Neuordnung Chemikant/in. Folienverzeichnis Die neue Ausbildungsordnung im Überblick –Zum NeuordnungsverfahrenFolie 3 - 4 –Gründe für die NeuordnungFolie

Neuordnung Chemikant/in

Folienverzeichnis

Die neue Ausbildungsordnung im Überblick

–Zum Neuordnungsverfahren Folie 3 - 4–Gründe für die Neuordnung Folie 5 - 7–Die wesentlichen Änderungen Folie 8 - 15Strukturelemente Folie 9 - 10neue Inhalte und Schwerpunktsetzungen Folie 11

Verzahnung von Aus- und Weiterbildung Folie 12 - 15–Pflichtqualifikationseinheiten Folie 16–Wahlqualifikationseinheiten Folie 17 - 22–Zeitliche Gliederung Folie 23–Prüfungen Folie 24 - 31–Lernort Berufsschule Folie 32 - 35–Resümee Folie 36

Ausbildungsrahmenplan

–Lernziele der Pflichtqualifikationen Folie 37 - 62–Lernziele der Wahlqualifikationen Folie 63 – 82

Berufsübergreifende, teamorientierte Ausbildung Folie 83 - 99

Neuordnung Chemikant/in

Die Neuordnung der Berufsausbildung zum Chemikanten/zur Chemikantin erfolgt

auf Antrag der Sozialpartner zum 1. August 2001

Sachverständige

Sachverständige der Arbeitnehmerseite

Jörg FeldmannBayer AG, Leverkusen

Jürgen BeichlerAus- und Fortbildungs GmbH, Bomlitz

Peter TeßartzINFRACOR GmbH, Marl

Volkmar ZimmermannDegussa AG, Radebeul

Horst TomaschkoBASF AG, Ludwigshafen

Walter EhrlerDegussa AG, Rheinfelden

Koordinatoren

Karin BarnowskyIndustriegewerkschaft Bergbau, Chemie, Energie; IG BCE

Sachverständige der Arbeitgeberseite

Dr. Wolfgang BrinkwerthBayer AG, Leverkusen

Dr. Karl-Heinz Gerke- DIHK-

Hermann SchneidersINFRACOR GmbH, Marl

Dr. Hubert SmudaBASF AG, Ludwigshafen

Günther ReifProvadis GmbH, Frankfurt

Winfried AlbrinkHenkel KGaA, Düsseldorf

Rainer HoopVianova Resins GmbH & Co. KG, Hamburg

Koordinatoren

Hans-Günter GlassBundesarbeitgeberverband Chemie e.V.; BAVC

Gründe für die Neuordnung

Zunehmende Differenzierung der Betriebe

Neue Arbeits- und Organisationsformen

Eng umrissene berufliche Fachgebiete werden überwunden und bisher getrennte

Tätigkeiten gekoppelt

Qualifikation zum eigenständigen und vorausschauenden Organisieren der Arbeit

Qualifikation zu kooperativen Arbeitsformen


Die Anlagenbetreuung ist, bedingt durch die Komplexität der Prozesse und der

Automatisierungssysteme, nur noch berufsübergreifend möglich.

Der Bereich Technik / Instandhaltung wird heute (vielfach) den Produktionsbereichen

zugeordnet.

Elektrotechnik und Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik werden in der betrieblichen

Praxis meist zu einer Organisationseinheit zusammengefasst.


Überlappung der Tätigkeitsbereiche von Chemikanten und „Instandhaltern“

bisher

Anlagen-technik

AMV / IMB

Prozess-leittechnikEEB / PLE

Produktions- /Verfahrens-

technikCK

Anlagen-technik

AMV / IMB

Prozess-leittechnikEEB / PLE

Produktions- /Verfahrens-

technik

Chemikant CK

neu

Änderungen auf einen Blick

strukturelle Veränderungen

Gliederung in Pflicht- und Wahlqualifikationseinheiten, um differenzierten betrieblichen

Anforderungen zu entsprechen

inhaltliche Änderungen

berücksichtigen technische Entwicklungen und organisatorische Änderungen wie z.B.

die Überlappung der Tätigkeitsbereichen von Instandhaltungs- und Produktionsberufen

Verzahnung von Aus- und Weiterbildung

Die neuen Strukturelemente

14 Pflichtqualifikationseinheiten (PQ) sind allen Chemikanten zur Erreichung

einer ganzheitlichen Beruflichkeit zuvermitteln

4 von 19 Wahlqualifikationseinheiten (WQ) Sind im umfang von 40 Wochen jedem

Auszubildenden zu vermitteln

Erweitern bzw. vertiefen Inhalte der Pflicht-qualifikationen oder führen in neue Gebiete ein

Integrative Qualifikationen

(IQ)Fachinhalte

Allgemeine Fertigkeiten und Kenntnisse, die in Verbindung mit den Fachinhalten

während der gesamten Ausbildung vermittelt werden sollen.

Dazu gehören:

Berufsausbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

Betriebliche Maßnahmen zum verantwortlichen Handeln

(Responsible Care)

Arbeitsorganisation und Kommunikation

Integrative Qualifikationen

Neue Inhalte und Schwerpunktsetzungen

Responsible Care -Verantwortliches Handeln


Internationale Kompetenz

Prozessleittechnik

Anlagentechnik

Elektrotechnik

Mikrobiologische Arbeitstechniken

Umwelttechnik


Varianten

Aufbereitung von Wahlqualifikationseinheiten zu Modulen für die Weiterbildung

Eine spätere Weiterbildung ist bereits in der Erstausbildung angelegt


Pflichtqualifikationen PQ

Integrative Qualifikationen IQ

Weiterbildung

Wahlqualifikationen WQ

Ausbildung

Ein Schritt zur Umsetzung des Konzeptsdes berufsbegleitenden Lernens in die betriebliche Praxis:

Wahlqualifikationseinheiten, die in der Aus-bildung nicht vermittelt wurden, können als Modul für die Weiterbildung aufbereitet werden


Qualifizierung zur Elektrofachkraft nach §2 BGV A2 (bisherige VBG 4) für bestimmte Arbeiten an elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln nach einem mit

den Ausbildungskriterien der Berufsgenossenschaften abgestimmten Konzept

Abschlusstest:Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten

BetriebspraxisQualifizierung an der betrieblichen Anlage

Wahlqualifikation II. 11, Elektrotechnik 10 Wo.

Insgesamt 10-13 Wo.

Theorie: Lernfelder 3, 4, 5, 8 ca. 40 von 280 Stunden

Wahlpflicht-Lernfeld 9 60 Stunden

Be

rufs

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Be

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ungefährer Anteil Elektrotechnik:Pflichtqualifikationen:

I.13 Steuer- und Regelungstechnik 4 von 12 Wo.I.12 Instandhaltung von Produktionseinrichtungen 2 von 12 Wo.I.9 Messtechnik 2 von 14 Wo.I.8 Instandhaltung von Fördermitteln 1 von 6 Wo.I.7 Installationstechnische Arbeiten 4 von 14 Wo.I.3 Betriebliche Maßnahmen zum Verantwortlichen Handeln während der gesamten

(z.B. Explosionsschutz) Ausbildungszeit zu vermitteln

„Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten“

Bestellungfür Herrn Manfred Muster

zur Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten mit der Befugnis, elektrische Arbeiten für das im Folgenden beschriebene und begrenzte Aufgabengebiet durchzuführen. Dieses Aufgabengebiet bezieht sich auf das Produkt

Biegemaschine 2000

Herr Muster ist im Rahmen dieses Aufgabengebietes befähigt zur selbständigen Inbetriebnahme, Fehleranalyse und Fehlerbehebung. Arbeiten unter Spannung sind nicht erlaubt. Es dürfen folgende Tätigkeiten ausgeführt werden:

Die Freischaltung, Absicherung und Feststellung der ordnungsmäßigen Schutzmaßnahmen der vom Kunden zugeführten elektrischen Einspeisung muss von einer entsprechend autorisierten Elektrofachkraft erfolgen.Herr Muster wurde für sein Aufgabengebiet ausgebildet und hinsichtlich der Abgrenzung unterwiesen. Er hat die Prüfung am 23. Juni 2000 mit Erfolg bestanden.

In Betrieb nehmen, einschließlich der erforderlichen Prüfungen Freischalten und Absichern einzelner Anlagenteile entsprechend

den „Fünf Sicherheitsregeln“ Durchführen von Instandhaltungsarbeiten wie:

- Schaltgeräte und Sensoren austauschen und einstellen- Eingeben und Ändern von Betriebsdaten- Wiederinbetriebnahme der o.g. Anlagen und Änderungs- oder

Instandsetzungsarbeiten

Pflichtqualifikationseinheit

1. Berufsbildung, Arbeits- undTarifrecht

2. Aufbau und Organisation desAusbildungsbetriebes

3. Betriebliche Maßnahmen zumverantwortlichen Handeln

4. Arbeitsorganisation undKommunikation

5. Umgehen mit Arbeitsstoffen undBestimmen von Stoffkonstanten

6. VerfahrenstechnischeGrundoperationen

7. InstallationstechnischeArbeiten

8. Instandhaltung vonFördermitteln

9. Messtechnik

10. Betreiben vonProduktionsanlagen

11. Thermische und mechanischeVerfahrenstechnik

12. Instandhaltung vonProduktionseinrichtungen

13. Steuer- und Regelungstechnik

14. Optimieren vonProduktionsabläufen

IntegrativeQualifikationen

Themenbereiche der WQ

1. Produktionsverfahren 2. Verarbeitungstechnik 3. Vereinigen von Stoffen 4. Trocknen 5. Zerkleinern 6. Extrahieren 7. Klassieren und Sortieren 8. Entstauben

9. Pneumatik und Hydraulik10. Rohrsystemtechnik

11. Elektrotechnik12. Automatisierungstechnik

13. Umwelttechnik14. Labortechnik15. Qualitätsmanagement16. Logistik, Transport und Lagerung17. Kälte- und Tieftemperaturtechnik18. Mikrobiologische Arbeiten19. Internationale Kompetenz

zeitlicher Richtwert:jeweils

10 Wochen

Verfahrenstechnik

Anlagentechnik

Prozessleittechnik

Spezialgebiet

Wahlqualifikationseinheiten (WQ)

mindestens 1 WQ höchstens 3 WQ

Betriebsspezifische Auswahlmöglichkeiten

I n s g e s a m t m i n d e s t e n s 4 W Q i m U m f a n g v o n 4 0 W o c h e n

Pneumatik undHydraulik

Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik

Automatisierungs-technik

Umwelttechnik

Labortechnik

Qualitäts-management

Logistik, Transportund Lagerung

Produktionsverfahren

Verarbeitungstechnik

Vereinigen vonStoffen

Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren

Klassieren, Sortieren

Entstauben

Kälte- und Tief-temperaturtechnik

MikrobiologischeArbeitstechnikenInternationaleKompetenz

Auswahl:

Zeitlicher Richtwert für alle WQ:

10 Wochen

Beispiel 1/2

Beispiel 3/4

Beispiel 5/6

Auswahlbeispiele WQ

Produktions-verfahren

Verfahrens-technik

Anlagen-technik

Prozessleit-technik

Spezialgebiet

Beispiel 1/2

Beispiel 3/4

Beispiel 5/6


Verarbeitungs-technik

Trocknen

Extrahieren

Rohrsystem-technikPneumatik undHydraulik

Elektrotechnik

Automatisierungs-technikMikrobiologischeArbeitstechnikenQualitäts-management

Labortechnik




Rohrsystem-technik

Rohrsystem-technik




Angeboten werden insgesamt: Auswahlbeispiel 1 Auswahlbeispiel 2

Auswahlbeispiele WQ


Verfahrens-technik

Anlagen-technik

Prozessleit-technik

Spezialgebiet

Beispiel 1/2

Beispiel 3/4

Beispiel 5/6



Trocknen

Extrahieren


Elektrotechnik


Labortechnik




Rohrsystem-technik




Elektrotechnik


Auswahlbeispiele WQ


Verfahrens-technik

Anlagen-technik

Prozessleit-technik

Spezialgebiet

Beispiel 1/2

Beispiel 3/4

Beispiel 5/6



Trocknen

Extrahieren


Elektrotechnik


Labortechnik





ExtrahierenExtrahieren

Trocknen

MikrobiologischeArbeitstechnikenQualitäts-management

Wahlqualifikationseinheiten - Vorteile

bedarfs- und neigungsgerechte Ausbildung

differenzierte Anpassung an Betrieb und Arbeitsmarkt

berufliche Flexibilität

Verbesserung der Abstimmung an den Schnittstellen zu anderen Produktionsberufen

Erweiterung des Einsatzbereiches von Chemikanten

Verknüpfung von Aus- und Weiterbildung

selbständiges und teamorientiertes Arbeiten trainieren

berufsübergreifende Qualifikationen erwerben

Bekanntes auf neue Aufgaben transferieren

Zeitliche Gliederung

I.1

I.3

I.4

I.9

I.8

I.7

I.14

I.13

I.6

I.12

I.11

I.10I.5

I.2

II.1

II.2

II.3

II.4

II.11

II.12

II.5

II.6

II.7

II.8

II.13

II.10

II.9

II.14

II.15

II.16

II.17

II.18

II.19

4

1. 2. 3. 4.Prüfung Prüfung

321

Pflichtqualifikationseinheiten Wahlqualifikationseinheiten

„Gestreckte Abschlussprüfung“

Im Rahmen der Gespräche des Bündnisses für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbs-

fähigkeit wurde vereinbart, die Erprobung der „gestreckten Abschlussprüfung“ zu

ermöglichen.

Die Sozialpartner im Bereich Chemie / Pharmazie haben gemäß ihrer Vereinbarung vom

22. Juni 2001 die Erarbeitung von Erprobungsverordnungen für die Labor- und

Produktionsberufe im Bereich Chemie / Pharmazie beantragt:

Die Erprobungsverordnungen nach § 28 Abs. 3 BBiG

werden auf 5 Jahre, d.h. 5 Ausbildungsjahrgänge, befristet.

sollen für Auszubildende zum Chemikanten gelten können, deren Ausbildung auf der

Grundlage der neuen Ausbildungsordnung erfolgt.

besteht aus zwei Teilen, die zeitlich voneinander getrennt sind. Es handelt sich nicht

um Teilprüfungen, die einzeln zertifiziert werden.

„Gestreckte Abschlussprüfung“

Teil 1 der Abschlussprüfung Chemikant

soll mit 40% gewichtet werden.

hat keinen Sperrcharakter und kann nur dann, am Ende der Ausbildung, bis zu

2mal wiederholt werden, wenn die Prüfung insgesamt nicht bestanden wurde.

soll - wie die jetzige Zwischenprüfung - bis zum Ende des 2. Ausbildungsjahres

durchgeführt werden; die Sozialparteien empfehlen, die Prüfungstermine dem

Kammerrhythmus anzupassen.

Teil 2 der Abschlussprüfung Chemikant

wird - wie bisher - am Ende der Ausbildung durchgeführt.

wird mit 60% gewichtet.

bezieht sich - wie bisher - auf Fertigkeiten und Kenntnisse, die während der

gesamten Ausbildung im Betrieb und in der Berufsschule vermittelt wurden.

Inhalte, die bereits in Teil 1 geprüft wurden, werden dabei nur insoweit in die

Prüfung einbezogen, wie sie zur Feststellung der „Berufsfähigkeit“ erforderlich sind.

muss mit mindestens ausreichenden Leistungen bestanden werden.

Lernort: Berufsschule

Beschulung im ersten Ausbildungsjahr

Regelfall:

getrennte Beschulung der Produktionsberufe Chemikant und Pharmakant

Ausnahmefall:

Gemeinsame Beschulung unter Berücksichtigung der berufsspezifischen Belange bei der

Vermittlung der Lernfelder 1 – 3

berufsbezogenen Vermittlung des berufsspezifischen formulierten Lernfeldes 4 im Umfang

von 80 Stunden

Gründe für eine neue Prüfungsform

den Prüfungsaufwand optimieren, d.h.

den Zeitaufwand für eine besondere Prüfungsvorbereitung minimieren.

Auszubildende früh und während der gesamten Ausbildung

zu möglichst erfolgreichem Lernen anleiten –

und damit ausbildungsbegleitend auf die Teilprüfungen vorbereiten.

Eckpunkte -festgelegt im Rahmen des Bündnis für Arbeit und Wettbewerbsfähigkeit-

Die gestreckte Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen, die zeitlich voneinander

getrennt sind und nicht einzeln zertifiziert werden.

Teil 1

kann mit 20 bis 40% gewichtet werden.

hat keinen Sperrcharakter.

kann nur dann am Ende der Ausbildung bis zu 2mal wiederholt werden, wenn die

Prüfung insgesamt nicht bestanden wurde; eine mündliche Ergänzungsprüfung kann nur

im Teil 2 durchgeführt werden.

soll spätestens bis zum Ende des zweiten Ausbildungsjahres geprüft werden; die

Sozialpartner empfehlen, die Prüfungstermine dem Kammerrhythmus anzupassen.

Teil 2

muss mit mindestens ausreichenden Leistungen bestanden werden

Inhalte, die bereits in Teil 1 Prüfungsgegenstand waren, sollen nur dann geprüft

werden, wenn sie für die Berufsfähigkeit von besonderer Bedeutung sind.

Struktur der gestreckten Abschlussprüfung

Verfahrens- und Produktionstechnik

Prozessleittechnik Anlagentechnik

Verfahrens- und Produktionstechnik

Prozessleittechnik Anlagentechnik

In höchstens 10 Stunden

eine praktische Aufgaben, die einer vollständigen beruflichen Handlung entsprechen sollen

In höchstens 8 Stunden

eine praktische Aufgabe

Wirtschafts- und Sozialkunde

Teil 1 Teil 240 % 60 %

Schriftlicher Teil

50 %

Praktischer Teil

50 %

Wirtschafts- und Sozialkunde

Chemikant

Prüfungsrelevante Inhalte

Teil 1

die Inhalte der bisherigen Zwischenprüfung, d.h. die Ausbildungsinhalte der ersten 90

Ausbildungswochen

Teil 2

alle Pflichtqualifikationen sowie - im praktischen Teil - die vermittelten Wahlqualifikationen;

Inhalte, die bereits in Teil 1 Prüfungsgegenstand waren, sollen nur dann geprüft werden, wenn sie für die Berufsfähigkeit von besonderer Bedeutung sind.

Chemikant

Prüfungsbereich im schriftlichen Teil der Abschlussprüfung

Chemikant

Lösen von praxisbezogenen Fällen unter Verknüpfung arbeitsorganisatorischer, technologischer und mathematischer Sachverhalte

Verfahrens- und Produktions-technik

Prozessleittechnik

Anlagentechnik

Wirtschafts-/ Sozialkunde



Anlagentechnik

Teil 1 Teil 2

40 %

20 %

20 %

20 %

40 %

20 %

20 %

Prozessleittechnik

20 %

Prüfungsinhalte der Prüfungsbereiche von Teil 1

Chemikant

120 Minuten

60 Minuten

60 Minuten

30 Minuten

Umgehen mit Arbeitsstoffen, Verfahrenstechnische Grundoperationen, Betreiben von Produktionsanlagen

Messtechnik, Elektrische Installation und

logische Grundschaltungen

Bearbeitung von Werkstoffen,Rohrverbindungen und ArmaturenInstandhaltung von Fördermitteln;

Rechtliche Grundlagen des BerufsausbildungsverhältnissesArbeits- und Tarifrecht sowie ArbeitsschutzBetriebliche Mitbestimmung

270 Minuten


Prozessleittechnik

Anlagentechnik


40 %

20 %

20 %

20 %

Prüfungsinhalte der Prüfungsbereiche von Teil 2

Chemikant

120 Minuten

60 Minuten

60 Minuten

45 Minuten

Thermische und mechanische VerfahrenstechnikProduktionsverfahren,Optimieren von Produktionsabläufen

Installationstechnische Arbeiten Steuern, Regeln;

Installationstechnische Arbeiten, Instandhaltung von Produktionseinrichtungen;

Allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der

Arbeits- und Berufswelt.

285 Minuten


Prozessleittechnik

Anlagentechnik


40 %

20 %

20 %

20 %

Praktisch Abschlussprüfung

Chemikant

Teil 1

Durchführen einer verfahrens- und

produktionstechnischen Arbeit in

max. 8 Stunden unter Berück-

sichtigung der Bereiche

Produktions-/Verfahrenstechnik

mit mindestens einer verfahrens-

technischen Grundoperation

Prozessleittechnik

mit mindestens einer messtechnischen

Aufgabe

Anlagentechnik

mit mindestens einer Montage-

oder Wartungsarbeit

Teil 2

Durchführung eines Produktions- oder

Verarbeitungsprozesses in max. 10

Stunden unter Berücksichtigung der

Wahlqualifikationen und der Bereiche

Produktionstechnik

mit mindestens zwei verfahrens-

technischen Grundoperationen

Prozessleittechnik

mit mindestens einer Mess- sowie

einer Regelungs- oder Steuerungs-

aufgabe

Anlagentechnik

mit mindestens einer Montageaufgabe

sowie einer Inspektions- oder Wartungs-

aufgabe

Integrativ

Planen der Arbeitsabläufe

Festlegen der Arbeitsmittel

Dokumentation der Arbeits-ergebnisse

Sicherheit, Gesundheits-schutz

Umweltschutz

qualitäts-sichernde Maßnahmen


Lernfelder im ersten Ausbildungsjahr

1. Stoffe vereinigen und zurReaktion bringen

2. Stoffsysteme reinigen undtrennen

3. Stoffgrößen und Stoff-zustände in der Produktions-anlage erfassen

4. In der ProduktionsanlageArbeitsmittel bedienen und in Stand halten

120 Stunden

80 Stunden

40 Stunden

80 Stunden

Lernfelder 1-3 sind für Chemikanten und Pharmakanten gleich,

Lernfeld 4 ist berufsspezifisch formuliert.

80 Stunden

40 Stunden

80 Stunden

80 Stunden


Lernfelder im zweiten, dritten und vierten Ausbildungsjahr

5. Prozesse beeinflussen

6. Stoffgemische mechanisch trennen

7. Stoffsysteme durch Destillationund Rektifikation trennen

8. Produktionsprozesse fahrenund überwachen

9. Gehaltskontrollen und Qualitätsprüfungen durchführen

10. Produkte großtechnischherstellen

Lernfelder 2. Jahr 3./4. Jahr

80 Stunden

40 Stunden


1. Stoffsysteme thermisch aufarbeiten

2. Stoffsysteme mechanisch aufarbeiten

3. Stoffe vereinigen

4. Produktions- und Verarbeitungsprozesse planen und Anlagen in Betrieb nehmen

5. Automatisierungssysteme bedienen und warten

6. Analytisch arbeiten und Stoffe aufarbeiten

7. Stoffe lagern und transportieren

8. Produkte mit biotechnischen Methoden gewinnen

9. Elektrotechnische Arbeiten an Produktions-anlagen durchführen

10. Internationale Kompetenz entwickeln

Trocknen, II.4Extrahieren, II.6Kälte- und Tieftemperaturtechnik, II.17Zerkleinern, II.5Klassieren und Sortieren, II.7Entstauben, II.8

Vereinigen von Stoffen, II.3

Produktionsverfahren, II.1Verarbeitungsverfahren, II.2auch: Automatisierungstechnik, II.12 und Qualitätsmanagement, II.15

Pneumatik und Hydraulik, II.9Automatisierungstechnik, II.12

Umwelttechnik, II.13Labortechnik, II.14

Rohrsystemtechnik, II.10Logistik, Transport und Lagerung, II.16

Qualitätsmanagement, II.15Mikrobiologische Arbeitstechniken, II.18

Elektrotechnik, II.11

Internationale Kompetenz, II.19

Wahlpflicht-Lernfeld Wahlqualifikationseinheiten


Die Vermittlung von fremdsprachlichen Kenntnissen

soll - so die berufsbezogenen Vorbemerkungen des Rahmenlehrplanes - im Umfang

von 40 Stunden in die Lernfelder integriert werden.

kann im Rahmen des Wahlpflicht - Lernfeldes

„Internationale Kompetenz entwickeln“ vertieft werden.

Darüber hinaus können 80 Stunden berufsspezifische Fremdsprachenvermittlung als

freiwillige Ergänzung der Länder angeboten werden.

Die neue Ausbildungsordnung

Ein Konzept, welches ermöglicht,

im Einzelbetrieb nach betriebsspezifischen Notwendigkeiten/Möglichkeiten

auszubilden.

die besonderen Fähigkeiten und beruflichen Neigungen des Auszubildenden zu

fördern.

berufsbegleitendes Lernen durch die Verzahnung von Aus- und Weiterbildung in der

Praxis zu etablieren.

Ausbildungsrahmenplan PQ

1. Arbeits- und Tarifrecht

2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

3. Betriebliche Maßnahmen zum „Verantwortlichen Handeln“

4. Arbeitsorganisation und Kommunikation

5. Umgehen mit Arbeitsstoffen und Bestimmen von Stoffkonstanten

6. Verfahrenstechnische Grundoperationen

7. Installationstechnische Arbeiten

8. Instandhaltung von Fördermitteln

9. Messtechnik

10. Betreiben von Produktionsanlagen

11. Thermische und mechanische Verfahrenstechnik

12. Instandhaltung von Produktionseinrichtungen

13. Steuer- und Regelungstechnik

14. Optimieren von Produktionsabläufen

PQ – Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

§ 4 Abs. 1 Nr. 1Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss,

Dauer und Beendigung, erklären

b) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag

nennen

c) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen

d) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen

e) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb

geltenden Tarifverträge nennen

Richtwert: während der gesamten Ausbildung zu vermitteln

Aufbau und Organisationdes Ausbildungsbetriebes


Umgehen mit Arbeitsstoffenund Bestimmen von Stoff-konstanten

VerfahrenstechnischeGrundoperationen

InstallationstechnischeArbeiten

Instandhaltung von Fördermitteln

Messtechnik

Betreiben von Produktions-anlagen

Thermische und mechanischeVerfahrenstechnik

Instandhaltung von Produktionseinrichtungen

Steuer- und Regelungstechnik

Optimieren vonProduktionsabläufen

Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Betriebliche Maßnahmenzum verantwortlichen Handeln(Responsible Care)



PQ – Aufbau, Organisation des Ausbildungsbetriebes

§ 4 Abs. 1 Nr. 2Aufbau, Organisation des Ausbildungsbetriebes

a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern

b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung,

Fertigung, Absatz und Verwaltung, erklären

c) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Beschäftigten

zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und

Gewerkschaften nennen

d) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweisen der betriebsverfassungs-

oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden

Betriebes beschreiben








Messtechnik







PQ – Responsible Care

§ 4 Abs. 1 Nr. 3Betriebliche Maßnahmen zum verantwortlichen Handeln (Responsible Care)Nr. 3.1 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

Nr. 3.2 Anlagensicherheit

Nr. 3.3 Umweltschutz

Nr. 3.4 Einsetzen von Energieträgern

Nr. 3.5 Umgehen mit Arbeitsgeräten und -mitteln einschließlich Pflege

und Wartung

Nr. 3.6 Qualitätsmanagement, Kundenorientierung

Nr. 3.7 Kostenorientiertes Handeln







Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.1Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

a) Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen

und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen

b) berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften

anwenden

c) Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen

einleiten

d) Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltens-

weisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung

ergreifen

e) Aufgaben der zuständigen Berufsgenossenschaft und der für den Arbeits-

schutz zuständigen Behörden erläutern

f) – m)








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.1Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

f) persönliche Schutzausrüstungen unterscheiden und handhaben

g) Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Funktions-

fähigkeit erhalten

h) Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz

ergreifen

i) Kennzeichnungen und Kennzeichnungsfarben von Behältern und

Fördersystemen zuordnen

k) Regeln der Arbeitshygiene anwenden

l) ergonomische Grundregeln anwenden, sowie Maßnahmen zur Erhaltung

der Gesundheit und Leistungsfähigkeit ergreifen

m) mit Gefahrstoffen umgehen; Gefahren erläutern und vermeiden








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.2Anlagensicherheit

a) Exzonen, Zündschutzarten und Temperaturklassen beachten

b) Einrichtungen zur Anlagensicherheit unterscheiden und beachten

c) bei Störungen betriebsspezifische Maßnahmen einleiten








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.3Umweltschutz

a) mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen

Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären

b) für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes

anwenden

c) Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und

Materialverwendung nutzen

d) Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden

Entsorgung zuführen

e) Abfälle sammeln, lagern und für die Verwertung bereitstellen


zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen

Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere:







Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.4Einsetzen von Energieträgern

a) die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten unterscheiden und

unter Beachtung des Wirkungsgrades und des Gefährdungspotenzials

einsetzen; Zusammenhänge der Energieumwandlung beschreiben

b) Wirkungsweise der Energieträger unterscheiden und Maschinen und

Apparate, insbesondere Wärmetauscher, einsetzen

Richtwert: 6 Wochen im ersten Abschluss(mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln)







Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.5Umgehen mit Arbeitsgeräten und –mittelneinschließlich Pflege und Wartunga) Fördersysteme einschließlich Armaturen bedienen und pflegen

b) Werkstoffe unter Beachtung ihrer mechanischen, thermischen und

chemischen Eigenschaften einsetzen

c) Anlagenteile und Geräte zum Einsatz vorbereiten

d) Maßnahmen zum Schutz vor Korrosion, Verschleiß, Unterkühlung

und Überhitzung ergreifen

e) Arbeitsmittel warten und pflegen

Richtwert: 3 Wochen im ersten Abschluss(mit anderen Ausbildungsinhalten zu vermitteln)







Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.6Qualitätsmanagement, Kundenorientierung

a) betriebsspezifische Instrumente des Qualitätsmanagements erläutern

und aufgabenspezifisch anwenden

b) prozess- und kundenorientiert arbeiten








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 3.7Kostenorientiertes Handeln

a) Möglichkeiten der Beeinflussbarkeit von Kosten im eigenen Arbeits-

bereich nutzen

b) zur Einhaltung von Kostenvorgaben beitragen








Messtechnik









PQ – Arbeitsorganisation, Kommunikation

§ 4 Abs. 1 Nr. 4Arbeitsorganisation und Kommunikation

Nr. 4.1 Planen und Steuern von Prozess-, Betriebs- und Arbeitsabläufen

Nr. 4.2 Arbeiten im Team

Nr. 4.3 Informationsbeschaffung, Dokumentation

Nr. 4.4 Kommunikations- und Informationssysteme






Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 4.1Planen und Steuern von Prozess-, Betriebs- und Arbeits-abläufena) Materialien, Ersatzteile, Werkzeuge sowie Betriebsmittel auswählen,

lagern, disponieren und bereitstellen

b) Fließbilder, Funktionspläne und Verfahrensvorschriften zur Planung von

Arbeitsabläufen anwenden

c) Arbeitsabläufe festlegen und Abwicklungszeiten einschätzen; Arbeits-

schritte und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und

terminlicher Vorgaben durchführen; bei Abweichung von der Planung

die Arbeitsschritte auf die veränderte Situation korrigiert abstimmen








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 4.2Arbeiten im Team

a) Problemlösungsmethoden anwenden

b) Kommunikationsregeln anwenden; Hilfsmittel zur Kommunikations-

förderung einsetzen

c) Aufgaben im Team bearbeiten und abstimmen; Ergebnisse auswerten,

kontrollieren und darstellen


Richtwert: 3 Wochen im ersten Ausbildungsabschnitt2 Wochen im zweiten Ausbildungsabschnitt







Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 4.3Informationsbeschaffung, Dokumentation

a) Informationsquellen auswählen und unter Berücksichtigung auch

fremdsprachiger Fachbegriffe anwenden

b) Dokumentationsarten unterscheiden

c) Hilfsmittel zur Dokumentation einsetzen

d) Arbeitsabläufe und -ergebnisse dokumentieren und beurteilen








Messtechnik









§ 4 Abs. 1 Nr. 4.4Kommunikations- und Informationssysteme

a) betriebsspezifische Kommunikations- und Informationssysteme einsetzen

b) mit Standardsoftware und arbeitsplatzspezifischer Software arbeiten

c) Regeln zum Datenschutz und zur Datensicherheit anwenden








Messtechnik









PQ – Arbeitsstoffe, Stoffkonstanten

§ 4 Abs. 1 Nr. 5Umgehen mit Arbeitsstoffen und bestimmen von Stoff-konstantena) chemische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere chemische Bindung und

Reaktionsfähigkeit beachten; Reaktionstypen unterscheiden

b) physikalische Gesetzmäßigkeiten, insbesondere Aggregatszustands-

änderungen und den Einfluss von Druck und Temperatur auf

Gasvolumina beachten

c) aliphatische und aromatische Kohlenwasserstoffe, Alkanole, Alkanale

und Karbonsäuren unterscheiden

d) mit Säuren, Basen, Salzen und deren Lösungen umgehen

e) mit Lösemitteln umgehen

f) mit Gasen umgehen

g) Arbeitsstoffe kennzeichnen und lagern

h) – n)






Messtechnik








PQ – Arbeitsstoffe, Stoffkonstanten

§ 4 Abs. 1 Nr. 5Umgehen mit Arbeitsstoffen und bestimmen von Stoff-konstantenh) Verfahren zur Probennahme und Probenvorbereitung für die Inprozess-

kontrolle und Endproduktprüfung unterscheiden; Proben nehmen

i) Säure-Base-Titrationen durchführen und auswerten; pH-Wert

bestimmen

k) Volumen, Masse und Dichte von Feststoffen und Flüssigkeiten

bestimmen

l) Stoffkonstanten, insbesondere Viskosität, Brechzahl, Schmelz-

temperatur bestimmen und auswerten

m) betriebsübliche Analyseverfahren, insbesondere fotometrische oder

chromatographische, anwenden und auswerten

n) physikalisch-chemische Gesetzmäßigkeiten beachten, insbesondere

über Energieinhalte bei exo- und endothermen Reaktionen sowie den

Einfluss von Druck und Temperatur auf chemische Reaktionen Auskunft

geben







Messtechnik









PQ – Verfahrenstechnische Grundoperationen

§ 4 Abs. 1 Nr. 6Verfahrenstechnische Grundoperationen

a) Grundoperationen unterscheiden, Geräte ihren Einsatz-

gebieten zuordnen

b) Stoffportionen definieren und die Zusammensetzung von

Mischphasen berechnen, definierte Lösungen herstellen

c) Feststoff nach einem Verfahren zerkleinern und klassieren

d) Feststoff-Flüssigkeits-Gemische insbesondere durch Sedimentieren

und Filtrieren trennen

e) Gemische durch Umkristallisieren und Destillieren reinigen

f) Feststoff trocknen

g) Methoden der Sorption anwenden







Messtechnik









PQ – Installationstechnische Arbeiten

§ 4 Abs. 1 Nr. 7Installationstechnische Arbeiten

a) Bearbeitungsverfahren von Werkstoffen unterscheiden; Metalle

und Kunststoffe manuell bearbeiten

b) Rohre und Rohrleitungsteile unter Berücksichtigung von Rohrver-

bindungsarten und -elementen sowie Dichtungsmaterialien verbinden

und abdichten

c) Absperrorgane Einsatzgebieten zuordnen; Absperrorgane bedienen

d) elektrische Größen im Gleich- und Wechselstromkreis messen

e) Maßnahmen zum Schutz gegen die gefährliche Wirkung des Stroms

bei unterschiedlichen Netzsystemen anwenden

f) ein- und mehradrige, geschirmte und ungeschirmte Leitungen zurichten

g) Installationsschaltungen unter Berücksichtigung verschiedener

Leitungsarten herstellen







Messtechnik








Messtechnik

PQ – Instandhalten von Fördermitteln

§ 4 Abs. 1 Nr. 8Instandhalten von Fördermitteln

a) Wellenabdichtungen überprüfen

b) Fördermittel unterscheiden und prüfen

c) Fördermittel ausbauen, einbauen und in Betrieb nehmen

d) vorbeugende Instandhaltung von Fördermitteln durchführen

und dokumentieren
















PQ – Messtechnik

§ 4 Abs. 1 Nr. 9Messtechnik

a) Messprinzipien und Einsatzgebiete von Geräten zur Bestimmung von

Druck, Differenzdruck, Durchfluss, Füllstand, Menge und Temperatur

unterscheiden und ihren Einsatzgebieten zuordnen

b) Druck, Differenzdruck, Füllstand, Durchfluss, Menge und Temperatur

messen

c) Einrichtungen zur Erfassung und Übertragung von Signalen

unterscheiden

d) Funktionsweise von Aktoren unterscheiden

e) logische Grundschaltungen aufbauen und prüfen

f) Elementen eines Regelkreises Funktionen zuordnen

Richtwert: 10 Wochen im ersten Ausbildungsabschnitt








Messtechnik








PQ – Betreiben von Produktionsanlagen

§ 4 Abs. 1 Nr. 10Betreiben von Produktionsanlagen

a) Produktionsprozesse einschließlich der Ver- und Entsorgung und

unter Berücksichtigung von Umweltschutzmaßnahmen beschreiben

b) Anlagen oder Teilanlagen anfahren und abfahren und im Rahmen

der Betriebsanweisung fahren









Messtechnik








PQ – Verfahrenstechnik

§ 4 Abs. 1 Nr. 11Thermische und mechanische Verfahrenstechnik

Destillieren und Rektifizieren

a) Geräte und Anlagen zum Destillieren und Rektifizieren, insbesondere

unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise

unterscheiden und einsetzen

b) Flüssigkeitsgemische unter Beachtung der physikalischen Vorgänge und

betriebstechnischen Voraussetzungen sowie unter Berücksichtigung

der Energieeffizienz durch Destillieren und Rektifizieren trennen

c) Qualität der Produkte prüfen, Abweichungen im Prozess feststellen

und Maßnahmen ergreifen

Filtrieren, Zentrifugieren, Sedimentieren

d) Geräte und Anlagen zum Sedimentieren, Zentrifugieren und Filtrieren

insbesondere unter Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungs-

weise unterscheiden und einsetzen

e) Abweichungen im Prozess feststellen; bei Störungen Maßnahmen einleitenRichtwert: 10 Wochen im ersten Ausbildungsabschnitt







Messtechnik








PQ – Instandhaltung

§ 4 Abs. 1 Nr. 12Instandhaltung von Produktionseinrichtungen

a) Produktionseinrichtungen zur Reparatur und Wartung unter Beachtung

sicherheitstechnischer Vorschriften und verfahrenstechnischer

Bedingungen in und außer Betrieb nehmen

b) Baugruppen und Bauteile unter Beachtung bauteilspezifischer

Montagebedingungen austauschen

c) Baugruppen und Bauteile sichern und transportieren

d) vorbeugende Instandhaltung von Produktionseinrichtungen durchführen

und dokumentieren

Richtwert: 12 Wochen im dritten Ausbildungsabschnitt







Messtechnik








PQ – Steuer- und Regelungstechnik

§ 4 Abs. 1 Nr. 13Steuer- und Regelungstechnik

a) Fehler mit Hilfe von Schaltungsunterlagen eingrenzen

b) Produktionsanlagen mit Hilfe von PLT-Komponenten bedienen

c) Mess- und Regeleinrichtungen nach Vorgaben und unter Nutzung von

betriebsspezifischen Plänen überprüfen und einstellen

d) Systeme nach Vorschriften warten

e) Aufbau und Wirkungsweise von Automatisierungssystemen unterscheiden

und ein System bedienen

f) Programme für speicherprogrammierbare Steuerungen nach Vorgaben

und technischen Unterlagen eingeben und testen








Messtechnik







PQ – Optimieren von Produktionsabläufen

§ 4 Abs. 1 Nr. 14Optimieren von Produktionsabläufen

a) Fahrweise von Anlagen oder Teilanlagen nach betrieblichen Vorgaben optimieren

b) Störungen im Produktionsablauf feststellen, Maßnahmen zu ihrer Beseitigung ergreifen und bei der Beseitigung durch Fachpersonal mitwirken

c) Prozessabläufe dokumentieren








Messtechnik








Ausbildungsrahmenplan WQ

1. Produktionsverfahren

2. Verarbeitungstechnik

3. Vereinigen von Stoffen

4. Trocknen

5. Zerkleinern

6. Extrahieren

7. Klassieren und Sortieren

8. Entstauben

9. Pneumatik und Hydraulik

10. Rohrsystemtechnik

11. Elektrotechnik

12. Automatisierungstechnik

13. Umwelttechnik

14. Labortechnik

15. Qualitätsmanagement

16. Logistik, Transport und Lagerung

17. Kälte- und Tieftemperaturtechnik

18. Mikrobiologische Arbeiten

19. Internationale Kompetenz

WQ – Produktionsverfahren

§ 4 Abs. 2 Nr. 1Produktionsverfahren



Vereinigen von Stoffen

Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren

Klassieren und Sortieren

Entstauben

Pneumatik und Hydraulik

Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik

Automatisierungstechnik

Umwelttechnik

Labortechnik

Qualitätsmanagement

Logistik, Transport und LagerungKälte- und Tieftemperatur-technikProduktionsbezogene mikro-biologische Arbeitstechniken


a) bei der Planung von Produktionsprozessen mitwirken

b) anorganische, organische, polymere oder bio- und gentechnische

Produkte unter Berücksichtigung des Reaktionsverhaltens sowie

gesetzlicher und betrieblicher Vorgaben herstellen

c) Inprozesskontrolle durchführen

d) Produkte prüfen




WQ – Verarbeitungstechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 2Verarbeitungstechnik

a) bei der Planung von Verarbeitungsprozessen mitwirken

b) Anlagen und Teilanlagen zur Verarbeitung von Stoffen in Betrieb

nehmen und nach Betriebsanweisung fahren

c) vorbeugende Wartung durchführen; bei Störungen Maßnahmen

ergreifen

d) Verarbeitungsprozesse dokumentieren und Qualitätskontrollen

durchführen



Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Trocknen

WQ – Vereinigen von Stoffen

§ 4 Abs. 2 Nr. 3Vereinigen von Stoffen

a) Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau,

Funktions- und Wirkungsweise unterscheiden und einsetzen

b) Stoffe nach verschiedenen Verfahren vereinigen

c) Ergebnisse prüfen

d) Abweichungen im Prozess feststellen und Maßnahmen einleiten





Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Zerkleinern

WQ – Trocknen

§ 4 Abs. 2 Nr. 4Trocknen

a) Geräte und Anlagen, insbesondere unter Beachtung von Aufbau,


b) Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase trocknen

c) den Trockengrad bestimmen






Trocknen

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Extrahieren

WQ - Zerkleinern

§ 4 Abs. 2 Nr. 5Zerkleinern



b) Feststoffe nach verschiedenen Verfahren zerkleinern







Trocknen

Zerkleinern


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik





WQ - Extrahieren

§ 4 Abs. 2 Nr. 6Extrahieren



b) Stoffe aus Gemischen durch Fest-Flüssig- und Flüssig-Flüssig-Extraktion

abtrennen

c) Reinheit der Fraktionen prüfen

d) Gefahrenpotenziale bei Abweichungen im Prozess feststellen und

Maßnahmen ergreifen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren

Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Entstauben

WQ – Klassieren und Sortieren

§ 4 Abs. 2 Nr. 7Klassieren und Sortieren



b) Stoffe durch Klassieren und Sortieren trennen







Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren



Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik





WQ – Entstauben

§ 4 Abs. 2 Nr. 8Entstauben

a) Anlagen und Geräte, insbesondere unter Beachtung von Aufbau,


b) Gase durch Entstauben reinigen

c) Funktionsfähigkeit der Anlagen und Geräte sicherstellen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben

Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Rohrsystemtechnik

WQ – Pneumatik und Hydraulik

§ 4 Abs. 2 Nr. 9Pneumatik und Hydraulik

a) Schalt- und Funktionspläne verschiedener Systeme handhaben

b) Druck in pneumatischen Systemen sowie Druck und Volumenstrom

in hydraulischen Systemen messen und einstellen

c) funktionsgerechten Ablauf von Steuerungen überprüfen; bei Störungen

Maßnahmen einleiten

d) im Rahmen von Inspektionen Bauteile austauschen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Elektrotechnik

WQ – Rohrsystemtechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 10Rohrsystemtechnik

a) Funktionsfähigkeit von Rohrleitungssystemen überprüfen; bei Störungen


b) Rohrleitungsteile und Armaturen unter Berücksichtigung verfahrens-

technischer Bedingungen und sicherheitstechnischer Vorschriften

austauschen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik


Umwelttechnik

Labortechnik





WQ – Elektrotechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 11Elektrotechnik

a) Zusammenhänge im Dreiphasenwechselstromkreis beschreiben;

Messungen durchführen

b) „die fünf Sicherheitsregeln“ anwenden

c) Schutzeinrichtungen überprüfen, Störungen feststellen und


d) Komponenten für Haupt- und Steuerstromkreise auswählen, einbauen,

kennzeichnen und dokumentieren

e) elektrische Motoren unterscheiden, Motorschaltungen aufbauen

und Motoren in Betrieb nehmen

f) Bauelementen der Elektronik Funktionen zuordnen und kontakt-

behaftete Steuerungen aufbauen

g) Vorschriften des elektrischen Explosionsschutzes anwenden





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik

Umwelttechnik

Labortechnik




Umwelttechnik

WQ – Automatisierungstechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 12Automatisierungstechnik

a) bei Störungen Fehler eingrenzen und Maßnahmen einleiten

b) Programmabläufe anhand von Funktionsplänen interpretieren

c) nach betrieblicher Vorgabe Parameter einstellen und Regelkreise

optimieren





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Labortechnik




Labortechnik

WQ – Umwelttechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 13Umwelttechnik


Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen

b) Verfahren zur Behandlung und Reinigung von Abwässern oder Abluft

durchführen

c) Prozess kontrollieren, bei Abweichungen Maßnahmen einleiten

d) Abfälle verwerten und beseitigen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik





WQ – Labortechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 14Labortechnik

a) analytische Verfahren, insbesondere unter Beachtung von Funktions-

und Wirkungsweise, Einsatzgebieten zuordnen

b) Analyseverfahren zur Eingangs-, Prozess- und Endkontrolle anwenden,

Ergebnisse auswerten und Maßnahmen einleiten

c) anwendungstechnische Prüfungen durchführen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik



Logistik, Transport und Lagerung

WQ – Qualitätsmanagement

§ 4 Abs. 2 Nr. 15Qualitätsmanagement

a) Regeln Guter Herstellungspraxis (GMP), Guter Laborpraxis (GLP) oder

vergleichbare Regelungen anwenden

b) Validierung für ein Verfahren durchführen

c) statistische Qualitätskontrolle durchführen und dokumentieren

d) Qualitätssicherungskonzept anhand betrieblicher Vorgaben für einen

Verfahrensschritt entwickeln

e) bei der internen Überprüfung des Qualitätsmanagements mitwirken





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik


Kälte- und Tieftemperatur-technikProduktionsbezogene mikro-biologische Arbeitstechniken


Kälte- und Tieftemperatur-technik

WQ – Logistik, Transport und Lagerung

§ 4 Abs. 2 Nr. 16Logistik, Transport und Lagerung

a) Anlagen und Geräte zum Lagern von Stoffen, insbesondere unter

Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten

zuordnen

b) Stoff- und Warenströme darstellen und erfassen

c) Abweichungen im betrieblichen Materialfluss feststellen und Maßnahmen

einleiten

d) Flurförderzeuge führen

e) Hebezeuge, Anschlag- und Transportmittel auswählen, Transporte

sichern und durchführen

f) Lager betreiben





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik



Produktionsbezogene mikro-biologische Arbeitstechniken


Produktionsbezogene mikro-biologische Arbeitstechniken

WQ – Kälte- und Tieftemperaturtechnik

§ 4 Abs. 2 Nr. 17Kälte- und Tieftemperaturtechnik

a) Anlagen und Geräte zum Erzeugen von Tieftemperaturen und zum

Verarbeiten unter Tieftemperaturbedingungen, insbesondere unter

Beachtung von Aufbau, Funktions- und Wirkungsweise, Einsatzgebieten

zuordnen

b) Produkte unter Tieftemperaturbedingungen herstellen

c) Messmethoden der Tieftemperaturtechnik anwenden, bei Störungen






Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik


Logistik, Transport und LagerungKälte- und Tieftemperatur-technik



WQ – Arbeitstechniken

§ 4 Abs. 2 Nr. 18Anwenden produktionsbezogener mikrobiologischer Arbeitstechnikena) GMP- und GLP-Regeln für Biotechnologie-Betriebe und Vorschriften

zur biologischen Sicherheit beachten

b) grundlegende Methoden des Gentransfers beschreiben

c) Nährmedien herstellen und beimpfen, Kulturen anzüchten und

aufarbeiten

d) Anlagen zur Fermentation unterscheiden, bedienen und warten

e) Proteine durch unterschiedliche chromatographische Verfahren trennen

f) Inprozesskontrolle bei der Fermentation und Trennung von Proteinen

durchführen

g) Anlagen, insbesondere mit CIP- und SIP-Technik, reinigen und

sterilisieren

h) biologisches Material entsorgen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik



WQ – Internationale Kompetenz

§ 4 Abs. 2 Nr. 19Internationale Kompetenz

a) fremdsprachliche Informationsquellen, insbesondere technische

Regelwerke, Betriebsanleitungen und Arbeitsanweisungen auswerten

und anwenden

b) Auskünfte in einer Fremdsprache geben

c) im Rahmen der Kundenorientierung kulturelle Besonderheiten

berücksichtigen





Trocknen

Zerkleinern

Extrahieren


Entstauben


Rohrsystemtechnik

Elektrotechnik


Umwelttechnik

Labortechnik




Berufsübergreifenden Teamausbildung

Energieträger chemische Grundoperationen Trennverfahren

Energieträger Messtechnik Steuer- und Regelungstechnik

Energieträger Installationstechnik Fördermittel Instandhaltung

Der Prozess im Mittelpunkt

Prozess

Anlagentechnik

Prozessleittechnik

Verf

ahre

nst

ech

nik


Bei Zuordnung der Instandhalter zu den operativen Einheiten werden für den Einsatz der

produktionsnahen Fachkräfte neue Arbeitsorganisationsmodelle hin zur

berufsübergreifenden Team- oder Gruppenarbeit möglich.

Daher gilt es, die Auszubildenden schon in der Ausbildung auf ein Arbeiten in

berufsübergreifenden Teamstrukturen vorzubereiten.


Ziele der teamorientierten Ausbildung:

Verbesserung der Teamfähigkeit und des Prozesswissens

Verbesserung der Abstimmung an den Schnittstellen der Berufe

Mitwirkungs- und Gestaltungskompetenz für die Mitarbeiter

Kenntnis und Verständnis für die Fachaufgaben anderer Berufe wecken und die Akzeptanz

der Berufe untereinander verbessern

besseren und effizienteren Einsatz in der Produktion ermöglichen

Stillstandszeiten minimieren und Anlagen sicherer betreiben


bei allen Berufen gleich sind:

Berufsausbildung, Arbeits- und Tarifrecht

Aufbau und Organisation des Ausbildungs-

betriebes

Verantwortlichen Handeln

(Responsible Care)

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der

Arbeit

vom Grundsatz bei allen Berufen sind gleich:

Qualitätsmanagement / Kundenorientierung

Kostenbewusstes Handeln


Planen und Steuern von Prozess-, Betriebs-

und Arbeitsabläufen

Arbeiten im Team

Informationsbeschaffung, Dokumentation

Kommunikations- und Informationssysteme




Überlappung mit anderen Fachbereichen

VerfahrenstechnikAnlagensicherheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E Einsetzen von Energieträgern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E Umgehen mit Arbeitsgeräten und -mitteln (incl. Pflege und Wartung.) . . . . . M E Umgehen mit Arbeitsstoffen und Bestimmen von Stoffkonstanten. . . . . . . M E Verfahrenstechnische Grundoperationen . . . . . . . . . . . . . . . . M E Betreiben von Produktionsanlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E Thermische und mechanische Verfahrenstechnik . . . . . . . . . . . . . E Optimieren von Produktionsabläufen . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E

ProzessleittechnikMesstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E Installationstechnische Arbeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E Steuerungs- und Regelungstechnik . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E

AnlagentechnikInstallationstechnische Arbeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E Instandhaltung von Fördermitteln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M E Instandhaltung von Produktionseinrichtungen . . . . . . . . . . . . . . M E

Überlappung

mit

Metallberufen

Elektroberufen


Variante

Berufsübergreifende Lehrgänge

im ersten Ausbildungsjahr ( Folie 89 bis 94)

Berufsübergreifende Ausbildung

nach Vermittlung der berufsbezogenen Grundlagen ( Folie 95 bis 99 )

Berufsübergreifenden Lehrgänge

ThemaAusbildungszeit

netto (brutto)

Elektro-Grundbildung 10 Tage (3 Wochen)

Grundlagen Metallbearbeitung und Montage

14 Tage (4 Wochen)

Messtechnik 4 Tage (1 Woche)

Labor- und Verfahrenstechnik 10 Tage (3 Wochen)

Qualität 2 Tage (0,5 Wochen)

Informatik 2 Tage (0,5 Wochen)

1. A

usb

ildu

ng

sja

hr


Lerninhalte/LernzieleTheorie/Praxis

Ausbildungszeit

Begriffe der Messtechnik: Verfahrens- u. RI-Fleißbild: Kenn-buchstaben (DIN 19227); physikalische Definition des Druckes T / P ½ Tag

Aufgaben und Funktionen eines Messumformers: Druck-, Differenzdruckmessung, Messumformer T / P ½ Tag

Physikalische Definition des Durchflusses: Durchfluss- (Messblende), Mengen- (Zähler) und Massedurchflussmesser (Coriolis-Prinzip); Unmittelbare und Mittelbare Volumenzähler

T / P 1 Tag

Standmessungen an verschiedenen Behälterformen und für verschiedene Produkte (fest, flüssig oder gasförmig); Standmessungen mit Schauglas, Bodendruck, Verdränger, Schwimmer oder Einperlmethode

T / P 1 Tag

Begriffe aus der Temperaturmesstechnik (Grand Celsius, Kelvin); Temperaturmessung mit mechanischen Berührungs-thermometern (Glas-, Bimetall-, Ausdehnungs-, Glasdruck-thermometer; Thermoelement u. Widerstandsthermometer

T / P 1 Tag

Praktische Anwendung mit Messverfahren am Mess- und Regalabstand im Technikum Bau 1085, am Pumpenstand Druck, (Druckfluss, Stand), Labor (Waagen u. GC), in der Schweißerei (Druckprüfung), im GAT (Temperatur u. Druck) und an der Modellregelstrecke (Stand)

T / PÜber den gesamten Lehrgang

4 Tage

Messtechnik


Metall

Lerninhalte/LernzieleAusbildungs-

zeitEinfache technische Zeichnungen und Skizzen lesen: Stricharten und -stärken deuten; Bemaßungsgrundsätze kennen lernen; Stückliste und Schnittverläufe lesen 1 Tag

Arbeitssicherheit und Umweltschutz: sicherer fach- und sachgerechter Umgang mit Halbzeugen und Hilfsmitteln, Werkzeugen und Maschinen

über den gesamten Lehrgang

Anreißen und Kennzeichnen: Maße und Formen von Zeichnungen auf Werkstücke übertragen; Anreißwerkzeuge und deren Anwendung kennen lernen; Werkstücke oder Bauteile stempeln, kennzeichnen und markieren 1 Tag

Sägen: Umgang mit der Handbügelsäge erlernen; den Aufbau und Einsatz von verschiedenen Sägeblättern und Sägen kennen lernen 1 Tag

Meißeln: Umgang mit Hammer und Meißel erlernen; verschiedene Meißelarten und deren Einsatzbereich beschreiben 1 Tag

Feilen: ebene, winkelige, gerade und parallele Flächen mit unterschiedlichen Oberflächengüten herstellen; den Aufbau und Einsatz von verschiedenen Feilen erläutern; Fasen und Radien feilen 3 Tage

Bohren: Grundloch und Durchgangsbohrungen herstellen; den Aufbau vom Spiralbohrer und verschiedene Bohr-maschinen kennen lernen; Parameter wie Schnittgeschwindigkeit, Drehzahl, Bohrerdurchmesser und Werkstoff beim Bohren berücksichtigen 2 Tage

Senken: Bohrlöcher entgraten; die Aufnahmefläche für verschiedene Schraubenköpfe durch Senken herstellen 0,5 Tage

Spannen von Werkzeugen und Werkstücken: Werkstücke im Schraubstock und Maschinenschraub-stock, Werkzeuge in Spannfutter oder Spannkegel spannen 0,5 Tage

Gewindeschneiden: Innen- und Außengewinde herstellen; verschiedene Gewindearten und deren Einsatzgebiete kennen lernen 1,5 Tage

Scheren: einfache Einschnitte, Ausschnitte und Radien scheren können; den Umgang mit der Handblechschere erlernen 0,5 Tage

Fügen: einfache Baugruppen oder verschiedene Werkstücke durch Verschrauben, Vernieten und Verstiften miteinander verbinden 2 Tage

Prüfen, Beurteilen, Bewerten: Funktionskontrollen durchführen; Eigenbewertung (Selbsteinschätzung) von geleisteter Arbeit vornehmen; Toleranzen anwenden; subjektive und objektive Bewertung unterscheiden


Unterweisungsformen kennen lernen; selbständiges Umsetzen der erlernten Fähigkeiten trainieren: 4-Stufen-Methode, Leittextmethode


Teamfähigkeit / berufsübergreifende Ausbildung über den gesamten Lehrgang

14 Tage (netto)


Elektrotechnik

Lehrinhalte/Lernziele Ausbildungszeit

GrundbegriffeStrom Spannung und Widerstand


Gefahren des elektrischen Stroms


Spannungsquellen verschiedene Nennspannungen und gebräuchliche Netzformen kennen lernen (IT – 500 V, TNCS – 400 V)


Schutzmaßnahmen, wie z. B. Fotoserie, Film, Computer – bis hin zum Ex-Schutz aus Sicht des Elektrofachbereiches – kennen lernen; soweit im Lehrgang erforderlich, fachgerecht benutzen 0,5 Tage

Zurichten von elektrischen LeitungenCodierung, Anforderungen etc. (Theorie), praktischer Umgang mit Verteilerdosen, Klemmleisten etc. 3 Tage

Herstellen von SteckvorrichtungenDrehstrom, Zugentlastung, Anschlussfolge erklären können (auch in Vorbereitung zu WQ Elektro-technik, Elektrofachkraft für festgelegte Tätigkeiten); 3 Beispiele (230 Volt zum Eigengebrauch)

1,5 Tage

Prüfintervallekennen lernen


Herstellen von InstallationsschaltungenZeichnen und Erläutern von Zeichnungen als Voraussetzung für die Arbeit mit Schaltplänen; 7 Übungen mit praktischem Aus- und Umbau durchführen- Prüfung der Arbeitsbleche (im Einzelunterricht mit Wechsel des Arbeitsplatzes, um ein sicheres Verhaltensmuster für den Umgang mit unter Spannung stehen Teilen einzuüben- Messen von Spannung und Widerstand (im Einzelunterricht)- Funktion des Schutzleiters kennen lernen (im Einzelunterricht)- Sichtkontrolle von elektrischen Geräten auf erkennbare äußere Fehler (im Einzelunterricht)

5 – 6 Tage (incl. Einzelunterricht)

10 Tage (netto)


Labortechnik


Heizen und KühlenUmgang mit Glasgeräten, Einsatz von Energieträgern, Temperaturmessung, Protokoll

1 Tag

Herstellen von KalkwasserHeizen und Kühlen, Bedienung von Rührkessel und Nutsche, Einsatz von Dampf, Umgang mit der Waage, Regelkarte, Umgang mit Gefahrstoffen

1 Tag

Bestimmung der Löslichkeit von AcetanilidBedienung des Rührkessels, Löslichkeit, Trocknen, Anfertigen von Diagrammen

1 Tag

Bestimmung von Stoffkonstanten zur QualitätssicherungSchmelzpunkt von Acetanilid, Dichtebestimmung mit Spindel und Westphal‘scher Waage

1 Tag

Herstellen von Kaliumnitratpräparative Arbeiten, Umgang mit konzentrierten Säuren und Laugen, „Basisarbeit Roter Faden“ für die berufsübergreifenden Ausbildung im 2. und 3. Ausbildungsjahr

1 Tag

Herstellen von NatronlaugeBedienung des Rührkessels, Umgang mit Gefahrstoffen, Bestimmung des Massenanteils durch Spindeln, Verdampfen des Lösemittels, Abhängigkeit Siedetemperatur/Druck, Messung des pH-Wertes mit Indikator-Papier

1 Tag

Grundlage der thermischen TrennungEinfache Destillation jeweils eines leicht und schwer trennbaren Stoffgemisches, Siedeanalyse, Umgang mit Glasgeräten, Umgang mit organischen Lösemitteln

1 Tag

Destillation eines Ethanol/Wasser-GemischesEinfache Destillation im Rührkessel, Qualitätssicherung durch Dichte- und Brechzahlstimmung

1 Tag

Herstellen von Aspirinleittextunterstütze Projektarbeit, Test, Abschlussbesprechung

2 Tage

10 Tage (netto)


Datenschutz/Datensicherheit, Umgang mit dem PC/Netzwerken

2 TageUmgang mit dem Intranet/Internet

Windows NT/Programmpaket MS-Office insbesondere Excel

2 Tage (netto)


Informatik



Betriebsspezifische Instrumente des QM erläutern und an Praxisbeispielen anwenden

1 Tag

Prozess- und kundenorientierte Arbeiten durchführen 1 Tag

2 Tage (netto)


Labor VT Metall Werkzeug-maschinen

SPS Elektro-technik

CHK IMB PLE/EEB

Die fachbezogene Ausbildung istabgeschlossen

Umgang mit ChemikalienUmgang mit Energien

Arbeitssicherheit

MSR

WartungMontage

Fachübergreifende AusbildungLehrwerkstatt/Technikum

6 Chemikanten3 Industriemechaniker3 Prozessleitelektroniker, Energieelektroniker

FachübergreifendeAuffrischung/Wiederholung/Unterricht, Literatur, CBT

InfoInsel

Betriebsanweisungen

Bibliothek StoffdatenProjekt-Besprechung

Ausbilder =Tutor, Berater

Fachübergreifendes Projekt im Technikum

Projektabschnitte 1 2 3 4 5 6Herstellen eines

chemischen Produktes

CHK IMB PLE/EEB2 2 2

111

111

Fahren der Anlage

Erkennen vonBetriebsstörungen

Austausch vonAnlageteilenBetrieb „vor Ort“

1 CHK, 1 IMB, 1 PLE/EEB


Mess- und Regeltechnik

Druckregelung

Durchflussregelung

Aufnahme von Ventilkennlinien

Ausbau defekter Messumformer, Regelventile

Thematik Explosionsschutz incl. statischer Aufladung

Temperaturregelung

Standregelung mit Regleroptimierung

RI- Fließbilder mit MSR- Kennbuchstaben


Anlagen- und Wartungstechnik

Zeichnen und Lesen von RI- Fließbildern und isometrischen Darstellungen

Arbeiten mit Rohrleitungsarmaturen und diese zeichnerisch darstellen

Kenndaten und Kennzeichnung im Rohrleitungsbau

Rohrverbindungen (Flansche, Muffen, Fittings)

Demontage- und Montageübungen von Rohrleitungen und deren Befestigungen

Montageübungen mit Schneidring- Verschraubungen

Ausrichten und Anschließen (auch elektrisch) von Motoren und Pumpen

Querschnitt- und Volumenbestimmung von Rohrleitungssystemen

Arbeiten mit pneumatischen und elektronischen Überwachungseinheiten

Zu allen Arbeiten Arbeitssicherheits- und Umweltschutzprotokolle erstellen


Präparatives Technikum

Arbeiten in einem Technikum: Umgang mit gefährlicheren Stoffen, EX-Schutz,....

Chemie der verwendeten Stoffe, besonders unter dem Gesichtspunkt Arbeitssicherheit

und Umweltschutz

Verfahrenstechnik der betriebenen Anlagen

MSR-Einrichtungen und Prozessleittechnik der betriebenen Anlagen

Folgende Aufgaben können durchgeführt werden:

Herstellen des Azo- Farbstoffes Tartrazin

Umfällen von 4-Aminobenzolsulfonsäure (Sulfanilsäure)

Herstellen von Calciumcarbonat

Rektifikation eines Ethanol-Wasser-Gemisches

Documents

Neuordnung Chemikant/in. Folienverzeichnis Die neue Ausbildungsordnung im Überblick –Zum NeuordnungsverfahrenFolie 3 - 4 –Gründe für die NeuordnungFolie