Liegt die Zukunft des LMS in der Cloud?
Vom LMS über MOOCs in die Cloud
Andreas Wittke, FH Lübeck
Moodle Version 1.0 (2002)
Moodle Version 2.8 (2015)
Moodle 2.8 nackt – denkt jemand an Web 1.0?
OLAT – Das große Unbekannte
ILIAS – Just another Web 1.0 LMS
Canvas LMS – Who knows it?
Quelle: M. Feldstein http://mfeldstein.com/state-of-the-us-higher-education-lms-market-2015-edition/
Die MOOCs sind eine
Frischzellenkur
für LMS und das E-Learning.
New Design of iversity (Graphic Navigation)
Udacity (Graphic Navigation)
Udacity (Fat Media)
Coursera (Navigation)
Coursera (Fat Media)
New Design of iversity (Fat Media)
Das Auge lernt mit!Moodle-Theme-Anpassungen by Lübeck
Unser VFH-Moodle – Ein guter Anfang (Stand 2015)
Unser VFH-Moodle – Besser aber noch nicht gut genug (Stand 2016)
ca 20% aller Moodlerooms Nutzer
haben Snap Moodel-ThemeQuelle: http://www.moodlenews.com/2015/moodlerooms-releases-snap-theme-to-the-community/
Die Technik muss der Didaktik
folgen
Die Technik muss der Didaktik
folgen
Design Strategie
Featuritis ausblenden
Reduktion (KISS - Keep It Simple and Smart)
Drei gleichberechtigte Partner = gutes E-Learning
Technik
Didaktik
User Experience
Don’t call it “ ”
Our platform
“ ”
160 Tage Entwicklung
#Gamification#interactiveVideos
#Open
mooin Design-Strategie “Fat Media”
Karte der Teilnehmenden
Videos mit eingebetteten Quiz
Verschiedene Aufgabetypen
Embedded Media (hier Google Maps)
Access to mooin (01+02/2016)
tablet:
37%mobil
e:12%
desktop:
48%
2013 2014
2016201516.03.201
5
30.03.2015
13.04.2015
27.04.2015
28.05.2015
11.05.2015
21.09.2015
03.10.2015
further plans:sozialMOOCefiMOOCEntrepreneurshipmevMOOCnewPerspectivemuseum…
2mal
12.02.2016
01.02.2016
29.03.2016
13.04.2016
23.05.2016
27.05.2016
+ MOOC-Hosting+ 40 MOOCs until 2020
23.05.2016
Warum muss das LMS dann noch
in die Cloud?
Cloud-Dienst GoogleTranslator beim #DEU4Arab MOOC
Cloud-Dienst Text2Speech beim #NWSMOOC
Embedden kann jeder,
aber jedes Projekt hat sein Tool!
Arbeit/Bildung 4.0 hat keine Grenzen mehr
ein LMS ist kein Schweizermesser Bild-Quelle: Slack.com
Wenn der Lehrer zum Lernbegleiter wird, dann ist der Fachexperte
nur ein Klick weg#OpenPlattform
LMS 2.0 Roadmap
#OpenPlattform (Vernetzt)#OER (Remix)
#KünstlicheIntelligenz (TeachingBots) #BigData (LearningAnalytics)
#xAPI (Tracking)#OpenAccess (Bibliotheken)
Entwicklungsaufwand
>100 Developer (Moodle HQ hat ca 20 Dev)
One Size fits all
Slides: demnächst SlideshareKontakt: http://about.me/andreaswittke
Danke!
BildquellenWeb-Archiv: Spiegel Online vom 02.11.1998. URL: http://web.archive.org/web/19980211050145/http://www.spiegel.de/Moodle community sites. URL: https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=279510Moodle documentation: New Features https://docs.moodle.org/28/en/New_featuresOLAT: Swiss Quality Open Source LMS. In: Learning Solutions Magazine http://www.learningsolutionsmag.com/articles/423/olat-swiss-quality-open-source-lms
Recommended
