Cornelsen Verlagsgruppe

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Cornelsen Verlag

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Cornelsen Experimenta

Oldenbourg Verlagsgruppe

VERITAS Verlag

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FRAUS VerlagsgruppeTschech. Rep./Slowak. Rep.

BC Edukacja/Polen

Willkommen in der Welt des Lernens

Ausgabe 1 · 2009

Internationale Kooperationen und Lizenzen

Seite 3

Marktführer in Englisch

seit drei Generationen

Seite 4/5

Viele Wege führen

zum Lernerfolg!

Seite 6

Berlin entdecken

Seite 8

Öl im 21. Jahrhundert

Viele Wege führen zum Lernerfolg!

Neue Lizenzausgaben

Cornelsen International Newsletter 1/20092

IM ÜBERBLICK

Short Course-Series, Russland, Delta Publishing House, wurde für Erwachsene entwickelt, die ihre Kommunikationsfähigkeiten in Englisch stärken oder ihr Englisch für bestimmte Geschäftsbereiche verbessern möchten. Die Kurse können lehrwerkunabhängig oder als Ergänzung zu einem bestehenden Kurs eingesetzt werden und decken – je nach Thema – die Niveaustufen B1 und B2 des Euro-päischen Referenzrahmens ab.

English G 2000 D-Ausgabe (Way to Win Klasse 8), Tschechische Repu-blik, Fraus Verlag, wurde für jugendliche Lerner entwickelt und berücksichtigt, dass Englisch für die heutige Schülergeneration zwarFremdsprache bleibt, aber nicht mehr fremd ist. Das integrierte Differenzierungskonzept berücksichtigt Leistungsschwächere wie Leistungsstärkere und führt sie in sechs Bänden zum Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens.

Die Reihe Job Matters, Tschechische Republik, Fraus Verlag, besteht neben einem allgemeinen Kursbuch inkl. Zusatzmaterialien aus Arbeitsheften, die fachspezifisches Vokabular auf Englisch wieder-holen und festigen. Bisher sind diese Arbeitshefte für fünf verschie-dene Berufsfelder erhältlich. Zu jedem Heft gibt es Handreichungen und eine Hör-CD.

Das professionelle 1x1 (diverse Titel), Tschechische Republik, Grada Publishing, ist eine Reihe aus unserem Fachbuchprogramm, die kon-krete Hilfe mit Hintergrundwissen und praxiserprobte Handlungs-leitfäden für zahlreiche berufliche Themen anbietet.

Fokus Mathematik 8 Schulaufgabentrainer, Litauen, Sviesa Publishers, lässt Schülerinnen und Schüler durch anregende außer- und inner-mathematische Aufgaben Mathematik aktiv erfahren und als ein Mit-tel kennen lernen, unsere Umwelt zu beschreiben und zu begreifen. Das reichhaltige Aufgabenangebot lädt dazu ein, Grundfertigkeiten sorgfältig einzuüben und Techniken des Problemlösens zu erlernen.

Ihre Newsletter-Redaktion

An dieser Stelle präsentie-

ren wir Ihnen wie immer

eine Auswahl der veröffent-

lichten Lizenzen und der

gerade abgeschlossenen

Lizenzverträge.

Vielleicht können wir auch

Ihr Interesse wecken?

Wenn ja, melden Sie sich

bei uns!

Wir schicken Ihnen gern

Prüfexemplare zu, sofern

die Rechte für Ihren Sprach-

raum noch verfügbar sind

China

Peking University Press

• Short Course• Short Course• -Reihe,

Kurse für Berufsenglisch

Shanghai Foreign Language

Education Press

• Hotel Matters,

Englischkurs für das

Hotelgewerbe

Kolumbien

Panamericana Editiorial

Limitada

• Pocket Business,

Ratgeber im Pocket-

Format für den Beruf

Polen

BC Edukacja

• Business-Handbuch-

Reihe,

Ratgeber für berufl iche

Themen

Rumänien

Editura All

• Pocket Business,

Ratgeber im Pocket-

Format für den Beruf

1. Deutsch-Chinesischer Deutschlehrertag in Shanghai

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Auf dieser Seite finden Sie die Cover unserer neuesten Lizenzaus-gaben. Abgebildet sind Titel des Cornelsen Verlages und Cornelsen Verlags Scriptor.

Anja Geissel (links) undYvonne Dauns (Mitte) vomGoethe-Institut Shanghaikonnten am Ende strahlen.Nach aufopferungsvollen Tagen der Vorbereitung wurde am 26. September2008 der 1. Deutsch-Chine-sische Deutschlehrertag inShanghai ein voller Erfolg.Über 170 Deutschlehrer ausganz China waren der Ein-

ladung gefolgt und nahmen an Workshops und Diskussions-veranstaltungen zur Zukunft der deutschen Sprache in China teil.

Der 1. Deutschlehrertag fand just zu dem Zeitpunkt statt, in dem das Auswärtige Amt mit der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ zusätzliche Mit-tel für den DaF-Unterricht zurVerfügung stellte. Diese Initiative

findet in China regen Zuspruch. Immer mehr Schulen wollen Deutsch als Fremdsprache in ihr Unterrichtsangebot nehmen.

Als Dankeschön für die getane Arbeit überreichte Referatsleiter Holger Behm (rechts) im Namen des Cornelsen Verlags den beiden Initiatorinnen eine Urkunde zur Erinnerung an den 1. Deutsch-lehrertag in China.

Cornelsen International Newsletter 1/2009 3

Die AnfängeMy name is Peter Pim – für My name is Peter Pim – für My name is Peter Pim –viele Kinder der Nachkriegszeit begann der Englischunterricht in Deutschland mit diesem Satz. Es ist der Anfang der 1. Lektion von Peter Pim and Billy Ball, dem eng-Peter Pim and Billy Ball, dem eng-Peter Pim and Billy Balllischen Lehrbuch aus dem Cor-nelsen Verlag. Das Englischbuch legte den Grundstein sowohl für den Erfolg des Verlages als auch für modernen Englischun-terricht in der Bundesrepublik. 1948 erscheint der erste Band.Das Lehrwerk ist in seiner Zeit verwurzelt und ihr gleichzeitig weit voraus. Es überzeugt durch ein genau durchdachtes didak-tisches Konzept und Kreativität im Umgang mit der Fremdspra-che. Zwar ist der Unterrichtsstil nach wie vor frontal, aber dank Peter Pim stehen nun nicht mehr primär Übersetzen und Grammatik nach dem Vorbild des Lateinunterrichts im Mittel-punkt. Im Unterricht treten die Kommunikation – das Hören und Sprechen – stärker in den Vordergrund, beispielhaft hier-für sind die Angaben zur Aus-sprache, die Reime und Lieder in Peter Pim and Billy Ball.

English G – Beginn einer ÄraEnglish G – Beginn einer ÄraEnglish GÜber Jahrzehnte hinweg arbeiten die Volksschulen in Deutschland mit den verschiedenen Bänden von Peter Pim and Billy Ball. Doch die Zeit verlangt Neuerungen und so erscheinen 1970 English H (für die Hauptschule) und H (für die Hauptschule) und H1972 English G (für Realschulen English G (für Realschulen English Gund Gymnasien). English G wird English G wird English Gschnell ein ernst zu nehmender Konkurrent im Schulbuchpano-rama. Mit den nächsten Lehr-werksgenerationen schließlich wird Cornelsen zum Marktfüh-rer im Fach Englisch.

In einem Prozess kontinuier-licher Verbesserung werden die Wünsche von Lehrerinnen und Lehrern berücksichtigt, umge-kehrt beeinflussen die Lehrwerke ihrerseits den Unterricht. Der neue Lehrwerktypus zeichnet sich vor allem aus durch Gegen-warts- und Handlungsorientie-rung sowie den kommunikativen Ansatz. English G ist Vorreiter die-English G ist Vorreiter die-English Gser allgemeinen Entwicklung im Fremdsprachenunterricht. Den Lehrern lassen die neuen Kon-zepte viel Spielraum: Sie müssen nicht Seite für Seite abarbeiten, sondern können zwischen den einzelnen Teilen der Units, zwi-schen Acquisition, Grammatik und Übungen wechseln.

English G 2000 – der Weg zum ErfolgDas Jahr 1997 bringt mit dem Erscheinen von English G 2000die erhoffte Bestätigung für Cornelsen: Das neue Schulbuch wird erneut zum erfolgreichsten deutschen Englischlehrwerk und weitet seine Marktpräsenz noch aus. Es leitet zukunftsträchtige Entwicklungen ein, die sich erst später in den Lehrplänen mani-festieren. Ein Schwerpunkt von English G 2000 liegt auf dem English G 2000 liegt auf dem English G 2000selbstständigen und aktiven Ler-nen: Spannende Texte, kreative Spiele und Projekte sollen den Unterricht abwechslungsreich gestalten. Eigenständig gear-beitet wird etwa in den Revision exercises, in denen die Schüler selbst Übungen entwerfen, mit denen sie persönliche Defizite beheben können. Und auch die später wieder in den Lehrplänen aufgegriffene Idee eines Spra-chen-Portfolios existiert mit dem Scrapbook und den Scrapbook und den Scrapbook Albums von Albums von AlbumsEnglish G 2000 bereits im Ansatz. English G 2000 bereits im Ansatz. English G 2000

IM ÜBERBLICK

Das Lehrwerk findet seinen Weg nach Rumänien und Tschechien und wird dort erfolgreich einge-setzt.

Ankunft in der Gegenwart – English G 21Inzwischen ist die nächste Gene-ration von English G erschienen: English G erschienen: English GEnglish G 21. Auch hier ist man dem Prinzip gefolgt, Bewährtes beizubehalten und Innovatives einzubringen. Der Verlag reagiert damit vor allem auf den Eng-lischunterricht in der Grund-schule, die Einführung der ver-bindlichen Bildungsstandards und den kompetenzorientierten Unterricht. Der handlungsorien-tierte Ansatz von English G 2000 wird beibehalten und um koope-rative Lernformen erweitert. Auch das selbstständige Lernen kommt noch stärker zum Tragen als bisher. Seit English G Neue Ausgabe wird das Schülerbuch durch eine Fülle an Begleitmate-rialien ergänzt, die stetig ausge-baut wird.

Von Peter Pim and Billy Ball bis Peter Pim and Billy Ball bis Peter Pim and Billy BallEnglish G 21: Der Cornelsen Ver-lag blickt auf eine über 60 Jahre währende Geschichte zurück. Zu unserem Erfolg haben viele Faktoren beigetragen. Ausschlag-gebend ist jedoch sicher das Zusammenspiel von Autoren, Redaktion, Lehrern und vielen anderen. Und all diese Betei-ligten arbeiten daran, dass die positive Entwicklung weitergeht, die mit Peter Pim and Billy Ball begonnen hat.

Sollten Sie in Ihrem Land an dem Erfolg unseres Englischlehrwerks partizipieren wollen, sprechen Sie uns an.

Marktführer in Englisch seit drei GenerationenMehr als 60 Jahre Englisch mit Lehrwerken aus dem Cornelsen Verlag

Cornelsen International Newsletter 1/20094

Sie kennen sicher das Sprichwort „Viele Wege führen nach Rom“. Dass man dieses Motto nicht unbedingt nur im geografischen Sinn verstehen muss, sondern auch auf das Fremdsprachenler-nen und -lehren beziehen kann, möchten wir Ihnen auf diesen zwei Seiten näher erläutern.

Es gibt kein Patentrezept, um Lernern erfolgreich eine neue Sprache beizubringen. Der eine lernt gern zu festen Zeiten in der Gruppe, andere möchten zeitlich und örtlich flexibel ler-nen. Ist es möglich, dieser hete-rogenen Lernergruppe einen Kurs anzubieten, der auf diese und noch viele andere Bedürf-nisse Rücksicht nimmt? Ja, es ist möglich! Der Cornelsen Verlag hat – basierend auf der Lehrwerksreihe Short Courses – Angebote geschaffen, die für – Angebote geschaffen, die für –jeden Geschmack etwas bereit-halten.

HINTERGRUND

tätigen Geschäftssparten (Buch-haltung, Energiewirtschaft, Kun-denbetreuung) benötigt wird. Die Short Courses sind flexibel nutzbar und kompakt, denn auch während der Arbeit können die Lerner die Bücher als Nach-schlagewerk nutzen.

Lernen im Fernsehsessel? Es ist möglich!Andere Lerner möchten z.B. den Umgang mit internationalen Geschäftspartnern lernen, wann immer sie Zeit und Lust haben und bei geringstmöglichem Aufwand den größtmöglichen Nutzen erzielen. Sie möchten dabei nicht nur lesen und hören, sondern auch sehen und haut-nah erleben. Hier bietet sich ein interaktiver Videokurs an!Der Cornelsen Verlag hat die Fer-tigkeiten, die die Short Coursesim Rahmen eines Sprachkurses vermitteln, in ein innovatives DVD-Format umgewandelt.

TraditionellViele Lerner bevorzugen das Lernen in der Gruppe zu festen Zeiten. Geht es um Englischkurse für spezielles Geschäftsvokabu-lar, sind diese Lerner häufig in Kursen von Fremdspracheninsti-tuten oder in Firmenkursen ver-sammelt. Unsere Short Courses-Buchreihe wurde vorwiegend für Trainer und Lerner im Geschäfts-bereich entwickelt. In den Kursen erhalten die Kurs-teilnehmer (auf dem Niveau B1–B2 des Europäischen Refe-renzrahmens) einerseits die grundlegenden Englischqualifi-kationen, die sie für ihre Arbeit benötigen – sei es telefonieren, präsentieren, das Leiten von Besprechungen und vieles mehr. Stammen die Kursteilnehmer aus internationalen Geschäfts-bereichen, vermitteln die Bücher andererseits genau den eng-lischen Wortschatz und die Aus-drucksweise, die in international

Viele Wege führen zum Lernerfolg!Mit den interaktiven lex:tra BusinessVideo-DVDs trainiert BusinessVideo-DVDs trainiert BusinessVideo-DVDsman nicht nur Grammatik, Vokabeln und Redewendungen sondern auch, wie man sich in unterschiedlichen Situationen angemessen verhält. Der Clou: Der Sprachbegeisterte lernt ent-spannt vor dem Fernseher oder mobil mit Laptop oder trag-barem DVD-Player. Jede DVD basiert auf einer authentischen Storyline aus der internationa-len Geschäftswelt. In jeweils fünf Kapiteln wird die Geschichte als Spielfilm erzählt. Die Cha-raktere sind Amerikaner und Briten, aber auch Nicht-Mutter-sprachler aus der ganzen Welt. So trainiert der Lerner auch den Umgang mit Englisch als Lingua franca in realistischen Situati-onen. Gefilmt mit erfahrenen Schauspielern/innen bieten die fünf interaktiven Sprachkurse für alle wichtigen Situationen Sicherheit in Geschäftsenglisch.

Cornelsen International Newsletter 1/2009 5

HINTERGRUND

Viele Wege führen zum Lernerfolg!

Short Courses

(Printausgabe)

• English for Accounting

• English for Human

Resources

• English for Customer

Care (mit CD)

• English for the

Automobile Industry

• English for Marketing and

Advertising (mit CD)

• English for Sales and

Purchasing (mit CD)

• English for Emails

• English for Telephoning

(mit CD)

• English for Meetings (mit CD)

• English for Presentations

(mit CD)

• English for Socializing and

Small Talk (mit CD)

• English for Negotiating

(mit CD)

• English for the Energy

Industry (mit CD)

• English for Real Estate

(mit CD)

• English for Legal

Professionals (mit CD)

lex:tra interaktiver

Sprachkurs

Business English

• Meetings

• Presentations

• Communication

• Negotiating

• Socializing

(jeweils DVD und Begleitheft)

webbasiertes Training:

• English for Telephoning

• English for Emails

• English for Presentations

• English for Meetings

Die Printversion der Short

Courses kann für folgende

Länder nicht mehr lizenziert

werden: CZ, HU, PL, RUS, CN,

ROM, GB, F, I, B, NL, LUX, E,

FIN, NOR, SWE, DK, HR, SLO,

TUR, UKR, IR, IRQ, KWT, KSA,

UAE, BRN, QA, OM, YAR,

MEX, BRA, J, ROK, TH, TW,

VN, monolinguale englische

Ausgabe

möchten, können an reinen E-Learning-Kursen teilneh-men. Andere möchten zwar auch Unabhängigkeit beim Sprachenlernen, aber dennoch nicht auf einen Kursleiter ver-zichten – hier sind Blended-Learning-Kurse als Ergänzung des Präsenzunterrichts ideal.

Vor allem Unternehmen schät-zen die flexiblen Einsatzmög-lichkeiten der webbasierten Trainings. Die Lerner haben von jedem Computer mit Inter-netanschluss jederzeit Zugriff auf die Materialien und können das Lernen so oft leichter in den Arbeitsalltag integrieren. Basierend auf den Short Courseswurden 6–8 Online-Module produziert, die jeweils in sich abgeschlossen sind und sich beliebig kombinieren lassen. Abwechslungsreiche Übungen sorgen für Spaß beim Lernen, das unmittelbare Feedback auf

Durch die DVD-Komponente lassen sich interaktive Multiple- Choice-Übungen, Nachsprech-übungen und Rollenspiele einfach mit der Fernbedienung ansteuern.Das kompakte Begleitbuch liefert neben vielen Übungen auch noch nützliche Redewen-dungen, Transkripte und eine Grammatikübersicht.

Warum nicht auch das Internet nutzen?Durch die digitalen Medien und die weit verbreitete Nutzung des Internets bietet es sich natürlich an, auch über dieses Medium eine Sprache zu erlernen. Der Cornelsen Verlag hat auf Basis der Short Courses auch für dieses Short Courses auch für dieses Short CoursesMedium ein Angebot geschaf-fen – das webbasierte Training. Selbstlerner, die unabhängig von festen Kurszeiten, Orten und Kursleitern ihre Fähig-keiten in Englisch ausbauen

die eingegebene Lösung erhöht die Motivation. Die Teilnehmer trainieren vor allem Hör- und Leseverständnis, Wortschatz und Grammatik, es gibt aber auch Schreibaufga-ben. Die Lerner können selbst ihren Lernstand überprüfen: Zu jedem Themenbereich gibt es ein Testmodul.Für Blended-Learning-Kurse – der Kombination von Präsenz-unterricht und webbasierten Training – wurden extra Hand-reichungen mit Anregungen für den Präsenzunterricht – abge-stimmt auf die Online-Module - für die Kursleiter entwickelt. Wie Sie sehen, können die Lerner heute zwischen verschiedenen Methoden des Sprachenlernens wählen – je nach persönlichen Interessen und der gewünschten Flexibilität. Indem diese Fak-toren berücksichtigt werden, ist die Motivation der Lerner und damit der Lernerfolg gesichert!

Cornelsen International Newsletter 1/20096

IMPRESSUMPORTRÄT

Unser Newsletter liefert Informationen aus der Cornelsen-Gruppe. Informieren Sie sich über den aktuellen Stand der Cornelsen-Produktionen auch im Internet unter: www.cornelsen.com

Der Newsletter ist ein Forum für alle, die ihre Erfahrungen mit unseren Lehrbüchern oder Lehrmitteln zur Diskussion stellen wollen. Wir freuen uns über Ihre Kommentare, Vorschläge und Fragen.

Ihre Ansprechpartner:

Internationale Kooperationen und LizenzenHolger Behm Tel.: +49 30 897 85 341Fax: +49 30 897 85 658 E-Mail: holger.behm@cornelsen.de

Kristin Kupsch Tel: +49 30 897 85 380Fax: +49 30 897 85 658E-Mail: kristin.kupsch@cornelsen.de

Martin FielkoTel: +49 30 897 85 560Fax: +49 30 897 85 658E-Mail: martin.fi elko@cornelsen.de

Marketing Services InternationalAnne FuchsTel.: +49 30 897 85 532Fax: +49 30 897 85 499 E-Mail: anne.fuchs@cornelsen.de

Martina BartuczTel.: +49 30 897 85 465Fax: +49 30 897 85 277 E-Mail: martina.bartucz@cornelsen.de

Karsten ErmlichTel.: +49 30 897 85 758Fax: +49 30 897 85 277 E-Mail: karsten.ermlich@cornelsen.de

Multimediaentwicklung InternationalVicente José ArioliTel.: +49 30 897 85 467Fax: +49 30 897 85 567E-Mail: vicente.arioli@cornelsen.de

ImpressumNewsletter · Herausgeber: Cornelsen Verlag GmbH Mecklenburgische Str. 53D-14197 Berlin

Koordination und Redaktion:Holger Behm, Kristin Kupsch

Mit Beiträgen von: J. Barksdale, R. Berger, Helga Holt-kamp, Dr. U. Litters, A. Mackensen, M. MacPhail, H. Malinowski, Dr. I. Schneider, Götz Schwarzrock, Dr. Gunther Weimann

Layout und Herstellung: Cornelsen Verlag, Werbeabteilung

Nachdruck nur mit Einwilligung des Verlages. Stand der Preise: 1.1.2009. Preisänderung und Irrtum vorbehalten. Alle Preise enthalten die zzt. geltende Mehrwertsteuer.

Berlin ist eine Reise wert! Dies bestätigt nicht nur die Tou-rismusbranche – auch wir vom Cornelsen Verlag machen die Erfahrung, dass Berlin als Aus-flugsziel bei Schulklassen sehr beliebt ist. Diese Reisen haben jedoch nicht nur die Stärkung des Klassenge-füges und die Entdeckung der Stadt zum Hintergrund – sie sol-len vor allem das im Geschichts- und Politikunterricht Gelernte veranschaulichen und vertiefen. Bei der Vielzahl der Sehenswür-digkeiten und Museen fällt die Auswahl schwer, besonders, da zumeist nur begrenzte Zeit zur Verfügung steht. Mit seinem Programm „Klassenziel Ber-lin“ bietet der Cornelsen Verlag nicht nur Informationen zu Ber-liner Sehenswürdigkeiten und Museen, er unterstützt auch die Lehrer mit der Planung und Aus-wertung des Ausflugs.

Götz Schwarzrock, Initiator für dieses Programm, stellt uns „Klassenziel Berlin“ kurz vor:Was genau lieferte den Anstoß, „Klassenziel Berlin“ Schulklas-sen anzubieten?Zum einen natürlich die zuneh-mende Attraktivität von Berlin als Ziel von Klassenfahrten und Exkursionen – immerhin besu-chen jährlich fast eine halbe Mil-lion Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer Klassenfahrt Ber-

lin. Immer wieder haben wir von Lehrerinnen und Lehrern gehört, dass sie angesichts des großen Angebots nach einer Orientie-rung suchen, mit der sie ihren „normalen“ Unterricht mit der Klassenfahrt sinnvoll verbinden können. Zum anderen nehmen außerschulische Lernorte immer mehr Platz im Geschichts- und Politikunterricht ein. Vor- und Nachbereitung von Museums- und Gedenkstättenbesuchen gehört so zum festen Bestandteil eines modernen Unterrichts. Da lag es nahe, dass Cornelsen als großer Bildungsverlag in Berlin die Lehrkräfte dabei unterstützt.

Wie nehmen die Lehrerinnen und Lehrer und Schulklassen das Angebot an?Es ist schwierig abzuschätzen, wie viele Schulklassen seit Start von „Klassenziel Berlin“ die dort bereitgestellten Unterrichts-materialien genutzt haben. Aber ca. 1000 Downloads pro Monat (nicht Besuche) zeigen, dass das Angebot sehr gut angenommen und auch eingesetzt wird.

Wie unterstützen Sie Lehrerin-nen und Lehrer bei der Planung des Hauptstadtbesuchs und der Auswertung im Unterricht?Das Online-Portal präsentiert zur Zeit 21 Museen und Gedenk-stätten, deren Sammlungen einen historisch-politischen Schwer-

punkt haben. Neben einer Vor-stellung des Museums gibt es Links zu den jeweiligen Museen und kommentierte Links mit praktischen Hilfen und verwand-ten Angeboten anderer Orte.

Das „Herzstück“ sind speziell für Schülergruppen erstellte, nach Sekundarstufe I und II differen-zierte Unterrichtsmaterialien als Download. Im Unterschied zu den Materialien der Museen, die ja auch oft ein Internetangebot haben, gehen unsere Arbeitsblät-ter von den schulischen Lehr-plänen aus und legen so einen Schwerpunkt auf die Unterrichts-relevanz. Jedes Materialpaket ent-hält methodisch-didaktische Vor-bemerkungen sowie Lehrer- und Schülermaterial. Aufgrund der großen Nachfrage werden jetzt nicht nur Materialien zu Museen und Gedenkstätten, sondern auch Touren zu einzelnen The-men, z. B. eine Mauertour und eine Tour durch das politische Berlin, angeboten.

Falls Sie mehr Informationen über „Klassenziel Berlin“ erhal-ten möchten, das übrigens kostenlos ist, wenden Sie sich an klassenziel@cornelsen.de. Weitere Informationen finden Sie unter www.cornelsen.de/klz.

Wir sind sehr an Ihrer Meinung interessiert. Wie ist das Interesse in Ihrem Land an Deutschlands Hauptstadt Berlin als Reiseziel (im Rahmen des Deutsch-als Fremdsprache-Unterrichts)? Wie bereiten sich Teilnehmer und Kursleiter darauf vor und wie werden diese Fahrten im Deutsch-Unterricht ausgewertet? Bitte senden Sie Ihre Erfah-rungen und Kommentare ankristin.kupsch@cornelsen.de

Testvorbereitungsheft für PrimaFür Nutzer unserer Reihe Prima (Deutsch für jugendliche Lerner) ist nun ein Testvorbereitungsheft mit Audio-CD auf dem Niveau A1 erhältlich. Neben zahlreichen Tests zur Überprüfung des Lernfortschritts enthält es zwei Modell-tests für die Prüfung Fit in Deutsch. Interessiert? Sprechen Sie uns an!

Berlin entdecken

Kurz vor Redaktionsschluss • Kurz vor Redaktionsschluss • Kurz vor Redaktionsschluss

Kurz vor

Redaktions-

schluss

Cornelsen International Newsletter 1/2009 7

NEUERSCHEINUNGEN

fortschritts auf der Niveaustufe A1 bereit. Es enthält 12 Tests, in denen der Lernstoff der einzelnen Einheiten überprüft wird, wei-

Das Testheft studio d A1 – ergän-zend zu unserer Reihe studio d – studio d – studio dstellt zusätzliches Material zum objektiven Evaluieren des Lern-

studio d: Testheft für erwachsene Lerner

Up to Speed ist ein aufregender Up to Speed ist ein aufregender Up to Speedneuer Englisch-Kurs, der in erster Linie für den Einzelunterricht konzipiert wurde. Mit diesem Business English Resource können Business English Resource können Business English ResourceLerner auf dem Niveau B2 des Europäischen Referenzrahmens die Niveaustufe C1 erreichen, indem sie ihre Kommunikati-onsfähigkeiten in der englischen Sprache weiter verfeinern.

Dieser Kurs – der auch für den Gruppenunterricht genutzt wer-den kann – ist sowohl für das Training bei konkretem Bedarf (z.B. die Vorbereitung der Ler-ner auf anberaumte Präsenta-tionen oder Telefonkonferenzen) als auch als Grundlage für den Unterricht über einen längeren Zeitraum geeignet.

Zum Beispiel:

Up to Speed besteht aus sechs Up to Speed besteht aus sechs Up to SpeedModulen, die Themenbereiche von täglichen Routinetätigkeiten und Projektmanagement bis Networking und Präsentationen abdecken. Zusätzlich werden den Lernern u.a. vier motivie-rende Fallstudien, eine Skills fi lemit Tipps und Templates zu den Templates zu den Templateswichtigsten Kommunikations-fertigkeiten sowie ein integriertes Arbeitsbuch mit Lösungsschlüs-sel an die Hand gegeben.

Auch im Paket dabei sind der praktische kleinformatige Pocket Coach mit Vokabellisten und Coach mit Vokabellisten und CoachRedewendungen, eine CD-Extra mit Dokumenten für den Unter-richt und zusätzlichem Hör-material und eine Audio-CD mit einem spannenden Krimi.

Up to Speed

Testheft studio d, A1

64 Seiten, kartoniert

14,95 €

ISBN 978-3-464-20822-9

¡Apúntate! ist die neue vierbän-¡Apúntate! ist die neue vierbän-¡Apúntate!dige Spanisch-Lehrwerksreihe für Schüler der Altersgruppe 12 bis ca. 15. Das Lehrwerk orien-tiert sich konsequent am Europä-ischen Referenzrahmen, umfasst dessen Niveaustufen A1–B1, und vermittelt ein modernes Spanien- und Lateinamerikabild.

durch authentische Materialien und umfangreiches Begleitmate-rial motiviert.

Zum Beispiel:

¡Apúntate! führt schnell zu ¡Apúntate! führt schnell zu ¡Apúntate!Spracherfolgen: Es fördert die Autonomie der Lerner und effiziente Lernstrategien werden ihnen vermittelt. Außerdem wird das Hörverstehen systematisch trainiert. Die mündliche Kom-munikation steht hierbei im Vor-dergrund. Die Schüler werden

Spanisch für jugendliche Lerner

Up to Speed Kursbuch

inkl. phrasebook + CD extra

160 Seiten, kartoniert

zahlreiche Abbildungen

27,95 €

ISBN 978-3-06-020259-1

¡Apúntate! 1 Schülerbuch

192 S., kart., zahlr. Abb.

15,95 €

ISBN 978-3-06-020565-3

ter drei einheitenübergreifende Gesamttests und abschließend einen Modelltest Start Deutsch 1zur Simulation der Prüfung. Die Tests bieten eine Vielzahl an Auf-gaben zum Lese- und Hörverste-hen, Schreiben, Sprechen, Wort-schatz und zur Grammatik an.

Die beigelegte Audio-CD enthält Texte für alle Aufgabenzum Hörverstehen. Im Anhangfinden sich die Lösungen undTranskripte der Hörtexte.

UNSERE PARTNERNEUERSCHEINUNGEN

Cornelsen Verlag14328 Berlin

E-Mail:holger.behm@cornelsen.de

Cornelsen onlinewww.cornelsen.de/internationalwww.cornelsen.de/teachweb

Cornelsen ist deutschesMitglied der European Educational Publishers Group

P936384 02.09

LIZENZNEHMERUSA

Hunter House Publishers

Park St. 1515 1/2

94501 Alameda, CA, USA

Ansprechpartner: Candace Groskreutz

Tel: 001 510-8655282

Fax: 001 510-8654295

E-Mail: rights@hunterhouse.com

Unsere Fachbücher:

• Kleine Stille zwischendurch

• Muntermacherspiele

für Grundschulkinder

• Schnelldenkerspiele

für Grundschulkinder

Kroatien

Školska Knjiga d.d. Zagreb

Masarykova 28

10000 Zagreb, Kroatien

Ansprechpartnerin: Irena Horvatic Cajko

Tel: 00385 1 4830579

Fax: 00385 14830504

E-Mail: irena.cajko@skolskaknjiga.hr

weiterer Ansprechpartner: B. Petener

Tel: 00385 1 6394089

Fax: 00385 - 1 6394090, - 1 4830506

E-Mail: branimir.petener@skolskaknjiga.hr

Unsere Lehrwerke:

• Bautechnik Grundstufe

HANDELSPARTNERFrankreich

Librairie Decitre

6, place Bellecour

69002 Lyon, Frankreich

Ansprechpartner: Marshall Poole

Tel: 0033 (4) 26 68 00 13

Fax: +33 (4) 26 68 00 21

E-Mail: bellecour6@decitre.fr

Syrien

Al-Manar Book Center – MBC Syria

P.O. Box 355 69, Damascus, Syrien

Ansprechpartner: Ayman Asawedah

Tel.: 00963 (11) 88 27 09 90

Fax: 00963 (11) 88 27 09 99

E-Mail: buchnemayman@scs-net.org

Fortsetzung folgt …

Öl im 21. JahrhundertÖl ist knapp. Die Folge sind Ölpreise, die in immer neue schwindelerregende Höhen stei-gen. Doch wie steht es wirklich um die weltweite Ölversorgung? Eine Frage, die der Hamburger Experte Steffen Bukold in zwei Bänden beantwortet.Im ersten Band wirft er einen Blick in die Geschichte des schwarzen Goldes und diskutiert seine geolo-gischen und technischen Beson-derheiten. Darauf aufbauend analysiert er den aktuellen Diskurs über den Umfang der Ölreserven und den Scheitelpunkt der Ölför-derung – den Peak. Anschließend geht er auf die Ölpreise ein und erklärt ausführlich ihr komplexes

Insieme, das neue Italienisch-lehrwerk für Erwachsene und Jugendliche ab 16, führt in drei Bänden (A1, A2, B1) zum Euro-päischen Sprachenzertifikat Ita-lienisch. Es besteht aus je einem Kurs- und Übungsbuch, bei-gelegten Audio-CDs und einem Sprachführer mit Vokabeln, Redewendungen und Informa-tionen zu Land und Leuten.

Die Methode ist gekennzeichnet durch eine sanfte Progression, ganzheitliches Lernen, abwechs-lungsreiche Aktivitäten, eine sys-tematische Schulung von Gram-matik und Aussprache sowie durch ein aktuelles Italien-

reichungen für den Unterricht sowie die Cornelsen-Homepage.

Zum Beispiel:

Wechselspiel mit den Finanz-märkten. Im zweiten Band stellt er die Alternativen zum Erdöl vor, die von Biokraftstoffen über Ölsande bis hin zum syn-thetischen Öl reichen. Auch die ölpolitischen Strategien der wich-tigsten Konsumentenländer wer-den vorgestellt und abschließend Thesen zur künftigen Ölpolitik entwickelt.Diese Bücher sind nicht nur für Wirtschaftswissenschaftler und Politiker eine informative und ebenso spannende Lektüre, son-dern auch für alle anderen, die die aktuelle Diskussion um steigende Ölpreise und knappe Rohstoffe besser verstehen möchten.

bild. Der transparente Aufbauder 10-seitigen Lektionen (Auf-takt, 2 Doppelseiten mit leben-digen Dialogen, Texten und Übungen, 1 Landeskundeseite L’Italia da vicino, 3 vertiefenden Übungsseiten und einer Gram-matikzusammenfassung) ermög-licht die schrittweise Entwick-lung des Sprachbewusstseins.Eine klar strukturierte Rand-spalte mit Informationen zu Grammatik, Landeskunde, Aus-sprache und Lerntipps leitetdurch den Hauptteil jeder Lektion.

Weitere Übungen und Infor-mationen liefern die Hand-

Questa strada porta a Roma –dieser Weg führt nach Rom

Band I: Grundlagen und

Kernprobleme

ca. 400 Seiten, Flexcover

ca. 29,80 €

ISBN 978-3-486-58899-6

Band II: Alternativen und

Strategien

ca. 200 Seiten, Flexcover

ca. 27,80 €

ISBN 978-3-486-58898-9

Insieme 1

Kurs-/Arbeitsbuch,

Vokabeltaschenbuch

und Audio-Material

196 Seiten, kartoniert

zahlr. Abbildungen, inkl. 2 CDs

23,95 €

ISBN 978-3-06-020157-0