#LDLMOOC

LDL• Lernen durch Lehren

• Unterrichtsmethode• Konstruktivistisch• Handlungstheoretisch• Anthropologisch• Entwickler: Jean-Pol Martin• 1985

CMooc• Massive Open Online

Course• Lernform• Konnektivistisch• Systemisch (Netzwerk)

• Entwickler: George Siemens• 2008

#LDLMOOC

LDL

• Foto Microsoft under Public Domain

• Im geschützten Lernraum

CMOOC

Demis.nl. Under Public Domain

Weltweit offen für alle Teilnehmer, die zu diesem Thema Lernen und Lehren wollen.

#LDLMOOC

LDL• Eingebettet in einen

geschlossenen geschützten Lernraum

• Unterrichtsmaterial oft geschützt

• Lehrplan und Lernziele sind vorgegeben

• Lehrperson gibt Richtung vor

CMooc• Offen für alle und alles

weltweit

• auch Unterrichtsmaterial• Nur Grundthema, Zeitraum

und Impulse sind v• Vorgegeben• Teilgeber entwickeln

Ausrichtung

#LDLMOOC

• Warum bei so vielen Unterschieden einen CMOOC zu LDL machen ?

• 1. Eignet sich der CMOOC wunderbar um Wissen zu vernetzen und weiterzuentwickeln

• 2. Gibt es auch zahlreiche Gemeinsamkeiten• LDL CMOOC

#LDLMOOC

• Kollaboratives Lernen• Teilnehmer sind auch Teilgeber• Teilnehmerzentriertes Lernen• Vernetzen• Hohe Identifikation mit dem Lernstoff

#LDLMOOC

• Der Lernende muss die Kontrolle über sein handeln gewinnen

• Lernende sind offen und transparent• Lernende sind feuernde Neuronen, Moment

was soll das denn heißen ?????

#LDLMOOC

• Foto Public Domain

http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Jeanpol/Neuron

Aufgabe für Teilgeber:

Was hat es mit der Neuronenmethapher zu LdL auf sich. Wer mag uns seine Sichtweise dazu in einer Sketchnote, einer Videobotschaft, einem Blog oder ähnlichem darstellen. Wir freuen uns sehr auf zu diskutierende Beispiele.