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Der Vortrag stellt eine Computer-Simulation und das dazu gehörende Trainingskonzept vor. Beide erlauben in kurzer Zeit Teamstrukturen und unbewusste Verhaltensweisen im Team sichtbar machen. In der Simulation müssen die Teilnehmer als Team Aufgaben bewältigen und fallen durch den Stress in ihre unbewussten Verhaltensmuster. Das Verhalten kann während des Trainings direkt analysiert und reflektiert werden oder als Basis für langfristigere Personalentwicklungsmaßnahmen genutzt werden.
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Christiane Manthey + Matthias Rückel
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LEARNTEC, Karlsruhe1. Februar 2011
Matthias Rückel Digitale Trainingsmedien
Stress-Simulation im Softskill-Training
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 2
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Was haben drei Bälle mit Stress zu tun?
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 3
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Welches Verhalten konnten wir jetzt wunderbar beobachten?
Teamverhalten
Führung/Organisation
Kommunikation
Aktiv/Passiv
Reaktion auf Aufgabe
…
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 4
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Planeten statt Bälle?
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 5
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Wie ist das Trainingsszenario gestaltet?Aufgeschlossenheit für ein fortschrittliches Trainingskonzept
1 Tag Seminardauer (i.d.R.)
8-16 Teilnehmer
4er Gruppen (2x2)
2 Computer pro Gruppe
Trainer, Beobachter
Steuerungscomputer
Computersimulation InterLAB
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 6
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Weltraummissionen als Simulation
InterLAB ist ein Katalysator.
Fordernde Aufgaben
Einfache Bedienung.
Keine Vorteile durch
Vorkenntnisse.
"Immersion", dass "Eintauchen" in eine
gemeinsame Aufgabe.
Erlebnisorientiert.
Legt Kommunikations-, Konflikt- und
Teamverhalten offen.
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 7
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Ein Blick auf die Raumschiff-MannschaftVideo: Beobachtungen aus der Trainerrolle
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 8
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Der Zyklus.
Kontinuierliche und intensive Auseinandersetzung mit dem eigenen Verhalten.
Mission
Analyse
Reflektion
Optimierung
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 9
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Wie ist der Tag strukturiert?Erlebnisdichte erfordert lange Anschlussphasen
Vorbereitung (10%)
Praxistransfer/Gruppenauswertung
(25%)
Simulationen (25%)
Reflektion – Analyse –
Optimierung (40%)
Inhalte/Input(10%)
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 10
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Reflektionsebenen
Vorbesprechung/Optimierung
Umsetzen während der Mission
Selbstreflektion des Einzelnen
Reflektion im Team (2er und 4er)
Teamübergreifend
Trainerbeobachung
Systemauswertung
Teilnehmer
Trainer
Computer
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Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Simulierte TeamarbeitWas sind die besonderen Kennzeichen?
Problemstellung ist nicht durch Einzelperson lösbar
Mind. 2 Perspektiven auf das Problem
Unmittelbare Mensch zu Mensch Interaktion
Echtzeit-Szenario
Kontrollzyklen (Missionen)
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 12
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Wie geht die Auswertung vor sich?Beispiel für eine Gruppenauswertung
Fehlermessung (nach Reason) (Human Error)
Standard Auswertung (Verhalten)
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 13
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Bedeutung der Fehlbedienung des Raumschiffs
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 14
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Referenzen
Stress-Simulation im Softskill-TrainingLEARNTEC, Karlsruhe 1. Februar 2011 © M. Rückel , 15
Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
Webinar in Internet
Interaktive Informations-veranstaltung im Internet
11. Februar 2011, 14:00 Uhr
Anmeldung und Infos unter:[email protected]
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Matthias RückelBerater für digitale Trainingsmedien
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Matthias RückelBerater, Trainer, Coach
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Tel. 069/49 08 56 42
Mob. 0172/ 26 23 387
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