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Welcher Satz ist Mittel zu welchem Zweck?Robert Horvath und Corinne Santucci
Gliederung
Satzarten-traditionellSatzarten-strukturellZweitestellungSpitzenstellungEndstellung Das Setzen von SatzzeichenSatz und Satzverwendung
Satzarten-traditionell
Aussagesatz: wird etwas bestimmtes ausgesagt “.”
Bsp.: Lena kommt aus Berlin.
Fragesatz: enthaelt eine Frage “?”Bsp.: Kommt Lena aus Berlin?
Aufforderungssatz: enthaelt eine Aufforderung”!”
Bsp.: Halt die Klappe!
Satzarten-strukturell
An der Talsperre.
Leo schlägt vor: Machen wir die Rundfahrt!
Anja horcht auf : Machen wir die Rundfahrt?
Heike bestätigt : Wir machen die Rundfahrt.
Pitt brummt: Wenigstens wandern wir nicht soviel, wenn wir die Rundfahrt machen.
Diese Sätze gehören zu 4 verschiedenen Satzarten
sind durch die Stellung des Verbs festgelegt
ZWEITESTELLUNG
Das Verb steht als 2. Satzglied
AUSSAGESATZ
Bsp.: Wir machen die Rundfahrt.
SPITZENSTELLUNG
Das Verb steht am Anfang des Satzes
AUFFORDERUNGSSATZBsp.: Machen wir die Rundfahrt!
FRAGESATZBsp.: Machen wir die Rundfahrt?
ENDSTELLUNG
Das Verb steht am Ende des Satzes
GLIEDSATZ (NEBENSATZ)
Bsp.: Wenigstens wandern wir nicht so viel, wenn wir die Rundfahrt machen.
Das Setzen von Satzzeichen
Kriterium: Satzarten verwenden
Folge Auswirkung auch auf die Einführung der Satzzeichen
Satzzeichen nicht nur zur Kennzeichnung der Satzarten grobe Kennzeichnung sprachlicher Handlungen
Weitere Verwendungen: Gliederung des geschriebenes TextesKennzeichnung der Intonation von Sätzen
SATZ UND SATZVERWENDUNG
Herkömmliche Definition der Satzarten
traditionell
Unterscheidung nach Handlungen Bsp.: etwas bestimmtes wird ausgesagt → Aussagesatz
strukturell
Unterscheidung nach Stellung des Verbs
Herkömmliche Definition der Satzarten
traditionell
Unterscheidungnach Handlungen Bsp.: etwas bestimmteswird ausgesagt → Aussagesatz
strukturell
Unterscheidung nach Stellung des Verbs
Quatsch +
„Das ist mir nicht gut genug.“
Behauptung: elementarer Zusammenhang zwischen
dem Äußern eines Satzes und der sprachlicher Handlung Wird in herkömmlichen Definitionen übergangen oder falsch dargestellt
Bsp: A fragt B wie sein Wochenende war,INDEM er den Satz äußert: „Wie war dein Wochenende?“(sprachliche Handlung: fragen)
Publikumsbeteiligung:
„Du hast den Aufsatz noch nicht abgegeben „
.
I: Durch das äußern des selben Satzes werden unterschiedliche sprachliche Handlungen
vollzogen
II: Dieselbe sprachliche Handlung (das Fragen), jedoch unterschiedlich sprachlich ausgedrückt
III: Unterschiedliche sprachliche Handlungen manifestieren sich in einem Satz (Sonderfall von I)
Kritik an herkömmlichen Definitionen der Satzarten
Uneindeutigkeit bei der strukturellen Definition
Untergliederung der Satzarten auf lediglich drei Handlungsformen beschränkt
Unterschlagungen (z.B. loben, vorschlagen) Aber: Zu viele Satzarten nicht förderlich für Trennschärfe
Indizien für Verwendung eines Satzes in bestimmten Zusammenhang
Mimik und Gestik
Situation
Vor- und Nachgeschichte sprachlicher Äußerungen
Auskunft des Partners, wie er Auskunft gemeint hat
Wichtigste Erkenntnis
Untersucht syntaktische Erscheinunge nimmer imZusammenhang mit der sprachlicher
Handlungen und nicht getrennt voneinander