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Wesentliche Inhalte des Seminars sind:
Sichere Informationserhebung und klare Informationsvermittlung im Gespräch
Reflexion des eigenen Kommunikations-verhaltens
Gestalten einer adäquaten Arzt-Patient-Beziehung
Umgang mit Emotionen und schwierigen Gesprächssituationen
Anleitung zur dauerhaften Adaption des Erlernten in die berufliche Praxis
Der Schwerpunkt des Seminars liegt auf dem praktischen Üben von grundlegenden Techni-ken der Gesprächsführung. Dazu werden Si-mulationen mit SchauspielpatientInnen einge-setzt. Ergänzend werden fokussiert theoreti-sche Grundlagen vermittelt und Videobeispiele von ärztlichen Gesprächen analysiert.
Humor
Die Kommunikation zwischen Arzt und Patient spielt eine zentrale Rolle in der medizinischen Versorgung. Das ärzt-liche Gespräch dient neben der Datensammlung, der In-formation und Beratung von PatientInnen auch der Ges-taltung einer vertrauensfördernden Beziehung. Eine gute ärztliche Gesprächsführung ist somit Grundlage für den Therapieerfolg.
Beim 118. Ärztetag im Mai 2015 wurde mit Nachdruck die Möglichkeit zum Training der ärztlichen Kommunikation in ge-eigneten Übungssituationen gefordert. Dieses Praxisseminar bietet intensive Trainingsmöglichkeiten typischer Gesprächs-situationen mit eigens geschulten SchauspielpatientInnen und richtet sich gezielt an praktizierende Ärztinnen und Ärzte.
Die TeilnehmerInnen erlernen Techniken mit Hilfe derer sie Gespräche klar strukturieren und PatientInnen empathisch begleiten können. Ziel ist es, bessere Informationen im Anam-nesegespräch zu erhalten und die Vertrauensbasis sowie das Krankheitsverständnis nachhaltig zufördern.
Geleitet vom erfahrenen Team der Freiburger ZeSiMed (Zent-rum für Simulationspatienten der Medizinischen Fakultät) pro-fitieren die TeilnehmerInnen neben den professionell simu-lierten Übungsgesprächen auch vom differenzierten Feedback der Schauspielpatienten.
INTENSIVSEMINAR MIT SCHAUSPIELPATIENTEN FÜR ÄRZTINNEN UND ÄRZTE
WIRKUNGSVOLLE KOMMUNIKATION UND ZIELFÜHRENDE GESPRÄCHSFÜHRUNG
10.10.2015
www.psychologenakademie.de
10.10.2015
Freiburg
(voraussichtlich) Sa: 09:00-17:00 Uhr
Unterrichtseinheiten: 8
Preis: 390,00 €
Buchungscode: BW2015-B-8
Alle Informationen zu Sonderkonditionen und Frühbucherrabatten erhalten Sie unter www.psychologenakademie.de w
Die Akkreditierung bei der Ärztekammer wird beantragt. In der Regel entspricht die Anzahl der CME-Punkte der Anzahl der Unterrichtseinheiten.
Dieses Intensivseminar ist geeignet für Praktisch tätige Ärztinnen und Ärzte in Kliniken und Pra-xen aus allen Fachbereichen. Spezifische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
DIE DOZENTEN INFORMATIONEN
Dr. Waltraud Silbernagel ist Apothekerin, Diplom-Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin. Seit 1981 ist sie in der Medizinischen Psychologie - mit dem Schwerpunkt Umgang mit Patienten und Gesprächsführung - tätig. Zunächst an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz und seit 2001 an der Albert-Ludwigs-Uni-
Dr. Waltraud Silbernagel
Dr. Götz Fabry, hat in Freiburg und London Medizin studiert. Nach mehrjähriger klini-scher Tätigkeit in der Inneren Medizin, Psy-chiatrie und Psychotherapie ist er seit 2001 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abtei-lung für Medizinische Psychologie und So-ziologie der Medizinischen Fakultät der Al
Dr. med. Götz Fabry
IHRE ANSPRECHPARTNERIN:
Nicole Stech Tel 030 209166 – 313 Fax 030 209166 – 316 [email protected]
Am Köllnischen Park 2 · 10179 Berlin Tel 030 209166 0 · Fax 030 209166 316 · [email protected] www.psychologenakademie.de
Der Ort Lehrgebäude der medizinischen Fakultät Elsässer Str. 2 o 79110 Freiburg
versität Freiburg. In den Jahren 1992-2007 hat sie an den Kliniken des Landkreises Lörrach einen Psychologischen Dienst und einen Psychoonkologischen Dienst aufgebaut und geleitet. 2008 etablierte sie in Freiburg das Zentrum für Simulationspatienten in der Medizin (ZeSiMed).
bert-Ludwigs-Universität Freiburg. Seine Arbeits- und For-schungsschwerpunkte sind: Medizindidaktik, Personal- und Organisationsentwicklung in der medizinischen Lehre, kom-munikative und professionelle Kompetenzen in der ärztli-chen Aus- Fort- und Weiterbildung.
