlesungen sowie Kenntnisse in CAD

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Turbomaschinen und semesterbegleitende Prüfungsleistungen





optional


2,05% (vgl. StgPO)





Fister, W.: Fluidenergiemaschinen Band 1 und 2, Springer Verlag, 1986 Traupel, W.: Thermische

Turbomaschinen, Springer Verlag, 2001

Eckert-Schnell: Axial- und Radialkompressoren, SpringerVerlag, 1980 Eck, B.: Ventilatoren, Springer

Verlag, 2003

Spurk, J.H.: Strömungslehre, Springer Verlag, 2010

Siegloch, H.: Strömungsmaschinen, Hanser Verlag, 2006

Gülich, J.F.: Kreiselpumpen, Springer Verlag, 2004

Bohl, W.: Strömungsmaschinen, Vogel Fachbuch Verlag, 2005


Umwelttechnik

Kennnummer

MP_UT

Workload

150 h

Credits

5

Studiensemester

3.-5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Umwelttechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

1Ü / 15 h

1P / 15 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

80 Studierende


Die Studierenden

• listen die Indikatorsysteme zur Bewertung der Umweltproblematik auf

• beschreiben die Rechtsquellen des Umweltrechts und einschlägige gesetzliche Regelungen, wie

z.B. das Wasserhaushaltsgesetz, das Bundesimmissionsschutzgesetz, die EU-Ökoaudit-

Verordnung, das Bundesbodenschutzgesetz, das Kreislaufwirtschafts- und Abfallrecht

• Präsentieren die Praxis des betrieblichen Umweltschutzes (Ökobilanz,

Umweltmanagementsysteme)

• besitzen fundierte Kenntnisse über Verfahren zur Reinigung kommunaler und industrieller

Abwässer sowie zur Aufbereitung von Trinkwasser, zur Abgasreinigung, Staubabscheidung und zur

Abfallaufbereitung und können dieses Wissen anwenden

• verstehen und unterscheiden Strategien zu Lärmschutz und –vermeidung

• erlernen das Arbeiten im Team und sind in der Lage ein Gruppenergebnis zu präsentieren

3 Inhalte

Definitionen, Begriffe, Umweltproblematik

Umweltrecht

Ökobilanz, Umweltmanagementsysteme

Risikoabschätzung und Grenzwerte

Schadstoffe, Bodenbelastung, Altlastensanierung

Wasserverschmutzung, Abwasserreinigungsverfahren

Trinkwasseraufbereitung

Luftverschmutzung, Staubabscheidung

Abgasreinigung

Abfall und Aufbereitung

Lärm, Lärmschutz und -vermeidung

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung, Praktika und Übung, Rechnung und Diskussion von praxisbezogenen

Beispielaufgaben. Die Ergebnisse werden von den Studierenden erarbeitet und präsentiert. Exkursion zu

Industriebetrieben.



Formal: keine

Inhaltlich: Physik, Chemie, Thermodynamik, Energietechnik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Umwelttechnik und semesterbegleitende Prüfungsleistungen die bis zu 25% der

Modulnote betragen kann.




Fahrzeugtechnik


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr.-Ing. Ruth Kaesemann

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr.-Ing. Ruth Kaesemann


Schwister, K.: Taschenbuch der Umwelttechnik, Hanser Verlag 2. Auflage


Kältetechnik

Kennnummer

MP_KT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Kältetechnik

Kontaktzeit

4SV / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden benennen und beschreiben die verschiedenen Kälteprozesse und berechnen die

Prozesse mittels des log p,h-Diagramms und des h,ξ-Diagramms. Sie generieren die Kenntnisse über

den Kaltdampf-Kompressionsprozess und den Kaltdampf-Absortionsprozess.

Die Studierenden kennen die Eigenschaften der Kältemittel und sind in der Lage, eine Bewertung ihres

thermo-dynamischen und umwelttechnischen Verhaltens durchzuführen.

Die Studierenden beurteilen die einzelnen Bauelemente einer Kälteanlage, deren konstruktiven Aufbau

und ihr Betriebsverhalten. Sie sind in der Lage, die einzelnen Bauelemente in kältetechnischer Hinsicht

zu berechnen. Sie können mit den einschlägigen Kältemittelverdichterdiagrammen umgehen und diese

interpretieren.

Die Studierenden können eine Kälteanlage mit allen wesentlichen Bauelementen auslegen und im

Detail berechnen.

Über den Grundprozess hinaus können die Studierenden auch mehrstufige Kälteprozesse berechnen.

Sie kennen die verschiedenen Verfahren zur Leistungsregulierung von Kälteanlagen und können deren

energetische Effizienz beurteilen.

Die Studierenden kennen und erklären die Kälteverfahren zur Erzeugung tiefer Temperaturen und die

Besonderheiten der Eigenschaften der Stoffe für tiefe Temperaturen.


3 Inhalte

Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den verschiedenen Verfahren der Kälteerzeugung : Kaltdampf-

Kompressionsprozess, Kaltgas(-luft)-Kompressionsprozess, Kaltdampf-Absorptionsprozess,

Dampfstrahl-Kälteprozess, Thermoelektrischer Kälteprozess und deren prozesstechnischen Berechnung

mit der schwerpunkt-mäßigen Behandlung der Kaltdampfprozesse unter Verwendung

des log p,h-Diagramms, des log p,-1/T-Diagramms und des h,ξ-Diagramms.

Die Kältemittel werden in Hinblick auf ihre thermophysikalischen und umweltrelevanten Eigenschaften

systematisiert, klassifiziert und bewertet.

Die wesentlichen Bauelemente von Kälteanlagen : Verdichter (Hubkolbenverdichter,

Schraubenverdichter, Turboverdichter), Wärmeübertrager (Verdampfer, Kondensatoren),

Expansionsorgane werden konstruktiv und prozesstechnisch dargelegt und berechnet.

Die Auslegung und Berechnung einer Gesamtkälteanlage mit allen Bauelementen bildet den zentralen

Kern der Lehrveranstaltung.

Als ergänzende Elemente werden in der Lehrveranstaltung mehrstufige Kälteanlagen, die verschiedenen

Möglichkeiten zur Leistungsregulierung sowie die Tieftemperaturtechnik (Kryotechnik) behandelt.

Im Klima-Kältetechniklabor werden die einzelnen Bauelemente sowie der Betrieb einer Anlage

aufgezeigt und messtechnisch analysiert.

Hilfsmittel wie log p,h-Diagramme u.v.m. werden zur Verfügung gestellt.

4 Lehrformen

Integrierte Lehrveranstaltung : Vorlesung und Übungen ohne zeitliche Trennung.

Die Vorlesung vermittelt die theoretischen Inhalte, anhand typischer Aufgabenstellungen werden im

Anschluss praktische Anwendungen in den entsprechenden Übungen zeitnah behandelt.

Der Besuch des Labors (bzw. die Durchführung der Lehrveranstaltung im Labor) ermöglicht die

praxisnahe Darlegung der Ausbildungsinhalte.


Formal: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Kältetechnik




optional



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Ney

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Ney


Jungnickel-Agsten-Krauss : Grundlagen der Kältetechnik

Cube. u.a. : Lehrbuch der Kältetechnik (2 Bd.)

Pohlmann : Taschenbuch der Kältetechnik (2 Bd.)


Klimatechnik

Kennnummer

MP_KLT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Klimatechnik

Kontaktzeit

4SV / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden kennen die Eigenschaften „feuchter“ Luft und deren Darstellung im h,x-Diagramm und

sind in der Lage diese wiederzugeben. Sie können die verschiedenen Zustandsänderungen feuchter Luft

(Luftbehandlungsverfahren :

Erwärmen, Abkühlen, Mischen, Befeuchten, Entfeuchten) im h,x-Diagramm darstellen und berechnen.

Die Studierenden können den anlagentechnischen Plan einer Klimaanlage lesen bzw. selbst erstellen.

Die Studierenden verfügen über die Kenntnis der physiologischen Grundlagen des Menschen

(Wärmehaushalt) und können die Kriterien eines behaglichen Raumklimas beurteilen.

Die Studierenden kennen und erklären die meterologischen Grundlagen der Klimatechnik.

Die Studierenden kennen und beschreiben die Grundlagen der Kältetechnik, die Berechnung des

Kälteprozessses mittels des log p,h-Diagramms und deren klimatechnische Anwendung.

Die Studierenden kennen und beurteilen die schalltechnischen Grundlagen und die Anwendung des

Schall-Dezibelsystems.

Die Studierenden kennen und erklären die einzelnen Bauelemente einer Klimaanlage, insbesondere die

Ventilatoren und die Wärmeübertrager, deren konstruktiven Aufbau und Betriebsverhalten. Sie sind in

der Lage, die einzelnen Bauelemente in klimatechnischer Hinsicht zu berechnen. Sie können die

einschlägigen Ventilatorendiagramme anwenden.

Die Studierenden kennen die Berechnungsverfahren für Wärmeübertrager und können diese Kenntnisse

für die Auslegung derselben einsetzen.

Sie kennen die verschiedenen Wärmerückgewinnungssysteme in lufttechnischen Anlagen und können

diese in energetischer Hinsicht beurteilen.


3 Inhalte

Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den klimatechnisch relevanten Eigenschaften „feuchter Luft“ und

deren Darstellung im h,x-Diagramm. Die einzelnen Zustandsänderungen der Luftbehandlung wie

Erwärmen, Abkühlen, Mischen, Ent- und Befeuchten werden im h.x-Diagrammm dargestellt und

berechnet.

Mittels von Schaltsymbolen werden anlagentechnische Pläne aufgezeigt.

Der Wärmehaushalt des Menschen wird in seinen Grundzügen dargestellt und für Kriterien eines

behaglichen Raumklimas herangezogen. Die meteorologischen Grundlagen zeigen den Einfluss

klimatischer Faktoren auf.

Anhand des Kaltdampf-Kompressionsprozesses werden die Grundlagen der Kältetechnik dargelegt und

für klimatechnische Berechnungen mittels des log p,h-Diagramms angewendet.

Die schalltechnischen Grundlagen und das Schall-Dezibelsystem werden dargelegt.

Die wesentlichen Bauelemente von Klimaanlagen : Ventilatoren und Wärmeübertrager werden

konstruktiv dargelegt und berechnet. Das Betriebsverhalten von Ventilatoren wird - von den

Grundtatbeständen der Strömungsmechanik ausgehend - hergeleitet und im Zusammenspiel mit einer

Klimaanlage aufgezeigt.

Auf Basis der grundlegenden Wärmeübertragungsprinzipien werden numerische und graphische

Berechnungs-verfahren für verschiedene Wärmeübertrager eingesetzt.

Unter Unterscheidung der verschiedenen Strömungsformen (laminar - turbulent) werden

Strömungsdruckverluste in klimatechnischen Anlagen berechnet.

Die gebäudetechnische Auslegung einer Klimaanlage (Heiz- / Kühllastberechnung) wird in ihren

Grundzügen dargestellt.

Die verschiedenen Wärmerückgewinnungssysteme der Klimatechnik werden einer eingehenden

energetischen Beurteilung unterzogen.

Im Klima-Kältetechniklabor werden die einzelnen Bauelemente, der Betrieb einer Klimaanlage und deren

Komponenten, sowie verschiedene messtechnische Verfahren aufgezeigt und analysiert.

4 Lehrformen

Seminaristische Vorlesung. Die Vorlesungen vermitteln die theoretischen Inhalte. Anhand typischer




Formal: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Klimatechnik




optional


2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Ney

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Ney


Dozenten der Klimatechnik : Handbuch der Klimatechnik (3 Bd.)

Recknagel, Sprenger, Hönmann : Taschenbuch für Heizung und Klimatechnik

VDI Wärmeatlas


Energietechnik II

Kennnummer

MP_ET2

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Energietechnik II

Kontaktzeit

4SV / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden verfügen über die Kenntnis der Verbrennungsrechnung und können sie für alle

natürliche und künstliche Brennstoffe anwenden. Sie kennen die verschiedenen Feuerungsverfahren

und Brennersysteme und können sie hinsichtlich ihrer Energie- und Umweltrelevanz beurteilen.

Die Studierenden kennen den Dampfkraftprozess mit seinen verschiedenen

Kreisprozessmodifikationen, sie können ihn unter Verwendung der Wasserdampftafeln energetisch

berechnen und bewerten.

Die Studierenden kennen und beschreiben die Stoff- und Energieströme eines Wärmekraftwerks und

haben eine Vorstellung von den hier relevanten technischen Daten. Sie können den Aufbau eines

Kraftwerks und Grundkenntnisse zu den verschiedenen Systemkomponenten, wie Kessel und Turbinen

wiedergeben. Sie können die umwelttechnische Relevanz eines Kraftwerks beurteilen.

Die erarbeiteten grundsätzlichen Kraftwerkskenntnisse können die Studierenden auch auf

Gasturbinenkraftwerke und solarthermische Kraftwerke anwenden.

Die Studierenden zeigen und erklären die verschiedenen Ausführungsformen von Kernkraftwerken und

deren grundsätzlichen Aufbau. Sicherheitstechnische Fragestellungen und Umweltrelevanz von

Kernkraftwerken können sie beurteilen. Sie kennen und benennen die Grundproblematik der

Kernenergie.

Die Studierenden verfügen über die Kenntnis des grundsätzlichen Aufbaus einer Wasserkraftanlage und

den Einsatz der verschiedenen Wasserturbinenbauarten und können dies erläutern. Sie präsentieren

und unterscheiden die Vielfalt der Ausführungsformen von Wasserkraftanlagen und deren

Komponenten. Einen Einblick in die Wasserbautechnik können die Studierenden zusammenfassen.

Ökologische Maßnahmen zur Durchgängigkeit der Fließgewässer sind ihnen bekannt und man kann

ihnen einen Wert beimessen..


3 Inhalte

Die Lehrveranstaltung befasst sich mit den Energiewandlungsverfahren und der Kraftwerkstechnik.

Zum Verständnis der Verbrennungsverfahren wird die Verbrennungsrechnung für die verschiedenen

Brennstoffe dargelegt und anhand von Beispielen durchgerechnet. Die Feuerungs- und Brennersysteme

für die verschiedenen Brennstoffe werden - nach Brennstoffkategorien unterteilt - dargestellt und

bewertet. Im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung steht der Dampfkraftprozess mit seinen

unterschiedlichen Modifikationen. Die Berechnung des Prozesses beruht auf den

Energiebilanzgleichungen und den Stoffeigenschaften von Wasser und Wasserdampf. Die Stoff- und

Energieströme von Wärmekraftwerken werden aufgezeigt und anhand verschiedener Ausführungsformen

werden technische Daten und konstruktive Details von Kraftwerken dargelegt. Schadstoffemissionen

von Kraftwerken und Umweltschutzmaßnahmen zu ihrer Verringerung werden aufgezeigt. Die

energetische Optimierung von Wärmekraftwerken durch die Wärme-Kraft-Koppelung und durch die

Kombination von Dampfkraft- und Gasturbinenprozesse sowie die Behandlung von solarthermischen

Kraftwerken runden das Thema ab. Die Energiewandlung in Dampfturbinen mittels der Strömungslehre

(Geschwindigkeitsdreiecke) wird dargelegt und einige Ausführungsformen werden besprochen. Die

verschiedenen Ausführungsformen von Kernkraftwerken (Leichtwasser-, Schwerwasser- und gasgekühlte

Reaktoren) sowie die Besonderheiten des nachgeschalteten Dampfkreislaufes werden aufgezeigt. Eine

kritische Betrachtung zur Sicherheit von Kernkraftwerken schließt das Thema ein. Zum Thema

Wasserkraftwerke werden die vielfältigen Ausführungsformen und konstruktive Details sowie die

Wasserbautechnik und die eingesetzten Wasserturbinenbauarten aufgezeigt.

4 Lehrformen

Integrierte Lehrveranstaltung : Vorlesung und Übungen ohne zeitliche Trennung. Die Vorlesung vermittelt

die theoretischen Inhalte, anhand typischer Aufgabenstellungen werden in den entsprechenden

Übungen praktische Anwendungen zeitnah behandelt und berechnet.

Kraftwerksexkursionen runden das Verständnis bezüglich Größendimensionen und Aufbau eines

Kraftwerks anschaulich ab.


Formal: keine

Inhaltlich: Thermodynamik, Energietechnik I

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Energietechnik II





optional


2,05% (vgl. StgPO)





Zahoransky, Allelein, Bollin, Oehler, Schelling, Schwarz:

Energietechnik: Systeme zur Energieumwandlung. Kompaktwissen für Studium und Beruf; Springer

Vieweg;

Bernd Diekmann, Eberhard Rosenthal: Energie: Physikalische Grundlagen ihrer Erzeugung,

Umwandlung und Nutzung; Springer Spektrum

Lehrbuch „Günter Cerbe; Gernot Wilhelms:

Technische Thermodynamik: Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen; Carl Hanser

Verlag GmbH & Co. KG; Auflage: 17.,

Kugeler, Phlippen: Energietechnik, Springer Verlag

Holger Watter: Regenerative Energiesysteme, Vieweg + Teubner Verlag


CAE

Kennnummer

MP_CAE

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Sommersemester

Dauer

1 Semester


CAE

Kontaktzeit

4P / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden verfügen über Kenntnisse in der parametrisierten Konstruktion, der

Freiformflächenkonstruktion und der FE-Berechnung von Bauteilen. Diese Kenntnisse können

wiedergegeben, angewendet und deren Ergebnisse beurteilt werden.

3 Inhalte

vertiefte Einführung in Baugruppenkonstruktion

parametrische Konstruktion

FE-Berechnungsmethoden auf Basis von CAD-Modellen

Anwendung auf statische und dynamische Berechnungen von Fahrzeugkomponenten

Parametrische Flächenmodellierung

4 Lehrformen

Praktische Übungen am Rechner


Formal: keine

Inhaltlich: Vorkenntnisse in CAD, Konstruktionselemente 1 und 2, Statik, Festigkeitslehre,

Dynamik

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur und semesterbegleitende Prüfungsleistungen






2,05% (vgl. StgPO)






CAD mit CATIA V5, Trzesniowski, Michael

Konstruieren mit CATIA V5, Braß, Egbert

Einstieg in CATIA V5, Rembold, Rudolf

CATIA V5-Praktikum, Köhler, Peter


Webtechnologien

Kennnummer

MP_WBT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Webtechnologien

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierende beschreiben Kenntnisse der grundlegenden Webtechnologien und -formate.

Sie besitzen die Fähigkeit deklarativen und imperativen Sprachen zu kombinieren und anzuwenden.

Die Studierenden sind in der Lage einfache Webanwendungen in Themenfeldern des Maschinenbaus zu

erstellen.

3 Inhalte

Webhistorie, Client/Server-Prinzip, Entstehung der Auszeichnungssprachen, Unterschiede zu

imperativen Programmiersprachen, Programmierschnittstellen, vektorgrafische und multimediale

Lösungsansätze.

HTML, HTTP, XML, CSS, DOM, AJAX, SVG, SMIL, etc.

4 Lehrformen

Vorlesung und Praktikum


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Webtechnologien




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Prof. Dr. Gössner





Getriebetechnik

Kennnummer

MP_GT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Getriebetechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

45 h

45 h

Gruppengröße

30 Studierende

30 Studierende


Die Studierenden verfügen über die Grundkenntnisse des Aufbaus von Stirnradgetrieben als Stand- und

Umlaufgetriebe. Sie sind in der Lage, Schäden zu beurteilen beziehungsweise diese mittels geeigneter

Korrekturmaßnahmen zu verhindern und eine Tragfähigkeitsberechnung basierend auf der DIN 3990

durchzuführen.

Bei Umlaufgetrieben, speziell Planetengetrieben, können die Studierenden die kinematischen

Eigenschaften, den Wirkungsgrad und den Leistungsfluss bestimmen.

3 Inhalte

In praktischen Beispielen aus den Bereichen Windkraftanlagen sowie Industrie- und Fahrzeuggetrieben

werden die aufgeführten Inhalte vermittelt.

Getriebeunterteilung und Definition in Anlehnung an VDI 21279 mit Beispielen. Vor- und Nachteile der

einzelnen Bauformen und Auswahlkriterien. Konstruktion von Verzahnungen als Aufbau zum bisherigen

Wissen (Roloff/Matek).

Herstellung von Verzahnungen. Verzahnungsgenauigkeit und ihre Messung.

Getriebeschäden mit Ursachen und Auswirkungen.

Zahnradwerkstoffe, Schmierstoffe, Getriebegeräusche.

4 Lehrformen

Vorlesungen und Praktika.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Getriebetechnik




optional



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Stefan Gössner

Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing. Pape


Roloff/Matek: Maschinenelemente,

DIN 3990: Teil 1 - 6: Tragfähigkeitsberechnung von Stirnrädern,

Niemann/Winter: Maschinenelemente Band 2 Sicherung der Qualität vor Serieneinsatz: Verband der

Automobilindustrie e.V., 1996


Fördertechnik I

Kennnummer

MP_FDT1

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fördertechnik I

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlangen folgende Fähigkeiten:

• Sie bewerten die für eine fördertechnische Aufgabe geeigneten Fördersysteme im Hinblick auf ihre

Realisierbarkeit.

• Sie in der Lage eine Auslegungsberechnung (für ausgewählte Fördererarten) durchzuführen, um bei

realen Projekten Anfragespezifikationen zu verfassen und verfolgen zu können.

• Sie wählen die erlernten Methoden auch bei anderen Produktbereichen der Fördertechnik.


3 Inhalte

• Abgrenzung zu funktionell angrenzenden Bereichen

( wie zu Handhabungsmitteln, Verkehrsmitteln und Lagertechnik)

• Fördererarten im Überblick

(Stetigförderer, Unstetigförderer, Hebezeuge, Krane, Stetig- und Unstetigförderer …)

• Hebezeuge und Krane

• Flurfreie Fördersysteme (EHB, Power-and-Free-Förderer etc.)

• Berechnungsansätze zu den jeweiligen Fördererarten

4 Lehrformen




Formal: keine


6 Prüfungsformen





optional



2,05% (vgl. StgPO)
















Fördertechnik II

Kennnummer

MP_FDT2

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Fördertechnik II

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlangen folgende Fähigkeiten:

• Sie beurteilen die für eine fördertechnische Aufgabe geeigneten Fördersysteme im Hinblick auf ihre

Realisierbarkeit.

• Sie sind in der Lage eine Auslegungsberechnung (für ausgewählte Fördererarten) durchzuführen, um

bei realen Projekten Anfragespezifikationen zu verfassen und verfolgen zu können.

• Sie können die erlernten Methoden auch bei anderen Produktbereichen der Fördertechnik anwenden

und einsetzen.


3 Inhalte

• Gleislose Flurfördermittel

• Stetigförderer

• Wesentliche mechanische Baugruppen

(Fahrwerke, Antriebe, Bremsen, Kettentriebe, Seiltriebe, Lastaufnahmemittel)

• Berechnungsansätze

• Wesentliche elektrotechnische Baugruppen

(Stromzuführungen, Wegerfassung, Sicherheitseinrichtungen, Steuerungssysteme)

4 Lehrformen




Formal: keine


6 Prüfungsformen





optional



2,05% (vgl. StgPO)
















High-Tech-Metalle

Kennnummer

MP_WTM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


High-Tech-Metalle

Kontaktzeit

2V / 30 h

2P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden

Kennen die grundsätzlichen Eigenschaften der Metalle, im Speziellen von Stählen, Titan- und

Magnesium-basierten Werkstoffen

Können mit den zugrundeliegenden Verformungsmechanismen und dem kristallografischen Aufbau

die mechanischen Eigenschaften eines Metalles erläutern,

Leiten aus Phasendiagrammen die Gefügezusammensetzung ab,

Können aus Korrosionsanforderungen die richtigen metallischen Werkstoffe auswählen,

erklären und beurteilen grundsätzliches Wissen zu korrespondierenden-analytischen

Untersuchungsmethoden,

können technische Sachverhalte wissenschaftlich formulieren.

3 Inhalte

Eigenschaften und chemische Zusammensetzungen von Edelstählen und Titan-

Legierungen, Werkstoffgruppen, Herstellungsverfahren, Normen, Einsatzgebiete, analytische

Grundlagen, wissenschaftliches Schreiben

4 Lehrformen

Seminaristischer Unterricht, Projektarbeiten, Gruppenarbeiten, Exkurs


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur High Tech Metalle und semesterbegleitende Prüfungsleistungen. Hierzu gehört

die Erstellung einer schriftlichen Ausarbeitung von etwa 1 – 2 Seiten aus den Themengebieten des

Modules.




optional



2,05% (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. rer. nat. Appel

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. rer. nat. Appel



Elektrische Maschinen im Maschinenbau

Kennnummer

MP_EM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Elektrische Maschinen im

Maschinenbau

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden kennen, beschreiben und berechnen :

die wesentlichen Unterschiede elektrischer Maschinen

die Hauptkomponenten und deren Funktion

die Grundlagen der konstruktiven Auslegungsmerkmale

3 Inhalte

Allgemeiner Aufbau und Wirkungsweise elektrischer Maschinen / Generatoren

Hauptkomponenten von schnell laufenden luftgekühlten Synchrongeneratoren und deren Aufbau

Unterschiedliche Bauformen, Schutzarten und Kühlsysteme

Isolationssysteme

Grundlagen mechanischer und thermischer Auslegung

Aufbau von modernen Generatoren

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: Grundlagen von Physik, Elektrotechnik und Konstruktionselementen

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Elektrische Maschinen im Maschinenbau




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing Sonntag



Werkstoff- und Fertigungstechnik in Kraftwerken

Kennnummer

MP_WFK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Werkstoff- und Fertigungstechnik in

Kraftwerken

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden erlangen vertiefte Kenntnisse über die wesentlichen Bauteile in Kraftwerken wie z.B.

Generatorkappen und –wellen, Turbinenwellen und –schaufeln etc. Sie können die Werkstoffkennwerte

dieser Komponenten beurteilen, beschreiben und erklären. Sie wissen, wie diese Bauteile gefertigt

werden und können dies präsentieren.

3 Inhalte

Es werden die Hauptkomponenten der Kraftwerktechnik näher beleuchtet: Im Generator die Kappenringe

und die Welle, in der Turbine die Wellen und Beschaufelung, Rohrleitungssysteme für Frisch-

/Nassdampf sowie Reaktordruckbehälter in AKWs. Im Einzelnen werden die Auswahlkriterien der

verwendeten Werkstoffe und die dazu gehörigen Grundlagen der Werkstoffkunde erläutert sowie der

Fertigungsverlauf der einzelnen Komponenten im Detail dargebracht.

4 Lehrformen

Die Vorlesungen und Übungen beziehen sich jeweils auf eine Komponente, beispielsweise auf die

Herstellung und werkstofftechnische Grundlagen eines Generator-Kappenrings. Übungsaufgaben

werden an passender Stelle in die Vorlesung eingebaut.


Formal: keine

Inhaltlich:

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Werkstoff- und Fertigungstechnik in Kraftwerken




optional


2,05% (vgl. StgPO)



Modulbeauftragte/r: Prof. Dr-Ing. Joachim Lueg

hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr-Ing. Joachim Lueg


Bargel, Schulze: Werkstofftechnik, VDI-Verlag

www.saarschmiede.de/ www.GE.com/ www.energietchnik-essen.de/www.siemens.com/

Vorlsungsunterlagen PPt-Datei „WFTKW“/Lueg

http://www.saarschmiede.de/

http://www.ge.com/

http://www.energietchnik-essen.de/www.siemens.com/


Verfahrenstechnik

Kennnummer

MP_VFT

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Verfahrenstechnik

Kontaktzeit

2 V / 30 h

2 P / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

20 Studierende


Die Studierenden

• Verstehen und erklären das Prinzip der mechanischen Rühr- und Mischtechnik, der mechanischen

Trenntechnik als Teilgebiet der mechanischen Verfahrenstechnik (MVT), der thermischen

Stofftrennung als Teilgebiet der thermischen Verfahrenstechnik (TVT).

• Beherrschen und beschreiben die besprochenen Methoden zur Dimensionierung von statischen

Mischern und Rührkesseln, Apparaten und Anlagen zur Partikelabscheidung, Trennapparaten zur

Rektifikation, Absorption/Desorption.

• lernen die Wahl geeigneter Apparate, ebenso die Einsatzmöglichkeiten und Grenzen der Verfahren

und können diese beurteilen.

• Beherrschen und bewerten die Bilanzierung (Mengen- und Energiebilanz) an Apparaten- und

Anlagenkomponenten der Rühr- und Mischtechnik, Partikelabscheidung und der thermischen

Stofftrennung (MVT, TVT).

• erweitern ihre Anwendungs- und Systemkompetenz mit der sie argumentieren können

3 Inhalte

Mechanische Verfahrenstechnik

• Rühren und Mischen

• Sedimentation, Schwerkraft- und Fliehkraftabscheider

• Partikelabscheidung aus Gasen und Flüssigkeiten

• Mechanische Flüssigkeitsabtrennung

Thermischen Verfahrenstechnik

• Analogie zwischen Wärmeübertragung und Stofftransport

• Verdampfung und Kondensation (Wasserhauttheorie)

• Phasengleichgewichte bei idealen und realen Gemischen

• Azeotrope, Siede- und Gleichgewichtsdiagramm, offene Blasendestillation

• Kontinuierliche Rektifikation: Bodenzahl nach McCabe-Thiele, Fenske/Underwood/Gilliland

• Wahl des Rücklaufverhältnisses, Mengen- und Wärmebilanz, Bodenwirkungsgrad

• Ausführung und Dimensionierung von Bodenkolonnen, Füllkörper- und Packungskolonnen (HTU-NTU-

Methode)

• Kontinuierliche physikalische Absorption: Bestimmung der Trennstufenzahl, Ausführung und

Dimensionierung von Absorptionskolonnen zur Gasreinigung


4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen, Rechnung und Diskussion von praxisbezogenen Beispielaufgaben. Die

Ergebnisse werden von den Studierenden erarbeitet und präsentiert.


Formal: keine

Inhaltlich: Mathematik, Physik, Chemie, Strömungsmechanik, Thermodynamik (Wärmeübertragung)

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Verfahrenstechnik und semesterbegleitende Prüfungsleistungen, die bis zu 25%

der Modulnote und Workloadanteil betragen kann.




optional


2,05% (vgl. StgPO)





• Stieß, M.: Mechanische Verfahrenstechnik 1 und 2, Springer Verlag

• Kraume, M.: Transportvorgänge in der Verfahrenstechnik, Springer Verlag

• Christen, D.: Praxiswissen der chemischen Verfahrenstechnik, Springer Verlag

• Schönbucher, A.: Thermische Verfahrenstechnik, Springer Verlag

• Sattler, K., Adrian, T.: Thermische Trennverfahren, Wiley-VCH Verlag


Sondergebiete der Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik

Kennnummer

MP_SEU

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Sondergebiete der Maschinen-,

Energie- und Umwelttechnik

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40-80

Studierende


Die Studierenden erlangen in dieser Veranstaltung einen Überblick über die Sondergebiete der

Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik, sowie neuartige Technologien. Die Studierenden können

qualifizierte Präsentationen vorbereiten und die ausgewählten Inhalte und Informationen strukturiert

und selbstsicher präsentieren und ermitteln.

3 Inhalte


4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Sondergebiete der Maschinen-, Energie- und Umwelttechnik




optional


2,05% (vgl. StgPO)







Studienschwerpunkt: Vertriebsmanagement


Vertriebsmanagement

Kennnummer

MP_VTM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Vertriebsmanagement

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden unterscheiden die für das Projektgeschäft im Maschinenbau notwendigen

Vertriebsprozesse und können die damit verbundenen Abläufe und Tätigkeiten erklären. Basierend auf

den Grundlagen des vertrieblichen Ablaufs, sind sie in der Lage den vertrieblichen

Unternehmensprozess zu gestalten und unterstützen. Insbesondere kennen, benennen und beurteilen

die Studierenden die folgenden Prozessschritte:

Akquise und Planung

Projektbearbeitung

Auftragsabschluss

Kundenbetreuung

Die Studierenden können Arbeitsweise und Ablaufsteuerung im Vertrieb nachvollziehen und sind in der

Lage mit den Vertriebswerkzeugen umzugehen und den Projekterfolg abzuschätzen.

3 Inhalte

Presales-Themen

Telefon-Akquise und Cold-Call

Ziele definieren

Präsentationen

Einwandbehandlung

Ressourcen im Vertrieb

Das Verkaufsgespräch

Vorbereitung und Nachbereitung von Termine

Der Auftrag

Vorbereitung

Umgang mit Verlust

Die Verhandlung mit dem Einkauf

Postsales oder die Betreuung von Kunden

Psychologie im Vertrieb

Grundmotivationen nach Prof. Corell

Emotionale Intelligenz

Unterschieden zwischen Mann und Frau


Fortsetzung Inhalte (S.187)

Vertriebswerkzeuge

Forecast

Bluesheet

CRM

Businessplan

Allgemeines

Was ist Vertrieb

Was ist Marketing

Fragetechniken

Vertriebsentlohnung

Unterschiedliche Vertriebsprozesse

Key-Account Management

Investitionsgüterverkauf

Produktvertrieb

Projekt- und Lösungsverkauf

Servicevertrieb

4 Lehrformen



behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: Interesse an vertrieblichen Tätigkeiten

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Vertriebsmanagement




optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Dipl.-Ing. Dirk Rautenberg



Werner Correll: Motivation und Überzeugung in Führung und Verkauf. Redline Wirtschaft

Christine Öttl; Gitte Härter: Selbst-Marketing. Gräfe und Unzer 2005

Robert B. Miller; Stephen E. Heimann: Konzept-orientiertes Verkaufen. Verlag moderne Industrie 1990

Stefan F. Gross: Beziehungsintelligenz. Redline Wirtschaft 2002

Andreas Raupach: Erfolgreich Telefonieren. Cornelsen Pockt Business 2008

Ulrich Dietze: So gewinnt man Preisverhandlungen. Max Schimmel Verlag 1999

Küng; Schilling; Toscano: Key Account Mangement. Midas Management Verlag 2002

SIG Vertrieb; Hans-Jürgen Hunger: Praxishandbuch Vertrieb. Baden-Württemberg Connected 2005


Vertragsrecht

Kennnummer

MP_VR

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Vertragsrecht

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

30 Studierende


Die Studierenden kennen wichtige Grundlagen des Vertragsrechts. Sie wissen, wie ein Vertrag zustande

kommt und können die Charakteristika relevanter Vertragstypen (Kaufvertrag, Werkvertrag, Mietvertrag)

benennen. Sie sind mit den wesentlichen Bestandteilen eines Vertrages vertraut und können die mit

einzelnen Klauseln verbundenen Vorteile und Risiken unterscheiden, einschätzen und bewerten.

3 Inhalte

Einführung in das Bürgerliche Gesetzbuch

Geschäfts- und Deliktsfähigkeit

Zustandekommen eines Vertrages

Allgemeine Geschäftsbedingungen

Kauf-, Miet- und Werkvertrag (einschließlich Abnahme)

Wichtige Vertragsbestandteile und -klauseln

Sicherheiten

Letter of Intend

Verjährung

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Vertragsrecht




optional



2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Frau Turcksin


Kindl/Feuerborn, Bürgerliches Recht für Wirtschaftswissenschaftler, 2. Auflage, Herne 2012

Jan Niederle, Einführung in das Bürgerliche Recht, 7. Auflage, Scheidegg 2012

Hans-Joachim Musielak, Grundkurs BGB, 12.Auflage, München 2012

Thorsten S. Richter, Vertragsrecht, München 2009

Wolfgang B. Schünemann, Wirtschaftsprivatrecht, 6. Auflage, Stuttgart 2011


Vertriebsqualitätsmanagement für technische Investitionsgüter u. Serienprodukte

Kennnummer

MP_VIS

Workload

150 h

Credits

5

Studiensemester

4. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Qualitätsmanagement für technische

Investitionsgüter und Serienprodukte

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlernen die Umsetzung der Forderungen von ISO9001 und 9004 im Hinblick auf den

kompletten Vertriebsprozess. Sie sind in der Lage Lasten- und Pflichthefte zu definieren und anzulegen.

Sie planen in Grundzügen die Kunden- bzw. Marktakquise. Von der Kundenbetreuung bis hin zum

Reklamationsmanagement werden qualitätsrelevante Themen, Werkzeuge und Techniken von den

Studierenden beschrieben, angewendet, ausgewertet und beurteilt..

3 Inhalte

Historie der Qualität, Forderungen und vertriebsspezifische Umsetzung der ISO 9000 ff, TQM, weltweite

Zertifizierung und Akkreditierung von Produkten, Umsetzung von Kundenanforderungen in technischen

Produktmerkmalen (QFD/Quality Function Deployment), Statistische Abnahme von Serienprodukten und

Anlagen, Prozessbetrachtung im Vertrieb für technische Investitionsgüter und Serienprodukte,

Prozesskostenrechnung, Qualitätsförderung (Moderation von Gesprächsgruppen, Metaplantechnik,

Transaktionsanalyse, Maslow Pyramide/Herzberg, Auditierung), Projektsteuerung, Produkt- und

Qualitätsvorausplanung für technische Serienprodukte (ISOTS 16949, QS-9000, APQP, PPAP, VDA-

Schriftenreihe).

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Vertriebsmanagement




optional


2,05% (vgl. StgPO)




Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing Leopold


Wofgang Hansen, Zertifizierung und Akkreditierung von Produkten und Leistungen der Wirtschaft, HANSER

Verlag. Wolfgang Junghans, Qualitätsmanagementsystem in Vertriebsorganisationen für technische

Serienprodukte, Deutsche Gesellschaft für Qualität e.V. (DGQ), Frankfurt Main. Campus Management,

Campus Verlag, Frankfurt/New York, Erich Kirchler, Arbeits- und Organisationspsychologie, UTB

Verlegergemeinschaft.


Unternehmensberatung und Beratungsmarketing

Kennnummer

MP_UBB

Workload

150 h

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Unternehmensberatung und

Beratungsmarketing

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden verstehen die internen Abläufe einer Unternehmensberatung zur Akquisition von

Beratungsaufträgen und können diese erklären. Sie können Beraterprofile, Angebotstexte und

Angebotspräsentationen erarbeiten und analysieren. Die Studierenden können Projektpläne und

Kapazitätspläne, entsprechende Kostkalkulationen und Risikoanalysen erstellen und bewerten.

3 Inhalte

• Definition Unternehmensberatung

• Markübersicht Unternehmensberatungen, Beratungsbereiche

• Strategisches Beratungsmarketing

• Operatives Beratungsmarketing:

Angebotsphase:

∙ Angebotsformen

∙ Beraterprofile (CV), Referenzlisten

∙ Auftragsstruktur

∙ Terminplanung

∙ Kapazitätsplanung

∙ Kostenplanung und Risikoanalyse

∙ Projektorganisation

4 Lehrformen



behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Investitionsrechnung





optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing Boczanski


Niedereichholz, Unternehmensberatung – Beratungsmarketing und Auftragsakquisition, 3. Auflage, ISBN

3.486-24665-9, Oldenbourg

Perspektive Unternehmensberatung, ISBN 978-3-941144-17-0, e-fellows.net


Unternehmensberatung und Auftragsabwicklung

Kennnummer

MP_UBA

Workload

150 h

Credits

5

Studiensemester

4. und 5. Semester

Häufigkeit

Sommersemester

Dauer

1 Semester


Unternehmensberatung und

Auftragsabwicklung

Kontaktzeit

2 V / 30 h

2 Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden beschreiben die internen Abläufe einer Unternehmensberatung zur

Auftragsdurchführung und Qualitätssicherung von Beratungsaufträgen. Sie können Aufträge analysieren

und Projektpläne erstellen, Geschäftsprozesse modellieren Ergebnispräsentationen vortragen. Die

Studierenden können Projektcontrolling anhand von Projektplänen und Kapazitätsplänen erstellen

sowie entsprechende Kostenkalkulationen und Risikoanalysen durchführen.

3 Inhalte

Problemanalyse (Ist-Analyse)

∙ Analysetechniken

∙ Anayseinhalte

Problemlösung (Soll-Konzept)

∙ Standardisierte Problemlösungstechnik

∙ Innovative Problemlösungstechnik

∙ Bewertung und Auswahl der Lösungsalternativen

∙ Qualitätssicherung in der Problemlösungsphase

Realisierungsplanung

Präsentation und Berichterstellung

Realisierung

Auftragsabschluß

Anschlußakquisition

Querschnittsfunktionen zur Qualtitätssicherung

4 Lehrformen



behandelt.


Formal: keine

Inhaltlich: keine


6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Unternehmensberatung und Auftragsabwicklung




optional


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Dipl.-Ing Boczanski


Niedereichholz, Unternehmensberatung – Auftragsdurchführung und Qualitätssicherung, 3. Auflage, ISBN

3.486-27303-7, Oldenbourg


Investitionsrechnung

Kennnummer

MP_IVR

Workload

150 h

Credits

5

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Investitionsrechnung

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden erlernen und erklären für den Vertrieb wesentliche, grundlegende ökonomische

Begriffe und Vorgehensweisen. Sie erlernen und beschreiben das Angebots- und Nachfrageverhalten

und werden mit Reaktionsweisen von Kunden vertraut gemacht, auf die sie sich einstellen können.

Außerdem werden ihnen wesentliche Schritte und Reaktionsmuster in Verhandlungssituationen

vermittelt, die die Studierenden anwenden können. Grundlegende Aspekte der Bilanzierung unter

Zerschlagungs- und Fortführungsgesichtspunkten können formuliert werden. Ebenso identifizieren die

Studierenden die Abbildung des Unternehmensgeschehens durch unterschiedliche Wertströme und

interpretieren diese. Im Mittelpunkt steht das Wissen der statischen und dynamischen

Investitionsrechnungsmethoden das die Studierenden anwenden können. Dies wird mittels Fallstudien

eingeübt. Am Ende sind die Studierenden in der Lage, die Methoden der Wirtschaftlichkeitsrechnung

sicher und eigenständig anzuwenden.

3 Inhalte

1. Einführende Überlegungen

2. Verhaltensweisen von wirtschaftlich handelnden Subjekten

3. Grundlegende Gesichtspunkte der Bilanzierung

4. Wertströme im Unternehmen

5. Wirtschaftlichkeitsrechnung

5.1 Ziele

5.2 Begriffliche Grundlagen

5.3 Statische Verfahren

5.4 Dynamische Verfahren

5.5 Zusammenfassung/Ausblick

4 Lehrformen



Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Investitionsrechnung





Keine


2,05% (vgl. StgPO)



Lehrbeauftragte/r: Dr. Günther


Adelberger, Otto L.; Günther, Horst H.: Fall- und Projektstudien zur Investitionsrechnung, München 1982

Blohm, Hans; Lüder, Klaus; Schaefer, Christina : Investition – Schwachstellenanalyse des

Investitionsbereichs und Investitionsrechnung, 10. Auflage, München 2012

Hirschman, Albert O. : Abwanderung und Widerspruch, Tübingen 1974

Kahneman, Daniel : Schnelles Denken langsames Denken, München 2011

Moxter, Adolf : Bilanzlehre, Wiesbaden 1974

Raab, Gerhard; Unger, Alexander; Unger Fritz : Marktpsychologie – Grundlagen und Anwendung, 3.Auflage

Wiesbaden 2010


Technical Communication

Kennnummer

MP_TC

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Sondergebiete des

Vertriebsmanagement

Kontaktzeit

4 SV / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

35 Studierende


Die Studierenden können im beruflichen Umfeld eines Ingenieurs aktiv in englischer Sprache

kommunizieren. Dies bezieht sich nicht nur auf technisch relevante Inhalte, sondern auch auf berufliche

Kompetenzen, die auf dem internationalen Markt erwartet werden.


formale und informale Präsentationen, sowie Demonstrationen über technische Themen erstellen

und durchführen

naturwissenschaftliche und technische Themen in englischer Sprache diskutieren und vergleichend

beurteilen

sich durch geschäftliche Standard Situationen navigieren (Verhandlungssituationen,

Aufgabenverteilungen und Fragestellungen)

Szenarien bearbeiten, die interkulturelle Sozialkompetenzen innerhalb der Ingenieurstätigkeit

fördern

sich mit der Diversitätsproblematik in der geschäftlichen Umgebung auseinandersetzen

kriteriengeleitete Berichte in englischer Sprache verfassen

3 Inhalte

Der Kurs basiert auf „lexical approach“, mit Fokus auf die Nutzung der Multimediaressourcen „Blended

Learning“ und Szenarien orientierten Aktivitäten. Die Vorbereitungsarbeit befasst sich mit

der Entwicklung von englischsprachigen Präsentationen - , Berichten - und

Verhandlungskompetenzen. Grammatik ist nur funktionsabhängig und Szenarien relevant.

Die Szenarien besteh en aus technischen und wirtschaftlichen Themen und entstehen aus „in

house“ Segmenten des Maschinenbaus, in Anlehnung an parallele Segmente, die in andere n Kursen

vermittelt werden.

Die Szenarien sind so konzipiert, dass sie interaktiv und halbautonom sin d - und falls

notwendig - durch strategische Interventionen des Lehrenden optimiert werden können. Die

Studierenden erarbeiten allein oder in Gruppen Inhalte für Präsentationen, Workshops oder

Verhandlungen.


4 Lehrformen

Vorlesung/Gruppenarbeit/Präsentationen/Berufsnahe Szenarien


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

30% Final Präsentation, 70% schriftliche Modulprüfung




optional


2,05 % (vgl. StgPO)


Modulbeauftragte/r: Dr. Usher

hauptamtlich Lehrende/r: Dr. Usher


Keine formale Literaturempfehlung, sondern:

1) Alle relevanten Internetressourcen, inkl. Wikipedia, über online wissenschaftliche Zeitschriften, wie

z.B. New Scientist, Nature, BBC World Service etc. bis zu wirtschaftlichen Publikationen, wie The

Economist und den Financial Times etc.



Sondergebiete des Vertriebsmanagement

Kennnummer

MP_ATMV

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Sondergebiete des

Vertriebsmanagement

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40-80

Studierende


Die Studierenden erlangen in dieser Veranstaltung einen Überblick über Sondergebiete des

Vertriebsmanagement sowie neuartige Technologien. Die Studierenden können qualifizierte

Präsentationen vorbereiten und die ausgewählten Inhalte und Informationen strukturiert und

selbstsicher vermitteln.

3 Inhalte


4 Lehrformen




Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Klausur Sondergebiete des Vertriebsmanagement




optional


2,05% (vgl. StgPO)




11 Literaturempfehlungen Aktuelle Empfehlungen in der Veranstaltung


Managementkompetenzen

Kennnummer

MP_VKM

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

3. - 5. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Managementkompetenzen

Kontaktzeit

2V / 30 h

2Ü / 30 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße

40-80

Studierende


Die Studierenden organisieren selbstständig ihren Berufseinstieg und sind in der Lage die darauf aufbauenden Schritte darzulegen. Sie beschreiben dazu die entsprechenden Managementwerkzeuge und Managementkompetenzen. Die Studierenden können die verschiedenen Arten von Unternehmenskulturen unterscheiden und deren Vor- und Nachteile benennen.Die äußeren Einflüsse auf ein Unternehmen können eingeschätzt und beurteilt werden. Die im Zuge der Globalisierung notwendigen interkulturellen Kompetenzen werden erkannt und können erklärt werden. Nonverbale Kommunikation und modernes Führungsverhalten kann benannt und anschaulich dargestellt werden.

3 Inhalte

Karriereplanung und Berufseinstieg. Management und seine Kompetenzen. Unternehmenskulturen und

äußere Einflüsse auf ein Unternehmen. Interkulturelle Kompetenzen. Führung und nonverbale

Kommunikation. Postkorbübung, Eignungstests, Assesment Center. Planspiele mit Themen wie: Aufbau

eines interantionalen Vertriebs, Erschließung neuer Märkte, SWOT Analyse und

Wertschöpfungsverlagerung.

4 Lehrformen

Vorlesung und Übungen mit Assesment Center und interaktiver Einbindung der Studierenden. Besuch

von 2 Unternehmen mit internationaler Ausrichtung.


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Ausarbeitung eines komplexen Vertriebsthemas mit Präsentation und Fachgespräch




optional


2,05% (vgl. StgPO)




hauptamtlich Lehrende/r: Dr. M.Winter



Studienarbeit

Kennnummer

MP 30

Workload

150

Credits

4 ECTS

Studiensemester

5. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Studienarbeit

Kontaktzeit

4S / 60 h

Selbststudium

90 h

Gruppengröße


Studienarbeit:

Die Studierenden sind fähig ihre erworbenen Kompetenzen anzuwenden und ein komplexes Thema

selbstständig zu erarbeiten. Sie können die Planung des zeitlichen Ablaufes, der Recherche, Auswertung

und Strukturierung durchführen und erstellen eine Dokumentation zur Darstellung eines technischen

Sachverhaltes.

3 Inhalte

Zwischen Dozenten und Studierenden wird ein Thema vereinbart, welches zumindest einen technischen

Hintergrund hat. Die Studierenden erarbeiten selbstständig die Inhalte zum Thema, strukturieren und

dokumentieren diese jedoch in Absprache und unter Anleitung der Dozenten.

4 Lehrformen

Seminaristische Veranstaltung, projektbezogene Arbeit


Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung Studienarbeit in Form von projektbezogener Arbeit




optional


1,64% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: alle Lehrenden der Studiengänge Maschinenbau und Fahrzeugtechnik


Wahlpflichtmodule

Katalog 3: Blended Learning Wahlpflichtmodule MP 31

MP_CA CAD-Automatisierung

MP_WEBK Web-Kinematik

MP_NV Numerische Verfahren


CAD-Automatisierung

Kennnummer

MP_CA

Workload

120

Credits

5

Studiensemester

6. und 7. Semester

Häufigkeit

halbjährlich

Dauer

1 Semester


CAD-Automatisierung

Kontaktzeit

8 SWS Präsenz /6 h

Selbststudium

144 h

eLearning

Gruppengröße

40 Studierende


CAD-Automatisierung:

Die Studierenden kennen und unterscheiden die Möglichkeiten, CAD-Systeme durch Programme

funktional zu erweitern und zu automatisieren. Sie können die Benutzeroberfläche anpassen und sind in

der Lage, die CAD-internen Makrowerkzeugen anzuwenden.

Die Studierenden können Lösungen als Vorlage für CAD-spezifischen Probleme entwickeln und

wiederkehrende und langwierige Aufgaben im CAD-System automatisieren. Hierzu kennen Sie die

Programmier-Techniken, um aus externen Programmen wie Excel heraus Produktstrukturen,

Volumenkörpern und Zeichnungen im CAD-System automatisch zu erzeugen und zu analysieren. Sie

besitzen die notwendigen Grundkenntnisse der Computersprache Visual Basic for Applications (VBA)

und können Makros im CAD-System mit VBA entwickeln. Zusätzlich besitzen sie grundlegende

Kenntnisse der API-Programmierung zur Lösung komplexerer Aufgaben.

3 Inhalte

CAD-Automatisierung:

Allgemeine Konzepte der Programmierung

Definitionen in der VBA Programmierung

VBA-Entwicklungsumgebung im CAD-System

VBA-Syntax und -Sprachelemente

Variablen und Dateitypen

Prozeduren und Funktionen

Schleifen und Bedingungen

Strukturen und Verzweigungen

Module und Klassenmodule

Formularentwurf

API-Objekt-Struktur

Makro-Aufzeichnung und Code-Verwendung

Ereignisse und Callbacks

Model- und Baugruppenanalyse

Datei: Öffnen, Speichern

Methoden der Selektierung

Feature Bemaßung: Werte auslesen und ändern

Dateieigenschaften und Attribute: Auslesen, Schreiben

COM-Server und Clients


4 Lehrformen





Formal: bestandene CAD-Klausur

Inhaltlich: bestandene CAD-Klausur

6 Prüfungsformen

Hausaufgaben, Einsendeaufgaben und Klausur (Wird je nach Umfang an Modulnote bekanntgegeben)


Alle Teilprüfungen (Hausaufgaben) müssen bestanden sein.


keine


1,64% (vgl.StgPO)





Lehrgangsunterlagen (eLearning-Kurs)

Programm-Referenzen

Online-Hilfen Microsoft


Web-Kinematik

Kennnummer

MP_WEBK

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

6./ 7. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Web-Kinematik

Kontaktzeit

8 SWS Präsenz /6 h

Selbststudium

144 h

eLearning

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden sind mit den grundlegenden Eigenschaften aktueller Basis-Webtechnologien vertraut.

Mittels der clientseitigen Programmiersprache Javascript können sie nach Anleitung und anhand

ausführlich dokumentierter Beispiele webbasierte Animationen technischer Sachverhalte erstellen.

Weiterhin sind sie mittels einer verfügbaren kinematischen Programmbibliothek in der Lage

Problemstellungen der technischen Mechanik bzw. der Mechanismentechnik in einer Webanwendung

abzubilden und zu simulieren.

Unter Verwendung der allgemein verfügbaren Eingabemöglichkeiten gelingt es ihnen schließlich,

mechanische Problemstellungen mit hohem Komplexitätsgrad in entsprechende webbasierte Modelle zu

überführen, deren Bewegungen zu simulieren und hinsichtlich charakteristischer Parameter zu

analysieren.

3 Inhalte

• Grundzüge einer Webanwendung auf Basis von HTML, CSS und Javascript.

• Gerüst einer webbasierten Animation (nicht interaktiv).

• Wiederholung: Kinematische Problemstellungen und deren Lösungsansätze

• Überblick über Aufbau und Möglichkeiten der webkinematischen Programmbibliothek

• Erstellung kinematischer Modelle. Bewegungsstudien und Parameteranalysen.

• Einbetten kinematischer Modelle in interaktive Webanwendungen

• Erstellung interaktiver, kinematischer Webanwendungen für Produktdokumentationen.

4 Lehrformen





Formal: keine

Inhaltlich: Webtechnologien

6 Prüfungsformen

Klausur



Bestandene Klausur


optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Gössner





Numerische Verfahren

Kennnummer

MP_NV

Workload

150

Credits

5

Studiensemester

6./ 7. Semester

Häufigkeit

jährlich

Dauer

1 Semester


Numerische Verfahren

Kontaktzeit

8 SWS Präsenz /6 h

Selbststudium

144 h

eLearning

Gruppengröße

40 Studierende


Die Studierenden verstehen die Idee und die mathematischen Grundlagen nummerischer Methoden

und können dieses Wissen anwenden.

Die Studierenden beherrschen die rechnerische Durchführung von Algorithmen und sind in der Lage die

Ergebnisse wiederzugeben, zu analysieren und zu beurteilen.

3 Inhalte

Fehlerfortpflanzung

Lineare Gleichungssysteme

Eigenwertprobleme

Fixpunktiteration

Mehrdimensionales Newtonverfahren,

Polynominterpolation,

Splines

Bézier-Kurven

Numerische Integration

Numerische Behandlung von gewöhnlichen Differentialgleichungen

4 Lehrformen





Formal: keine

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Klausur


Klausur muß bestanden sein.



optional


2,05% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: Prof. Dr. Guias


F. Weller: "Numerische Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler" Vieweg

G. Engeln-Müllges / F. Reutter: "Numerik-Algorithmen" VDI-Verlag


Praxissemester

Praxissemester

Kennnummer

MP_32

Workload

750 h

Credits

25

Studiensemester

6. Semester

Häufigkeit

Sommer- und

Wintersemester

Dauer

1 Semester


Praxissemester /

Praxisseminar

Kontaktzeit

2S / 30 h

Selbststudium

720 h

(Praxistätigkeit)

Gruppengröße

20 Studierende


Praxissemester und Praxisseminar:

Die Studierenden können das im Studium erlernte Fachwissen auf eine konkrete Aufgabenstellung

problemorientiert anwenden. Sie sind in der Lage, an praktischen, ingenieurnahen Themen im Team

mitzuarbeiten und ihre Erfahrungen und Ergebnisse angemessen und nachvollziehbar zu

dokumentieren. Die Studierenden können Gespräche und Vorträge mit ingenieurwissenschaftlichen

Hintergrund fachgerecht führen und die entsprechenden Methoden und Techniken in der strategischen

Kommunikation anwenden. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, eine gedanklich

überzeugende und sprachlich einprägsame Rede- und Gesprächsführung zu beherrschen, Medien für

eine Präsentation gezielt zu nutzen Sie beherrschen das Erstellen visueller und multimedialer Hilfsmittel

bei Präsentationen in deutscher und englischer Sprache. Sie können ihre Körpersprache, ihren

Sprachstil und die Sprachtechnik an die Anforderungen der verschiedenen Zielgruppen anpassen.

3 Inhalte

Praxissemester:

Das Praxissemester soll die Studierenden an die berufliche Tätigkeit eines Ingenieurs durch konkrete

Aufgabenstellung und ingenieurnahe Mitarbeit in Betrieben des Maschinenbaus oder anderen, dem

Studienziel entsprechenden Einrichtungen der Berufspraxis heranführen. Dabei soll die Vorgabe der

Inhalte in Zusammenarbeit mit dem Arbeitgeber erfolgen. Das Praxissemester soll insbesondere dazu

dienen, die im bisherigen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden und die bei der

praktischen Tätigkeit gemachten Erfahrungen zu reflektieren und auszuwerten. Im Praxissemester wird

der Studierende durch eine seinem Ausbildungsstand angemessene Aufgabe mit ingenieurmäßiger

Arbeitsweise vertraut gemacht. Diese Aufgabe soll nach entsprechender Einführung selbständig, unter

fachlicher Anleitung bearbeitet werden.


Praxisseminar:

Die Studierenden sollen die Möglichkeit haben, die im Rahmen der Lernziele genannten Fähigkeiten

durch Einübung zu erwerben. Dabei stehen die Präsentation von Ergebnissen im Mittelpunkt. Während

der Dauer des Praxisseminars hat jeder Studierende zu unterschiedlichen Inhalten seines

Praxissemesters Vorträge in deutscher und englischer Sprache zu halten. Im Rahmen der

Seminargruppe werden die Vorträge kritisch reflektiert und Verbesserungspotentiale herausgearbeitet.

4 Lehrformen

Praktische Anleitung in Gruppen in einer seminaristischen Form mit Vorträgen durch die Studierenden

mit Ergebnisreflexion.


Formal: nach § 22, Abs. 3 der BPO Maschinenbau müssen die 90 ECTS-Leistungspunkte aus

den ersten drei Semestern und mindestens 15 weitere ECTS-Leistungspunkte aus dem

vierte und/oder fünften Semester nachgewiesen werden.

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung in Form von projektbezogenen schriftlichen und mündlichen Ausarbeitungen (unbenotet).


Während des Praxissemesters fertigen die Studierenden einen Bericht über ihre Tätigkeit an

(Praxisbericht). Der Praxisbericht soll eine während des Praxissemesters bearbeitete Aufgabenstellung

sowie Lösungswege und gegebenenfalls Ergebnisse beschreiben. Der Praxisbericht ist dem betreuenden

Mitarbeiter der Praxisstelle sowie dem betreuenden Professor zur Anerkennung vorzulegen. Weiterhin

hat der Studierende ein Zeugnis seiner Praxisstelle vorzulegen und die erfolgreiche Teilnahme am

Praxisseminar nachzuweisen.


keine


keiner (unbenotet)


Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Kleinschnittger, Prof. Dr. Fischer

hauptamtlich Lehrende/r: alle Professorinnen und Professoren der Studiengänge Maschinenbau

und Fahrzeugtechnik im Fachbereich Maschinenbau


C. Feuerbacher, „Professionell Präsentieren in den Natur- und Ingenieurwissenschaften“, 2.

Auflage, Wiley-VCH


Ingenieurmäßiges Arbeiten


Kennnummer

MP_34

Workload

300

Credits

10

Studiensemester

7. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

1 Semester



Kontaktzeit

6S / 90 h

Selbststudium

210 h

Gruppengröße

1-5 Studierende


Die Studierenden verstehen wissenschaftliche Methoden zur Bearbeitung von verschiedenen

ingenieurwissenschaftlichen Aufgabenstellungen unter praktischen Randbedingungen einzusetzen. Sie

sind fähig ein komplexes Thema selbstständig zu erarbeiten und führen die Planung des zeitlichen

Ablaufes, der Recherche, Auswertung und Strukturierung durch. Sie üben gesamtheitlich und

fachübergreifende Betrachtungsweisen unter Verwendung der erlernten Schlüsselqualifikationen z.B.

Teamarbeit, Kommunikation, Dokumentation und Präsentation von Arbeitsergebnissen.

3 Inhalte

Ingenieurmäßiges Arbeiten:

Die Durchführung einer ingenieurwissenschaftlichen Arbeit erfolgt in den Laboren der Fachhochschule

Dortmund oder in der Industrie. Die ingenieurmäßige Arbeit kann zur Vorbereitung der Thesis: z.B.

Vorbereitung der notwendigen Versuchseinrichtungen, Erarbeiten der einzusetzenden Rechen-bzw.

Simulationsprogramme oder Erstellen einer vorbereitenden Literaturstudie, dienen.

4 Lehrformen

Seminaristische Veranstaltung/Praktikum, Industrie- oder Labortätigkeit mit entsprechender

Unterstützung eines betreuenden Ingenieurs.


Formal: keine

Inhaltlich: Lehrinhalte der Semester 1 bis 5

6 Prüfungsformen

Modulprüfung in Form einer projektbezogenen Arbeit nach § 18 BPO Maschinenbau

(Studienarbeit/Hausarbeit), Vortrag oder mündliche Prüfung



Bestandene Modulprüfung


optional


4,1% (vgl. StgPO)



hauptamtlich Lehrende/r: alle Lehrenden der Studiengänge Maschinenbau und Fahrzeugtechnik


Nach Angabe des betreuenden Professors oder des Industriebetreuers


Bachelor Thesis und Kolloquium

(Pflichtmodul)

Bachelor-Thesis und Kolloquium

Kennnummer

MP_35

Workload

450 h

Credits

15

Studiensemester

7. Semester

Häufigkeit

Wintersemester

Dauer

10 (12) Wochen

1 Module

Bachelor-Arbeit

Kolloquium

Kontaktzeit

-

-

Selbststudium

360 h

90 h

Gruppengröße

1 Stud.

1 Stud.


Die Thesis zeigt, dass die Studierenden befähigt sind, innerhalb eines vorgegebenen Zeitraums von 10

Wochen oder bei einer experimentellen Arbeit von 12 Wochen, eine praxisorientierte Ingenieuraufgabe

aus ihrem Fachgebiet nach wissenschaftlichen und fachpraktischen Methoden zu lösen.

3 Inhalte

Bachelor-Arbeit:

Die Bachelor-Thesis besteht aus der eigenständigen Bearbeitung einer ingenieurwissenschaftlichen

Aufgabe (theoretisch, konstruktiv, experimentell) aus dem Themenbereich des Bachelorstudiengangs.

Die Thesis kann in den Laboren des Fachbereichs, in einem Industrieunternehmen oder in geeigneten

Fällen als schriftliche Hausarbeit (Literaturarbeit) durchgeführt werden. Die Thesis ist in schriftlicher

Form zur Darstellung der angewandten ingenieurmäßigen Methoden und Ergebnisse vorzulegen.

Die Bachelor-Arbeit besteht typischerweise aus einer Analyse, bei der vor allem die Anforderungen

ermittelt werden und aus dem Konzept, das die Lösungsalternativen diskutiert und die Anforderungen

auf die vorhandenen Rahmenbedingungen abbildet. Hinzu kommt meistens eine Umsetzung besonders

wichtiger Aspekte des Konzepts. Die Umsetzung allein bietet keine ausreichenden Möglichkeiten,

berufsfeldspezifische Methoden und Erkenntnisse anzuwenden und reicht daher für eine Bachelor-

Arbeit nicht aus. Zur Bachelor-Arbeit gehört ein Arbeitsplan, den die Studierenden erstellen und mit den

Betreuern abstimmen. Ein solcher Plan bietet Einsatzmöglichkeiten für die im Projekt erworbenen

Projektmanagement-Fähigkeiten und ist eine wichtige Voraussetzung zur erfolgreichen Durchführung der

geforderten Leistungen in der vorgegebenen Zeit

Kolloquium:

Zu Beginn des Kolloquiums stellt der Studierende das Ergebnis seiner Bachelor-Arbeit thesenartig in

Form einer Präsentation vor. Daran schließt sich ein Prüfungsgespräch an.


4 Lehrformen

Eigenständige, praxisorientierte Projektarbeit. Die Betreuung erfolgt durch eine Professorin oder einen

Professor und im Falle einer Industriearbeit in Zusammenarbeit mit dem Projektleiter im Betrieb.


Formal: Die Zulassung zur Bachelor-Thesis: die Zulassung kann nach § 24, Abs. 3 der BPO

Maschinenbau erfolgen, wenn der Studierende alle Modulprüfungen bis auf eine

bestanden hat.

Die Zulassung zum Kolloquium: alle Modulprüfungen und die Bachelor Theis müssen

mit mind. 4, 0 bestanden sein

Inhaltlich: keine

6 Prüfungsformen

Modulprüfung in Form einer projektbezogenen schriftlichen Ausarbeitung, 30 bis 45 Minuten

Kolloquium einschließlich eines Prüfungsgespräches.


Bestandene Modulprüfung in Form einer schriftlichen Ausarbeitung (Thesis) und einer Präsentation mit

nachfolgendem Prüfungsgespräch (Kolloquium).

Die Bachelor-Arbeit wird in der Regel von der betreuenden Person und der Korreferentin bzw. dem

Korreferenten bewertet. Das Prüfungsgespräch dient auch dazu festzustellen, ob es sich um eine

selbstständig erbrachte Leistung handelt.


keine


15% Thesis; 5% Kolloquium


Modulbeauftragte/r:

hauptamtlich Lehrende/r: alle Professorinnen und Professoren der Studiengänge Maschinenbau

und Fahrzeugtechnik im Fachbereich Maschinenbau


Richtet sich nach dem Thema der Bachelor-Thesis und ist vom Studierenden zu ermitteln.

Documents

Modulhandbuch BA Maschinenbau 14.10 · * K = Klausur, S = Semesterarbeit, Ko = Kolloquium, BT = Bachelorthesis, MP = Modulprüfung, **Punktevergabe in Verbindung mit MB 10 Modulhandbuch