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Liebe CJD-Eltern!
Auch im letzten Monat ist wieder einiges Interessantes passiert!
Oh wie schön ist ......das CJD!
und dies ist
ermöglicht worden
durch das
Engagement vieler in
der Vergangenheit
(Lehrer, Eltern und
Schüler). Auf ihren
Schultern stehen wir
- bildlich gesprochen.
Und auch wir sind
aufgefordert, uns
immer wieder neu zu
engagieren - auch für
unsere Schule.
Zum Beispiel ganz einfach über die Teilnahme am Sparda-SpendenWettbewerb.
SpardaSpendenWettbewerb: Nur noch abstimmen bis 12. Mai - zum Wohle
unserer Schule
Da geht noch mehr!!!
Bitte das Voten nicht auf die lange Bank
schieben und sich 2 Minuten Zeit nehmen.
Hier der Link:
https://www.spardaspendenwahl.de/profile/
und bei der Suchfunktion (=Lupe) einfach CJD
eingeben. Im Moment stehen wir leider auf Platz 63 und erhalten genau 0 € ;-((((
Und bitte Kinder, Eltern, Verwandte, Freunde, Nachbarn ansprechen.
Anmerkung: Nach der Eingabe der Codes gibt es auch eine kleine Überraschung. Und noch eine
kleine Frage: Wer ist der Lehrer, der so mit seinem Team mitjubelt?
Breaking News: Wir sind wieder Deutscher Meister im Robocup Junior
„Auf nach Magdeburg“ hieß es am Donnerstag (28.4.) wieder für 4 Teams des CJD und deren
Betreuer, um sich bei den Deutschen
Meisterschaften mit vielen anderen
Teams aus Deutschland zu messen.
In der Disziplin „Lego Soccer 1 vs. 1“
reichte es für „Oyava“ dabei immerhin
zum 8. Platz von 13; in einem der
beiden Halbfinale kam es zu einem
reinen CJD-Duell zwischen Team
„Robonaldo“ und den „Powergirls“, bei
dem „Robonaldo“ das bessere Ende
für sich hatte und auch im Finale am
Sonntag den „Bodenseetigers“ vom
Bildungszentrum des Markdorf
Gymnasium keine Chance ließ und so den Deutschen Meister-Titel vom letzten Jahr erfolgreich
verteidigen konnte. Für die Powergirls hieß es am Ende Platz 4 im Gesamtclassment.
Für das Team „TCR Clever mit Kunststoff“ in der Disziplin „Rescue Line Secondary“ lief es leider
nicht optimal, so dass es am Ende nur zum 10. Platz reichte.
Hervorzuheben ist sicher auch, dass das CJD mit insgesamt 15 Schiedsrichtern und Volunteers
unter der Leitung von Dr. Schmitz ein Viertel des gesamten Schiedsrichterteams in Magdeburg
stellte.
Allen Helfern ganz herzlichen Dank für ihr Engagement. Martin Kabath
Erdbeben in Ecuador: ein Bericht von Stephanus Kockmann
Herr Kockmann war lange Jahre Lehrer am CJD (unvergessen durch seine
lockere Art und sein Engagement für die Zirkus-AG). Vor einigen Jahren
ist er an die Deutsch-Ecuadorianische Schule nach Cuenca gegangen. Er
ist jetzt dort stellvertretender Schulleiter. Cuenca hat ungefähr so viele
Einwohner wie Bonn und liegt im Landesinneren zwischen der Hafenstadt
Guayaquil und dem Regenwald (rund 7 Autostunden südlich von der
Hauptstadt Quito).
Hallihallo liebes CJD!
Die Ereignisse hier in Ecuador haben viele in Deutschland besorgt.
Hier in Cuenca gab es zum Glück keine Verletzten und Tote, allerdings war
das heftige Rütteln über mehr als eine Minute in keinster Weise erbaulich, viele Menschen auch
hier waren kurz davor in Panik zu verfallen.
Da kann ich mir natürlich nur zu gut vorstellen, wie es den Menschen in der Küstenregion
ergangen ist. Ich habe mal ein Bild eingefügt, man findet natürlich eine Unmenge von der
Zerstörungskraft dieses Erdbebens der Stärke 7,8 auf der Richterskala.
Betroffen sind viele Orte, bekannte und sehr beliebte Küstenorte wie Canoa und Muisne, größere
Städte wie Manta und Portoviejo und vor allem Pedernales, das Epizentrum des Bebens.
Bislang sind mehr als 600 Tote geborgen, vermisst werden allerdings noch über 100 Personen.
Gestern gab es eins der vielen Nachbeben und dieses Mal hat es uns direkt im
Unterrichtsbetrieb erwischt. Ich war gerade an meinem PC am Arbeiten als ich zuerst das
Wackeln des Bildschirmes bemerkte und dann die des gesamten Schreibtisches.
Sofort wurden alle evakuiert, nach einer gewissen Zeit wieder hineingelassen um dann bei dem
nächsten Erdstoß wieder hinauszustürmen.
Viele Kinder wurden daraufhin von ihren Eltern abgeholt. Es sind eigentlich die häufiger
vorkommenden Erdstöße und eigentlich beunruhigt das nicht so, allerdings sind im Moment alle
hochsensibel und angespannt.
Die Vorkommnisse haben eine Riesenwelle der Solidarität ausgelöst, überall gibt es Sammlungen
benötigter Dinge (Wasser, Medikamente, Windeln, haltbare Lebensmittel, Zelte, Matratzen,
Geld, ...), manchmal sehr koordiniert und bisweilen eher an purem Aktionismus erinnernd.
Auch der Herr Präsident und seine Regierung haben es sich nicht nehmen lassen, einige
Maßnahmen von meiner Meinung her zweifelhafter Effektivität
zu ergreifen: Mehrwertsteuererhöhung, Tagessätze für Gutverdienende (z.Bsp. bei $1000
Gehalt einen Tagessatz, bei $2000 zwei Tagessätze, usw.) sowie Abgaben auf Sparguthaben und
Steuererhöhung bei Devisenausfuhr (z.Bsp. 5% ab $1000)
Nun ja, ebenso wurden hier für einige Tage Kneipen, Diskotheken und andere Vergnügungsorte
geschlossen, da viele Polizisten abgezogen wurden und daher angeblich nicht für Sicherheit
gesorgt werden kann.
Hoffe nur, dass ein Großteil der ergriffenen Maßnahmen hilft und den betroffenen Menschen
schnell und unbürokratisch geholfen werden kann. Einige Orte sind so versteckt, dass
Rettungskräfte bis dahin noch nicht vorgedrungen sind.
Wir als Deutsche Schule werden im Verbund mit der Deutschen Schule Guayaquil uns direkt am
Wiederaufbau einer zerstörten Dorfschule beteiligen.
Hierzu wird es in der kommenden Woche einen Sponsorenlauf geben.
Wenn das CJD Königswinter eventuell an eine Hilfsaktion denkt, dann wären wir natürlich für ein
Mitwirken sehr dankbar. Wir halten euch in Deutschland auf dem Laufenden.
Aber auch so danke ich allein schon dafür, das ihr zumindest in Gedanken bei uns seid.
Un abrazo del otro lado del mundo
Stephanus Kockmann
Im SLZ ist immer was los: z.B.
Preisverleihung im Buchrücken-
Wettbewerb
Ende April, passend zum Welttag des
Buches am 23. April stand im SLZ die
Siegerehrung bei einem ganz besonderen
Wettbewerb auf dem Programm: Die
Schüler der 5. - 7. Klassen sollten sich
für eine selber grob erdachte
Abenteuergeschichte einen Buchrücken gestalten - mit allem Zipp und Zapp incl selber
erdachtem Titel, Autor, Verlag und kurzem Klassentext. Das Team um Frau Hüwels freute sich
sehr über die rege Teilnahme, denn rd. 30 Werke wurden eingereicht. Der Jury fiel es schwer,
die ersten Plätze zu vergeben, da man sah, wie viel Mühe und Gedanken sich viele gemacht haben.
Die Gewinner (Lea-Marie (5e), Friederike (6f), Tomke (7t)) erhielten jeweils die heißbegehrten
Kioskgutscheine. Die 2. Plätze (Ludovico (5f), Julie (6d) Freya & Josefine (7e)) erhielten das
Welttagsbuch "Ich schenke dir eine Geschichte". Auch die Drittplatzierten erhielten ein kleines
Buchpräsent (Jaantje (5a), Zoé (6d) und Samira (7e)).
Nach dieser Veranstaltung wurde kurz umgebaut und der Raum vorbereitet für eine Präsentation
für eine 6. Klasse, wie man ein Buch alternativ präsentieren kann - es muss ja nicht immer "nur"
eine Rezension sein. Montag steht das Finale im Book-Slam auf dem Programm - doch dazu mehr
im kommenden Elternbrief.
Die Ausstellung am Eingang macht auf die neu erworbenen Bücher
aufmerksam.
Wer Lust hat, Teil dieser sehr
netten Gruppe um Frau Hüwels
und Bianca Suchetzky zu werden,
schaut einfach mal vorbei. Helfer
werden immer gebraucht! (hier
ein Bild vom gemeinsamen Grillen
im letzen Sommer - bzw. vor dem
Grillen ;-)
Präsentation von
Kreativarbeiten zum
Sozialpraktikum
Nach dem 2-3-wöchigen Betriebspraktikum im 9. Schuljahr machen die
Schüler der EF (=10. Klasse des Gymnasiums) Anfang Januar traditionell ein
3-wöchiges Sozialpraktikum, z.B. in einem integrativen Kindergarten, in einer
Altenpflege-Einrichtung oder im Krankenhaus. Kurz vorher wurden sie in diesem Jahr ganztätig
darauf vorbereitet und in Gruppen wurde über das Leben, über Werte und auch über den Tod
gesprochen.
Ihre Erfahrungen/Eindrücke
konnten die Schüler (ohne
Bewertungszwang) kreativ
darstellen. Es gab einige Gedichte,
eine stilisierte Gebärmutter, ein
Memoryspiel für Demenzkranke und
einen sich wie die Erinnerung
verflüchtigenden Text über Demenz.
Es gab auch 2 bemerkenswerte
musikalische Auseinandersetzungen
mit dem Thema von Markus, der
seine Erfahrungen im Kindergarten und mit Streptokokken verarbeitet. Elisabeth trug am Klavier
ihre Gedanken in einem selber komponierten Lied vor. Sie widmete es einer schwer
pflegebedürftigen älteren Frau, die sie in den 3 Wochen hat mitpflegen und kennenlernen
dürfen. Standing Ovation!
46 Schüler erreichen die Zwischenrunde im Mathe-"Pangea"-Wettbewerb
Bundesweit haben in diesem
Jahr über 135.000 Schüler an
der Vorrunde dieses Mathe-
Wettbewerb teilgenommen,
von denen sich gut 4.000 für
die Zwischenrunde qualifiziert
haben, u.a. auch 46 Schüler
von uns. Ziele dieses
Wettbewerbs ist es, den Spaß
an der Mathematik zu
fördern.
Hier eine Beispielaufgabe aus dem letzten Jahr für die Jahrgangsstufe 8:
Die Zahl 2015 hat genau drei Primzahlen als Faktoren. eine dieser Primzahlen ist einstellig. Die
beiden anderen Primzahlen sind zweistellig, und zwar von der Form ab und ba. Berechne die positive
Differenz dieser beiden zweistelligen Primzahlen ab und ba.
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20
Wir waren auf der "International Masterclass 2016" in Bonn vertreten
Jedes Jahr finden die Schülerforschungstage International Masterclass: "Hands on Particle
Physics" an über 150 Universitäten oder Forschungseinrichtungen in über 40 Ländern statt.
Am 16. März nahmen wir, Emil Hoffmann, Lukas Bauer und Christian Zdralek der Jahrgangsstufe
11, an einer International Master Class an der Uni
Bonn teil. Wir waren Teil einer größeren Gruppe
von Schülern mehrerer Schulen im Rhein-Sieg-
Kreis, die von der Uni Bonn eingeladen wurde,
gemeinsam die Physik hinter der Entdeckung des
Higgs-Bosons nachzuvollziehen.
Die Veranstaltung wollte aktuelle Entwicklungen aus der Teilchenphysik, die oft noch nicht in
Schulbüchern behandelt werden, vorstellen. Vormittags hörten wir einführende Vorträge zu den
Grundlagen der Teilchenphysik (dem „Teilchenzoo“) sowie zum Umgang mit den Messdaten. Den
Mittelpunkt stellte das Auswerten eben jener echter Messdaten, sog. „events“, dar, die am
CERN in Genf bei Teilchenkollisionen im europäischen ATLAS-Experiment aufgezeichnet wurden.
Anschließend diskutierten ein Mitstreiter und ich die Ergebnisse des Bonner Teams in einer
internationalen, von zwei Physikern des CERN moderierten Videokonferenz mit dem Teams an
den anderen teilnehmenden Universitäten in Europa und verglichen unsere Werte mit jenen, die
das ATLAS-Experiment im Juli 2012 vorstellte. Letztere führten damals zum Nachweis des
berühmten Higgs-Bosons.
Diese Videokonferenz war wohl das Spannendste vom ganzen Tag: Nicht nur redeten wir hier mit
echten Physikern am CERN in Genf – wie viele Chancen dazu bieten sich schon im Leben?! - ,
sondern auch mit Gleichgesinnten in Rom, Madrid, Orsay (Frankreich) und Hamburg. Spontan auf
komplexe Fragen zu reagieren war nicht ohne, aber hier konnte ich endlich das Englisch
anwenden, wofür man sich in der Schule seit Jahrgangsstufe 3 abmüht. Und das war es wert:
Unsere Bonner Instruktoren (angehende Doktoranden der Physik) waren ebenso begeistert wie
wir über das Lob der Leute am CERN. Und das gute Gefühl, die Wissenschaft hinter einem der
größten und vielleicht wichtigsten Experimente in der Geschichte der Physik langsam zu
verstehen, wird zumindest mir noch länger erhalten bleiben.
Christian D. Zdralek, 11e
Robotik-Wettbewerb „Kleine Tüftler“
Am Samstag, 16. April fand in Bad Honnef an der
St. Martinus Grundschule zum zweiten Mal der
Robotik-Wettbewerb „Kleine Tüftler“ statt.
Insgesamt waren unter der Leitung von Michael
Nelles und einem Schiedsrichterteam des CJD 17
Mannschaften von der Schillerschule Lahnstein,
der 5e des CJD Königswinter, der
Hochbegabtenförderung Brühl und der St.
Martinus Grundschule Bad Honnef angetreten.
Für das Halbfinale hatten sich nach zwei Vorläufen neben den „4 Meisterbauer“ (Lahnstein)
sowie den St. Martinus TAuS und dem Martinus Tech Team aus Bad Honnef auch die RoboCats
des CJD qualifiziert. Das Finale war wie im letzten Jahr eine rein Bad Honnefer Angelegenheit,
in dem das Martinus Tech Team am Ende den Sieg davon trug. Für die RoboCats reichte es aber
mit Platz 3 auch noch für das Podest und den Pokal. (Medaillen bekamen wie immer alle
Teilnehmer)
Zwischen der Hauptrunde und den Finalläufen gab es außerdem ein Fußball-Match in der Disziplin
„Lego Soccer 1 vs. 1“, um den Kindern eine weitere Wettkampf-Variante für den Lego NXT /
EV3 vorzustellen. Es siegte „Robonaldo“ vom CJD mit 12:1.
Unsere Wintersportler bei den CJD-Winterspielen
Kurz vor den Osterferien fanden in Berchtesgaden die CJD-Winterspiele 2016 statt. In
Begleitung von Frau Euskirchen und Herrn Simonov fuhren zu diesem großen Sportereignis, das
alle drei Jahre in Bayern ausgetragen wird, 7 SchülerInnen unserer Schule.
Die vier Tage und drei Nächte in einem Salzburger Hotel vergingen wie im Flug und am Ende
konnte unser Team eine tolle Bilanz ziehen:
- Marc von Henning: jeweils eine Goldmedaille in Rodeln und Alpinski (dabei erzielte er die
Tagesbestzeit von allen Teilnehmern in allen Altersklassen!)
- Tim Jaschik: eine Silbermedaille in Langlauf und 4. Platz in Snowboard
- Katya Simonov: eine Bronzemedaille in Langlauf
- Marlene Silz: eine Bronzemedaille in Alpinski
- David Tasci: Bronzemedaille in Rodeln
- Leon Peisker: 4. Platz in Rodeln
- Frau Euskirchen: 4. Platz in Alpinski
Im Großen und Ganzen war das ein tolles
Erlebnis, an das man sich noch lange erinnern
wird.
Zum Schluss noch ein Dankeschön an Frau und Herrn von Henning, die unser Team tatkräftig vor
Ort unterstützt haben. A.Simonov
(Anmerkung: Die CJD-Winterspiele sind etwas ganz Besonderes, nicht nur, weil sie nur alle 3
Jahre stattfinden, denn hier kommen Wintersportler aus allen CJD-Einrichtungen zusammen, das
reicht von Behindertenwerkstätten bis zu Schülern des CJD-Sportinternats in Berchtesgaden,
aus dem schon so mancher deutsche Weltmeister hervorgegangen ist. Hauptziel ist die
Begegnung; Nebenziel ist das sportliche Messen und bei der Konkurrenz, z.B. aus dem
Sportinternat, sind unsere Erfolge umso höher einzuschätzen!)
Der "Bau - Dein Ding"-Bus
macht Station im CJD
Auf Initiative der
Berufswahlkoordinatorin der Realschule,
Frau Kuhlmann, hielt ein großer
umgebauter Bus auf dem hinteren
Parkplatz und bot insbesondere den
Achtklässlern der Realschule eine
willkommene Alternative zum Unterricht.
Auf vielfältige, spielerische Weise wurden den Schülern viele Berufe im Baugewerbe näher
vorgestellt: Fassadenmonteur oder Spezialtiefbauer oder Bauwerksmechaniker.....
Die Schüler konnten in
einem Simulator virtuell
einen Baukran
hochklettern. Sie konnten
einen Bagger steuern und
Werkzeuge ertasten,
Gewichte schätzen und
Hydraulik-Aufgaben
lösen. Die Quizaufgaben
wurden später im
Unterricht weiter
besprochen.
CJD-Alumnis gründen Gewürzhandel "(R)eintüten"
Es gibt 2 gemeinsame Nenner von David Rein, Julian Körver und Emanuel Burggraf : zum einen
haben sie sich vor 3 Jahren selbstständig gemacht und zum anderen waren sie alle Schüler vom
CJD Königswinter. Noch werden die aus aller Welt importierten Gewürze, Zucker und Salze in
Rhöndorf in sehr repräsentative Glaswürfel "eingetütet". Bald werden sie schon die selber
hergerichteten zusätzlichen Räumlichkeiten in Beuel nutzen können.
Die Idee kam dem heute 21-jährigen David Rein auf seinen Reisen durch die Welt: Er wollte
biologisch und nachhaltig gewonnene Gewürze importieren. Deshalb besuchte er
Existenzgründerseminare und konnte seine ehemaligen Schulkameraden Julian Körver und
Emanuel Burggraf für die Idee begeistern. Julian studiert nach dem Abitur 2012 Journalismus
und Unternehmenskommunikation in Köln und macht dies auch weiter. Emanuel hat 2011 die
Realschule abgeschlossen und danach eine Ausbildung zum IT-Systemelektroniker bei der
Telekom absolviert. Und David selber war bis 2009 am CJD.
"Unsere Motivation ist nicht der reine Verdienst, sondern
es geht um Lebensfreude, um Selbstverwirklichung und dass
man etwas Sinnvolles fördert." Beim 3. Bonner Ideenmarkt
der IHK Bonn/Rhein-Sieg haben sie den ersten Preis
gewonnen. Große Sprünge leisten sie sich aber nicht,
sondern arbeiten 7 Tage die Woche, leben recht sparsam
und stecken das erwirtschaftete
Geld lieber in die Firma. Ein kleiner
Ausgleich sind die "Dienstreisen"
nach Indonesien und Mauritius u.a., wo sie sich über die An--
/Abbaubedingungen persönlich informieren.
Man hat ein gutes Gefühl und macht nebenbei mit seinen Gewürzen eine
kleine Weltreise, vom Tibet-Seesalz über Tasmanischen Pfeffer und
indonesischen bio- Kokosblütenzucker zu geräucherten, gemahlenen
Jalapenos aus Mexiko.
In einigen lokalen (Super-)Märkten sind die schön verpackten Gewürze
schon erhältlich (oder im Internet unter www.r-eintueten.de)
(Fotos u.a. vom Generalanzeiger; Anmerkung: Herr Losse wäre stolz auf die drei!)
Erfolgreiche Garde- und Schautänzer kommen auch vom CJD
Im April organisierte der TUS Dollendorf erneut ein großes Garde- und Schautanzturnier.
diesmal fanden die NRW-Meisterschaften statt. Viele kennen diese
Truppe, denn sie erfreut uns mit ihrem Anspruchsvollen Programm
auf unserer Weiberfastnachtsfeier. Außerdem sind u.a. Chiara,
Amelie, Christin, Kerstin, Caroline und Lea Schüler vom CJD.
Diese "Dance4Victory-Truppe kann und ist aber viel mehr als
klassischer Gardetanz in der Karnevalszeit (was anspruchsvoll
genug ist). Ihr Engagement grenzt fast an Leistungssport. Sie
trainieren 3-4x pro Woche und haben es im vergangenen Jahr bis
zum Vize-Europameister geschafft. Herzlichen Glückwunsch!
1. Rätsel: Wofür steht eigentlich CJD?
2. Rätsel: Wie ist die (mittelneue) richtige Bezeichnung unserer Schule?
a. CJD Christophorusschule Königswinter
b. CJD Königswinter Christophorusschule
c. Christophorusschule Königswinter (CJD)
d. Christliches Jugenddorf Königswinter
Auflösung ganz unten
Termine Mai 2016
Fr., 06. 05. Unterrichtsfrei (langes
Himmelfahrtswochenende)
Di., 17. 05. Pfingstferien
Fr., 27. 05. Unterrichtsfrei (langes Fronleichnam-
Wochenende)
Ausblick
Fr., 03. 06.
So., 05. 06.
TRAVELUTION
Das neue Musical der Musical-AG und
ausgewählten Lehrern ;-)
Bald mehr über eines der herausragenden Events
im Schuljahr
Nur so viel sei verraten:
Es wird um Klassenfahrten gehen
Fr., 10. 06. Assessment-Center-Training Schüler der Q1, KSK Köln
10./11. 06. 38. Zirkusnacht : Eine lange Nacht der Begegnung
von Zirkus-Gruppen der näheren und weiteren
Umgebung. Workshops , Zirkusspiele und eine
Show wird es geben. Anmeldung bei Frau
Josten/Herrn Taufenbach.
Ab 15.30 Uhr
13.06.-7.07. Vertiefungsphase 10e und 11 e
Sa., 02. 07. Sommerfest Ab 14 Uhr
Überall auf dem
Schulgelände
Folgende Termine des nächsten Schuljahres kann man sich ja schon einmal notieren.
30.08. 19.00 Stufe 5 Pflegschaftssitzung (0,5 h) Aula
MI 31.08. 19.00 Stufe E1 Pflegschaftssitzung Aula
MI 31.08. 19.00 Stufe 6 Pflegschaftssitzung
DO 01.09. 19.00 Stufe 7 Pflegschaftssitzung
DO 01.09. 20.00 Stufe 8 Pflegschaftssitzung Aula
MO 05.09. 19.00 9e Infoveranstaltung (SAR) Aula
MO 05.09. 20.00 Stufen 9 Pflegschaftssitzung und 10a/b
DI 06.09. 19.00 Stufe Q1 Pflegschaftssitzung Aula
DI 06.09. 20.00 Stufe Q2 Pflegschaftssitzung K-Theater
MI 14.09. 20.00 1. Schulpflegschaftssitzung Aula
DI 04.10. 19.30 Bistroabend (04.10.-22.11.16
Aufnahmeverfahren)2
Aula
Aufnahmeverfahren SII (04.10. – 16.12.16)
DO 06.10. 16-18 Tag der offenen Tür Aula
MI 09.11. 20.00 1. Schulkonferenz Aula
Auflösung des 1. Rätsels:
CJD = Christliches Jugenddorfwerk Deutschland e.V
Auflösung des 2. Rätsels:
Das CJD Königswinter spaltet sich auf in
- CJD Königswinter Christophorusschule
-- Gymnasium
-- Realschule
- CJD Königswinter Internat
- CJD Königswinter Kindergarten
Die richtige Bezeichnung unserer beiden Schulen ist also
CJD Königswinter Christophorusschule (auch wenn andere Bezeichnungen immer noch verwendet
werden).
Ihre Sigi Gerken
