Von MOOCs bis EduCamps. Neue Modelle, Konzepte und Tools für Corporate Learning

12. Kienbaum Jahrestagung Ehreshoven, 13. Juni 2013

Jochen Robes, HQ Interaktive Mediensysteme GmbH/ Weiterbildungsblog

Vortrag A

Von MOOCs bis EduCamps: Neue Modelle, Konzepte und Tools für Corporate Learning

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Agenda

Herausforderungen

für Corporate

Learning

“Traditional training

departments cannot build

courses fast enough to keep

up with the speed of change.

...

Person-to-person instruction is

no longer cost-effective.” (Cross, Juli 2012)

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Herausforderungen für Corporate Learning

“Learning and talent

development is gradually

becoming less about

instruction and more about

interaction.

We call this the ‘social

shift’ in learning.” (CIPD, April 2013)

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Herausforderungen für Corporate Learning

“In this hyper-connected

age, people learn from

Wikipedia, YouTube and

Google as often on-the-go

as from their desks.” (Conner u.a., Mai 2013)

Herausforderungen für Corporate Learning

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Kurz: Wie lernen Wissensarbeiter?

1) In the flow of work: Arbeiten und Lernen verschmelzen

2) Continuously: sich “auf dem Laufenden halten” wird

zur täglichen Routine

3) Immediately: unmittelbare Antworten und Lösungen

werden erwartet

4) Socially: in der Kommunikation und der Zusammenarbeit

mit anderen werden Erfahrungen ausgetauscht

5) Autonomously: Wissensarbeiter wissen selbst am besten,

was sie benötigen, um ihre Aufgaben zu erfüllen

Und: Diese Routinen werden bereits erfolgreich gelebt!

Herausforderungen für Corporate Learning

(Hart, Mai 2013)

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Zur neuen

Lernwelt ...

gehören offene,

frei zugängliche

Lernangebote

und –prozesse

im Netz

8

Beispiel: Offene Online-Kurse (MOOCs)

3.637.989 Teilnehmer

in 374 Kursen seit

April 2012

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In der neuen

Lernwelt ...

werden Lernende

selbst zu

Trainern und

Lehrern

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Beispiel: Peer-to-Peer-University (P2PU)

Quelle

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Beispiel: Khan Academy

213.614 Nutzer haben

allein den „Satz des

Pythagoras“

gesehen

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In der neuen

Lernwelt ...

tauschen

Wissensarbeiter

ihre Erfahrungen

in Netzwerken

und Communities

aus

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Beispiel: Corporate Learning Community

Nutzung:

Facebook vor

Google+, Xing

und Twitter in D

allein über 50.000

Gruppen auf

Xing!

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In der neuen

Lernwelt ...

suchen sich

Mitarbeiter

zeitgemäße

Tools, um zu

kommunizieren,

zu arbeiten und

zu lernen

Beispiel: „Life Without eMail“ (Luis Suarez)

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runter bis auf

wöchentlich

noch 16 E-Mails

in 5 Jahren!

Quelle

Beispiel: „Top 100 Tools for Learning“ (Jane Hart)

16

Quelle

Herausforderung: Bring Your Own Device

17 Quelle

18

In der neuen

Lernwelt ...

gibt es neue

Formen,

persönliche Skills

und

Kompetenzen

auszuweisen

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Beispiel: Open Badges seit März 2013

„Open Badges

1.0“ (Mozilla)

Quelle

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In der neuen

Lernwelt ...

wollen Lernende

ihre eigenen

Themen und

Erfahrungen

austauschen

Beispiel: Unconferences & EduCamps

21 1

bis heute 11

EduCamps und 2

Corporate Learning

Camps in D

Quelle

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Agenda

Konsequenzen für

Corporate Learning

Konsequenzen für Corporate Learning

1) neue Rollen & Aufgaben

für L&D Experten

2) neue Kompetenzen

3) neue Bildungs- und

Lernkonzepte

4) neue Lerninfrastrukturen

5) neue Zielgruppen

Pontefract, 2011

Beispiel:

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Agenda Thesen:

1) Knowledge Worker übernehmen Verantwortung

für ihre Kompetenzentwicklung.

2) Nicht die Vermittlung von Inhalten, sondern die

Vernetzung von Personen mit Personen und mit

Informationen rückt in den Vordergrund von

Corporate Learning.

3) HR und Corporate Learning stellen dafür die

Möglichkeiten (Umgebungen, Ressourcen,

Systeme und Tools) zur Verfügung.

Herzlichen Dank!

Dr. Jochen Robes

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