Anleitung um eine Sachtextanalyse und eine textgebundene Erörterung zu schreiben

Sachtextanalyse:

Einleitung (kurz):

Titel Autor Erscheinungsdatum Herausgeber Textsorte Themeneinblick/Intention/Fragestellung/Problem

Hauptteil:

Textzusammenfassung (Sinnabschnitte) Argumentationsstruktur (keine Wertung, nur Feststellen)

o Argumentationsweisen Plausibel Mehrheit, Tradition, gesunder Menschenverstand, evtl. Allgemein Moralisch Normen, Werturteile, Autorität Rational Wissenschaft, Daten, Fakten Emotional Gefühle Taktisch Berufung auf eigene Position

o Argumentationstypen Faktenargument Tatsachenaussage; Wirkung: leicht nachvollziehbar, überzeugend,

Prüfen: Einzelfälle? – evtl. nicht stichhaltig Normatives Argument Wertmaßstäbe/Normen; Wirkung: häufig sind solche Normen

umstritten, daher nicht immer einleuchtend Autoritätsargument beruft sich auf eine weithin akzeptierte Autorität (Professor); Es

gibt häufig genauso viele Pro zu Contra Meinungen Analogisierendes Argument Übertragbares Beispiel aus einem anderen

Lebensbereich; Ist dies nachvollziehbar gewählt, ist die Parallele zu erkennen? Indirektes Argument Gegenseite wird als unstimmig dargestellt; erscheint zunächst

triftig, muss es aber nicht sein Sprache und Stil

o Sprachstil elaborierter oder restringierter Kode Standard- oder Hochsprache Dialekt Jargon (Gruppensprache: Alter, Hobby…) Fachsprache Verwendung von: Fremdwörtern, Neologismen, Modewörtern, Archaismen (veraltete

Wörter)o Rhetorische Mittel (Ausgewählte mit entsprechender Wirkung)

Metapher, Personifikation, Symbol, Vergleich, Alliteration, Anapher, Anruf, Antithese, Epipher, Parallelismus, Rhetorische Frage, Hyperbel,

o Satzbau/Syntax (einfache) Hauptsätze Parataxen (Satzverbindungen, mehrere aneinandergereihte Hauptsätze)

Hypotaxen (Satzgefüge, min. ein Hauptsatz + mehrere Nebensätze) Ellipsen (unvollständiger Satz) Inversion (Umkehrung geläufiger Wortstellung) Parenthesen (Einschub)

Intention des Verfasserso Absichten / Zieleo Informieren, Aufklären, hinweisen, anklagen, verteidigen, warnen, provozieren, schockieren,

zum Nachdenken anregen, Vorurteile abbaueno Wie erreicht der Autor seine Ziele mit den zuvor analysierten Bereichen (Zusammenführung

Analyse - Wirkung)

Schluss:

Fazit: Eigene Ansichten zum Thema Kann man das Thema/den Text in einen größeren Zusammenhang stellen (politisch, kulturell,

historisch, gesellschaftlich) Bewertung der Position des Autors Bewertung von Machart, Überzeugungskraft, Aktualität Hinführung zur Argumentation

Textgebundene Erörterung:

Einleitung:

Falls noch nicht: Hinführen zum Thema (Bedeutung / Beispiel) (Bsp.: Der Autor ist der Meinung bla bla aaaaber ist die wirklich so hmm?!)

Hauptteil: (Pro und Contra!! Sanduhr oder Pingpong)

These/Behauptung (Bsp.: Grundsätzlich wird die Meinung vertreten…, )

Argument/Begründung (Bsp.: Die Erfahrung beweist, dass…)

Beispiel, Folgen, Urteil (Zwar besitzt die Behauptung ihre Gültigkeit, aber…, Daraus ergibt sich, dass…)

Einwände / Gegenargumente / Weiterführung (Bsp.: Die allgemeine Erfahrung lehrt… Dagegen kann man erst einwenden…Zweitens spricht dagegen… Damit wird klar…Folglich…)

Schluss:

Zusammenfassung; auf Einleitungsgedanken zurückführen / Frage beantworten

Abrundung

Ausblick

Persönliche Meinung