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2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung 2.1 R. Harweg: Pronominalisierung 2.2 F. Danes: Thematische Progression 2.3 H. Weinrich: Temporalität 06.10.2010 Grundlagen der Textlinguistik Prof. Dr. Ulla Fix

2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

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2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung. 2.1 R. Harweg : Pronominalisierung 2.2 F. Danes: Thematische Progression 2.3 H. Weinrich: Temporalität. Vertextungsbedingungen (nach Goretzki u. a. 1971, 145). Einheitlichkeit des Referenzzusammenhangs - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

2.1 R. Harweg: Pronominalisierung

2.2 F. Danes: Thematische Progression

2.3 H. Weinrich: Temporalität

06.10.2010Grundlagen der TextlinguistikProf. Dr. Ulla Fix

Page 2: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Vertextungsbedingungen(nach Goretzki u. a. 1971, 145)

1. Einheitlichkeit des Referenzzusammenhangs

2. Einheitlichkeit der Lexikalisierung

3. Einheitlichkeit der Mitteilungsperspektive

4. Einheitlichkeit des temporalen Aufbaus

5. Einheitlichkeit des übergeordneten Gesichtspunktes

Der Kranke – er – der Erkrankte – der von Krankheit

Geschwächte

Page 3: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Harweg

Weinrich

Danes

Goretzki

substituenda – susbtituentia

Thema – Rhema

thematische Progression

Page 4: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Daneš

Thematische Progression

Lineare thematische Progression

Th1 → Rh1 ‖Th2 → Rh2

‖Th2 → Rh3

1Der Matrose geriet unversehens in eine Drift, die ihn zu einer Insel

trug. 2Dort wurde er gefunden, gepflegt und gefeiert.

3Dem Geretteten und Gefeierten wurde ein treffliches Leben bereitet.

4Es schien ihm zu gefallen.

Page 5: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

1Der Matrose geriet unversehens in eine Drift, die ihn zu einer Insel

trug. 2Dort wurde er gefunden, gepflegt und gefeiert.

3Dem Geretteten und Gefeierten wurde ein treffliches Leben bereitet.

4Es schien ihm zu gefallen.

1Der Matrose geriet unversehens in eine Drift, die ihn zu einer Insel

trug. 2Dort wurde er gefunden, gepflegt und gefeiert.

3Dem Geretteten und Gefeierten wurde ein treffliches Leben bereitet.

4Es schien ihm zu gefallen.

Page 6: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Progression mit durchlaufendem Thema

Th1 → Rh1Th1 → Rh2Th1 → Rh3

Die Mannschaft legte sich kräftig in die Riemen.Sie erreichten schon nach wenigen Schlägen den um Hilfe Rufenden.Sie warfen ihm einen Rettungsring zu.

Page 7: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Progression mit abgeleitetem Thema

Th

Th1 → Rh1 Th2 → Rh2 Th3 → Rh3

Weinrich

Also da kam (1) der Lehrer zu meiner Mutter, das war (2) im 1.

Weltkrieg, der Vater war (3) im Krieg, und er kam (4) hin und sagt (5)

Page 8: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

Kurt Masurder Leipziger Dirigent erder Dirigent des Gewandhauses

ihmihn seiner

Kurt Masur war der Dirigent des Gewandhauses. Den kennt in Leipzig jeder.(oft in mündlicher Rede, umgangssprachlich)derdem dessen

Page 9: 2. Beginn einer Linguistik vom Text: transphrastische Textbetrachtung

BESPRECHEN

Präsens

Perfekt

Futur

ERZÄHLEN

Präteritum

Plusquamperfekt

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